【正文】 須做到三白。我們著重從以下幾個方面著手解決： (1)加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。 在自檢自查工作中，秘書處按照編制職數(shù)，對各處室在崗在編人員情況進行檢查，并按照市編委《關(guān)于嚴格控制和規(guī)范編制外使用工作人員的意見》，嚴格檢查有無編外人員工作情況。不存在超職數(shù)、超規(guī)格配備干部的情況。 三、存在問題及原因 一是理論水平需要進一步提升。 工作思路不夠開闊，創(chuàng)新意識不強，沒能更加自覺地站在新一屆政府的工作重點、工作要求上開展工作，習慣于按部就班、循規(guī)蹈矩，創(chuàng)造性開展工作較少，高質(zhì)量的精品文稿較少。 四是自醒自律意識需要進一步增強。同時，納入 xx 年年研究室機關(guān)干部考核體系，確保整改工作取得實效。業(yè)務(wù)處室處長或負責人，結(jié)合本處室業(yè)務(wù)工作實際或本人學習心得，為機關(guān)干部做綜合文稿講評或相關(guān)理論輔導，綜合文稿講評交流活動由各業(yè)務(wù)處長輪流進行 ,根據(jù)工作實際，原則上每二個月一次。 開展業(yè)務(wù)信息搜集工作。 整合資源，形成合力 在工作分工上，將研究室整體工作分為政務(wù)文稿起草和調(diào)查研究二條線，在政務(wù)文稿起草工作上由一名副主任總協(xié)調(diào)，根據(jù)工作需要，打破處室界限，集中人員，整體作戰(zhàn)，以形成工作合力，提高工作效率、工作質(zhì)量。 二、隊伍狀況 我室能嚴格執(zhí)行機構(gòu)編制法律法規(guī)，現(xiàn)有編制 31 人，在編為人數(shù)24 人，空編 7 人，在崗人數(shù)為 21 人，有 3 位同志因工作調(diào)轉(zhuǎn)尚未減編，沒有編制外工作人員，沒有在編在崗長期休假或不上班人員，堅持按規(guī)定組織公務(wù)員參加培訓。全體公務(wù)人員能夠從工作特點出發(fā)，甘于清貧，甘于寂寞，正確處理榮譽、金錢、地位之間的關(guān)系，認認真真搞調(diào)研，勤勤懇懇爬格子，老老實實做人，踏踏實實干事，兢兢業(yè)業(yè)工作，較好地履行了自身職責，得到了市政府主要領(lǐng)導和各部門同志的好評。學習深度不夠，滿足于學過了、 知道了，沒有深鉆細研。深入實際、深入基層調(diào)查研究少，對于政府系統(tǒng)的調(diào)研工作習慣于出題目、交任務(wù)，有針對性地開展工作不夠，一些制約全局發(fā)展的重點難點課題的研究還不夠深入，淺層議論的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索規(guī)律的少 。同時，在一定程度上存在機關(guān)管 理規(guī)范化標準不夠高，勤儉節(jié)約的制度不夠完善等問題。室黨組將 XX 年確定為“自身建設(shè)年”，深入開展以“綜合文稿有質(zhì)量，調(diào)查研究有效果，信息反饋有實情”為目標的主題實踐活動，通過 開展干部學習培訓、實踐鍛煉等活動，進一步解決機關(guān)干部中存在的突出問題，全面提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)，形成干事業(yè)、抓落實、促發(fā)展的合力。由機關(guān)干部根據(jù)自己工作實際，根據(jù)不同時期的工作中心、工作熱點，以及領(lǐng)導關(guān)注的重點難點問題，自主確定調(diào)研課題，開展調(diào)查研 究，以便及時反映情況，提出意見建議，為領(lǐng)導決策服務(wù)。并將信息及時報送機關(guān)黨總支，由機關(guān)黨總支在“ oa”平臺上設(shè)專欄發(fā)布，同時，由大課題辦以《參閱件》的形式報市領(lǐng)導，信息上報原則上至少每月一期。第 2 頁共 7 頁關(guān)于 2021 小學學校食堂安全自查報告 XX 小學學校食堂安全自查報告 1： 接縣教育局通知，我校根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)國家食品藥品監(jiān)督管理局辦公室教育部辦公廳關(guān)于迅速開展中小學食堂食品安全檢查的緊急通知》(浙食藥監(jiān)辦 [201X]17 號 )精神，全面開展食堂食品安全自查，現(xiàn)將自查情況報告如下： 一、加強領(lǐng)導，強化意識 學校食堂衛(wèi)生工作作為學校安全工作的重中之重，學校成立食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組，加強對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督管理，強化學校食堂工作領(lǐng)導組織，措施落實，明確校長為組長的食堂工作領(lǐng)導小組，校長親自抓食堂，抓伙食安全，定期不定期檢查食堂工作，并提出整改措施和方案。學校組織相關(guān)人員認真學習《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及上級教育行政部門有關(guān)通知與精神。 組織制度建設(shè) 建立了以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制 。 食堂環(huán)境 環(huán)境定期清潔，并 保持良好，具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件的防護措施，具有足夠的通風、排煙設(shè)施。食用油脂、散裝食品、一次性餐盒和筷子的進貨渠道符合規(guī)定，嚴格落實索證索票制度。運輸食品原料的工具與設(shè)備設(shè)施保持清潔 。具有留樣設(shè)備，留樣設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，按規(guī)定留樣 。我們將繼續(xù)以對廣大學生生命安全和健康成長高度負責的態(tài)度，進一步提高對學校食品衛(wèi)生安全工作重要性的認識，不斷提高對學校食品衛(wèi)生安全工作的政治意識，大局意識、法律意識和責任意識，確保學生飲食衛(wèi)生安全。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發(fā)的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，對食堂的全面工作進行了制度化、規(guī)范化。食堂從業(yè)人員證照齊全、合法有第 5 頁共 7 頁效。 建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由衛(wèi)生教師做好對食堂每周一次的檢查評比，做到獎懲分明。 五、把好四個關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生： (1)把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到三白。我們著重從以下幾個方面著手解決： (1)加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。奮斗在農(nóng)村這片廣袤的土地上，定會有所作為。決心做到： 一、調(diào)整心態(tài)，扎根基層?，F(xiàn)在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業(yè)務(wù)能力的逐步提升。我經(jīng)常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發(fā)芽。 四、端正作風，嚴以律己。保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身 硬。 為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導小組。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調(diào)整。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。 我校把加強執(zhí)行力的學習貫穿始終，召開由年 級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學習《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學習好的經(jīng)驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。 自查工作開展以后，我們在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認真梳理現(xiàn)有的責任制度和崗位職責。學校領(lǐng)導班子主要在權(quán)責設(shè)定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學等方面對照檢查。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。這次活動收到了良好的社會效果。今年教師節(jié)，校長帶領(lǐng)部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀 守法、師德師風、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。期間聆聽了 xx 七中盧風臣校長的成長經(jīng)歷、市委黨校 xx 教授所作的《優(yōu)秀干部領(lǐng)導力全面提升的原理與路徑的思考》講座、 xx 一中張福賓校長作的題為《追求輕負高校教學的思考與探索》的演講、以及教育局孫開祥局長在培訓班上的講話。 二、加強教師師德師風建設(shè)。第四，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設(shè)推向了新的高度。一是每期開學初，對學生進行一周的養(yǎng)成教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》 ,讓學生明白做文明學生的準則 。四 是利用班會課，結(jié)合校內(nèi)外事件，對學生進行教育。所有學生不得佩戴首飾 ,不穿拖鞋 ,不留長指甲 。建立了學校和班級兩級家長委員會，并真正讓他們參與學校和班級管理。學校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導學生樹立正確的法律意識。學校向每位學生家長承諾：給學生安全是學校教育的責任。 全面進行安全教育，提升學生安全意識。 加強應(yīng)急演練，提升學生安全意識。本學期共排查安全隱患 11 處，現(xiàn)已完全整改。完全達到了市級標準。 十、做好扶貧幫困工作 及時調(diào)整貧困生信息庫，全面掌握學校貧困學生的具體情況。 十三、做好教師和學生的各種評優(yōu)和評價工作。我愿意借這次培訓的東風，加強學習，改進工作，爭取更大的進步。 針對這些問題，該局組織相關(guān)人員深入基層進行廣泛深入調(diào)研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。在深入各基層分局調(diào)研的基礎(chǔ)上，一是梳理工作事項，按照自上而下的 原則，首先組織各科室對對應(yīng)分局的工作事項進行梳理。三是明確日常工作，對經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。 落實績效，制定管理辦法。主崗統(tǒng)一設(shè)定為 100 分，輔崗設(shè)定 520分的分值區(qū)間，具體分值由分局自行設(shè)定。主崗考核獎采取縣局統(tǒng)一核定的 方法，各輔崗獎金數(shù)額，由分局應(yīng)根據(jù)難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控制在 30元 150 元之間。每名國稅干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結(jié)合的辦法確定。三是崗位確認。 嚴密組織，實施崗責考核。四是按月公示考核結(jié)果。 提高了履責積極性，激發(fā)了工作動力。崗責績效管理結(jié)果直接與個人經(jīng)濟利益、政治待遇掛鉤，通過設(shè)崗定責，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素質(zhì)高、有能力、能干事的同志發(fā)揮應(yīng)有作用，并 得到相應(yīng)的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。 17 月份，累計完成收入 x 萬元，同比增長 x%，增收 x 萬元。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來！沉浸在孝義鎮(zhèn)這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。但人對環(huán)境總歸是有適應(yīng)能力的，田書記、潘鎮(zhèn)長還有鎮(zhèn)上村上其他同事從生活到工作上的關(guān)心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這種相對輕松的工作環(huán)境中，更容易使人懈怠。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。我必須堅持以小學生的姿態(tài)虛心向鄉(xiāng)、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農(nóng)戶家中、田 ~26~ 間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農(nóng)”的方針 政策、法律法規(guī)，幫助村民解決實際困難，先當村民，后當村官。 扎根基層，履職盡責，我自覺接受組織和人民的監(jiān)督。 二、扎實的專業(yè)知識，較強的教育教學能力 從 2021 年在武當山溜西門小學任教， 2021 年在武當山中心幼兒園任教，到 2021 年在丹江口市均縣鎮(zhèn)任教。 三、優(yōu)異的工作成績 這幾年我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得較好的成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都能取得較大的進步 。此外我在丹江口市均縣鎮(zhèn)任教期間經(jīng)常在學校開公開課，認真吸取各位老師的寶貴意見，從公開課中認識到自己的不足，通過老師們的點評來改正錯誤，同時也積累的許多老師們的經(jīng)驗，讓我在之后的教學中游刃有余，同時也能更好的做好班主任工作，和學生們成為好 朋友。 一分耕耘，一分收獲。