【正文】 的利益勇于獻(xiàn)身而無怨無悔等種種高尚情操，必將會光照千秋，在世世代代人民心中生根發(fā)芽。 書中說保爾年紀(jì)輕輕就輟學(xué)外出打工了，后來認(rèn)識了朱赫來，便投身于革命事業(yè)。 保爾柯察金，保爾做過的任何事，受過的任何傷都是作者本人所經(jīng)歷過的。就拿張海迪阿姨來舉例，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾盡管她的身體已經(jīng)殘疾，但她不放棄，不氣餒，努力拼搏，最終成功了?！备矣谥泵嫒松挠赂艺哒f：“磨 難是人生最最寶貴的財富。 困難就是人生的教科書，磨難是一所最好的學(xué)校。 孟子說過 :“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，曾益其所不能。 這本書是蘇聯(lián)作家尼？奧斯特洛夫斯基的作品。生命對每個人只有一次，一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過 —— 當(dāng)回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為 而羞恥。 所以我們一定要努力克服困難，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學(xué) 12 暑假里我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。有一次，他不幸染上傷寒，他憑他那堅強(qiáng)的意志，奇跡般地從死亡線上走了回來，重新義無反顧地走向革命的工作崗位。毅力是需要堅持的，同時毅然也需要斷然的決定?！? 回想起來，我們今天的幸福生活不也是由無數(shù)辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的嗎？它是來之不易的，因此我們一定要好好珍惜今天的美好生活，就讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥?，把我們的祖國建設(shè)得更加美好吧！ 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學(xué) 13 故事中的保爾從一個普通的學(xué)生，到一個為國獻(xiàn)身的軍人的既平凡又光榮的一生。 9 天的嚴(yán)刑逼供后他又被一個糊涂軍官放了出來，他一出來就被送上了火車。 我看完這本書以后，我覺得保爾是個真正的英雄，他甚至為了國家獻(xiàn)出了自己的一切。他身殘意不殘，他每天都像正常人一樣干正常人能干的所有事，而且絲毫不比正常人遜色。 他叫保爾他經(jīng)歷生死磨煉，成為英勇的戰(zhàn)士，此后在一次戰(zhàn)爭中負(fù)傷回到了家鄉(xiāng)。無須問你是名留青史，或遺臭萬年，對著你的信仰，不懈地追求，人生路上，伴隨著無數(shù)地未知，我只能告訴你，跟隨你的心，你最喜歡的，未必是最好的最適合你的。這證明了，不論你的天資多少優(yōu)秀，不堅持，不努力，依舊廣碌，可平凡的人更知道，不努力，一世將無一絲用處，所以，反而天資弱的人成才更多，因為他們更知道堅持，奮斗，拼搏。我所有堅定的意念就是在合上《鋼鐵是怎樣煉成的》最后一頁那剎那形成的。 讀到這里，我的眼睛不禁濕潤起來。保爾有著堅強(qiáng)的意志，而我們呢？記得有一次，媽媽教我縫衣服，我縫著縫著，很不耐煩，因為總是斷線，我便放棄了。寫起作文來就毫無頭緒？以下是幫大家整理的課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀?？虏旖饛?一個不懂事的少年，成為剛毅堅強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士，他從小所讀的學(xué)校老師因一點小事而把他叫出教室，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。 一是堅強(qiáng)。 二是善良。現(xiàn)在評價當(dāng)時的我，真狠心，一點都不想保爾 課外書讀后感 500 字 作文 6 年級小學(xué) 2 時間仿佛是變成了被壓縮到極限的海綿，諸多事情又很不知趣地聚集在了一齊，已經(jīng)有一段時間沒有好好地看書了。 奧斯特洛夫斯基用整個生命的書寫，激勵了幾代人的名著，無數(shù)名家的品評，膾炙人口的故事，我想，我已 經(jīng)沒有必要再去概述，我的愚鈍，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會比前人概述的更好，只是這樣一部熱血沸騰的曠世巨著，在人的不一樣年齡，人生的不一樣階段去讀，怕也永遠(yuǎn)會常讀常新。剛開始寫日記時還覺得挺有趣，可還沒過一個月，就覺得寫日記是一種負(fù)擔(dān)，就不寫了。 書中的保爾但是，在與敵人作戰(zhàn)的時候，他的右眼沒了。下肢完全癱瘓，無法走路了。在野外，一陣風(fēng)都能把我刮倒。小說中的主人公保爾奧斯特洛夫斯基的一部長篇小說，它閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著熾熱的革命激情。 《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我 們應(yīng)該怎樣生活才有意義，我從保爾向上體會到對人生的追求、執(zhí)著的拼搏精神以及理想的堅定信念，這些都是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。但是，保爾“人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了這個世界上最壯麗的事業(yè) —— 為了人類的解放而斗爭。他們或許默默無聞，卻以保爾一般“矢交墜兮士爭先”的姿態(tài)，站上前去“櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)”。 《鋼鐵是怎樣煉成的》是一曲生命的贊歌，它的光芒永遠(yuǎn)不會被磨滅，永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)！ “宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少！”相信，總有一天，我們也會向保爾柯察金煉就鋼鐵般的意志，許多也都是作者尼古拉，奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。因為這種精神是可貴的，但能做到這種可貴精神的人，是更可貴的?？傆幸惶煳覀円?定能成功。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強(qiáng)的 毅力完成了巨著。記得去年八月份，是我鋼琴考級最緊張的時候，可媽媽要出差，平日里都是媽媽陪我上課、練琴，媽媽走了我該怎么辦？我失去了信心，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落了下來?！眿寢屇樕下冻隽诵θ荩o緊拉住我的手說：“你真是個讓媽媽驕傲的孩子??！”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會我的！” 當(dāng)我遇到困難時、當(dāng)我受挫折時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！終于在十月份，上海音樂學(xué)院陸級證書上良好的考試成績讓媽媽親紅了我的臉，我在心里暗暗地說：“保爾，謝謝你！” 課外書讀后感 500 字 作文 6 年級小學(xué) 8 最近兩周，我們進(jìn)行了每日閱讀。這是保爾 可是因為生活中的種種不幸，保爾保爾 他不忘恩負(fù)義，當(dāng)朋友身陷險境時，保爾 或許保爾柯察金那不畏艱苦，為公眾的利益勇于獻(xiàn)身而無怨無悔等種種高尚情操，必將會光照千秋，在世世代代人民心中生根發(fā)芽。 書中說保爾年紀(jì)輕輕就輟學(xué)外出打工了，后來認(rèn)識了朱赫來，便投身于革命事業(yè)。 保爾柯察金，保爾做過的任何事，受過的任何傷都是作者本人所經(jīng)歷過的。就拿張海迪阿姨來舉例，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾盡管她的身體已經(jīng)殘疾，但她不放棄，不氣餒，努力拼搏，最終成功了?！备矣谥泵嫒松挠赂艺哒f：“磨難是人生最最寶貴的財富。 困難就是人生的教科書，磨難是一所最好的學(xué)校。 孟子說過 :“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，曾益其所不能。 這本書是蘇聯(lián)作家尼？奧斯特洛夫斯基的作品。生命對每個人只有一次，一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過 —— 當(dāng)回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。 所以我們一定要努力克服困難，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學(xué) 12 暑假里我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。有一次，他不幸染上傷寒，他憑他那堅強(qiáng)的意志，奇跡般地從死亡線上走了回來，重新義無反顧地走向革命的工作崗位。毅力是需要堅持的，同時毅然也需要斷然的決定。” 回想起來，我們今天的幸福生活不也是由無數(shù)辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的嗎？它是來之不易的，因此我們一定要好好珍惜今天的美好生活，就讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥?，把我?的祖國建設(shè)得更加美好吧！ 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學(xué) 13 故事中的保爾從一個普通的學(xué)生，到一個為國獻(xiàn)身的軍人的既平凡又光榮的一生。 9 天的嚴(yán)刑逼供后他又被一個糊涂軍官放了出來，他一出來就被送上了火車。 我看完這本書以后，我覺得保爾是個真正的英雄，他甚至為了國家獻(xiàn)出了自己的一切。他身殘意不殘，他每天都像正常人一樣干正常人能干的所有事，而 且絲毫不比正常人遜色。 他叫保爾他經(jīng)歷生死磨煉，成為英勇的戰(zhàn)士，此后在一次戰(zhàn)爭中負(fù)傷回到了家鄉(xiāng)。無須問你是名留青史，或遺臭萬年，對著你的信仰，不懈地追求，人生路上，伴隨著無數(shù)地未知，我只能告訴你，跟隨你的心，你最喜歡的 ，未必是最好的最適合你的。這證明了，不論你的天資多少優(yōu)秀，不堅持，不努力，依舊廣碌，可平凡的人更知道，不努力，一世將無一絲用處，所以，反而天資弱的人成才更多，因為他們更知道堅持，奮斗，拼搏。我所有堅定的意念就是在合上《鋼鐵是怎樣煉成的》最后一頁那剎那形成的。 讀到這里，我的眼睛不禁濕潤起來。保爾有著堅強(qiáng)的意志，而我們呢？記得有一次，媽媽教我縫衣服，我縫著縫著，很不耐煩，因為總是斷線，我便放棄了。 故事的主角是兩對同桌冤家。兔子竟然把課桌 11 份，她占八份兔子占 3 分。 看了這幾個故事，我的心情立刻陰轉(zhuǎn)晴了，開心之余，我想到了自己。我以后要和同桌和睦相處，互相幫助，決不發(fā)生這些事了。什么？你不知道。以上四條，是兔子與惜城達(dá)成的具有法律效應(yīng)的《奴隸協(xié)議》內(nèi)容，從此時此刻起生效，至 72 小時之后自動解除。 讀了《同桌冤家》，我認(rèn)識了許多的人物，有活潑可愛的兔子，有調(diào)皮搗蛋的惜城，有??有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當(dāng)蹺蹺板玩，結(jié)果攪了個底朝天。 《同 桌冤家》文敘上了上幼兒園的乖孩子路曼曼和淘氣包馬小跳的戰(zhàn)爭。有一次，要寫一百條口算，馬小跳只有一次得一百分的，后面都沒有一次一百分。因為成長的過程就是犯錯誤該錯誤的過程。 第五篇：同桌冤家讀后感 這是一本既有知識又有趣的書，為什么說它有知識，因為有很多的知識，有趣的是，有的文章很搞笑。惜城，一個干瘦的小男生，是兔子的同桌。被老師罵了一頓后已經(jīng)下課，回到班里心想，還好沒有被班頭罵，不然就麻煩了。有所準(zhǔn)備，才不至于出笑話。這不怪我因為大家都在睡覺，我一次也沒落下，歷史老師也不管，所以這堂課睡得最舒坦；其他副科 90%左右，副科一般都是在下午的，正好??，可見學(xué)校真是“用心良苦”?。〗鉀Q措施：強(qiáng)烈要求學(xué)校減輕家庭作業(yè)，老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯，以免同學(xué)們被“催眠語言”害得昏昏欲睡。你們覺得好玩嗎？明天我再寫惜城手記，和大家一起分享。 升入中學(xué)以來，學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加，同學(xué)與同學(xué)之間的競爭也逐步激烈了起來。每當(dāng)此時，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。 記得我九歲那年學(xué)騎兩輪自行車的場景我覺得那是“戰(zhàn)場”。心里害怕極了！只好乖乖聽話?！甭犃四棠痰囊环?，我小小的心靈里充滿了決心：我一定要打敗自行車戰(zhàn)勝自己。果然，親情的力量是偉大的！不倒翁的形象又在我的次那種立起來了。我下定決心：一定要會騎，就今天。奶奶笑了，爺爺笑了，我也笑了。嬌嫩的花朵。樹木披上了春姑娘送它的綠色大衣。我 們一群孩子在烈日下玩耍，當(dāng)我們玩得一身汗的時候，想吹吹風(fēng)，涼快些，但誰知這風(fēng)也被太陽公公給感染，沒有一絲涼快的感覺，不不然怎么叫熏風(fēng)呢。還把果實給吹成熟了：紅通通的蘋果，胖乎乎的雪梨等等，讓人垂涎三尺。然怎么叫熏風(fēng)呢。 冬天的風(fēng)，很刺骨。風(fēng)，真是變化多端呀！ 小學(xué)作文 500 字篇 4 一眨眼已經(jīng) 20 年過去了，曾經(jīng)那個活潑可愛的小女孩兒已經(jīng)成長為一個亭亭玉立的少女了。我們?nèi)サ臅r候正值秋天，我和同學(xué)們顧不上去看教室，就立馬跑到了尚清園里，果不其然，剛走進(jìn)尚清園的大門，一股濃郁的果香撲面而來，一點都沒有差錯，那一顆石榴樹還是種在那里。我們依依不舍登上了回去的車，大家都在說：“下一次還要再來”。 小學(xué)作文 500 字篇 5 星期六，如如、萍萍、 榮榮包括我云云，除了在學(xué)校里，唐靚、李嘉瑤??之外，這是我在小區(qū)里三個最好的朋友了。于是榮榮、萍萍、如如和我都準(zhǔn)備了題目考考對方。因為我剛剛看過一本書上寫的有，跑得最快的動物是獵豹，最懶的是懶猴。”榮榮用粉筆在墻上我的名字下寫了個大大的“ 10 分”然后是如如與榮榮對陣：“榮榮，世界上最年輕的外祖母是誰。接著她用粉筆在榮榮的名字下寫了個 5 分?！笆欠侵萆值囊环N漿果，它比糖還要甜三倍。 最后，如如也回答了榮榮的提問，不過因為漏了一點，得七分?！辟I完后，我和萍萍喜滋滋地品嘗著好喝的冰紅茶，心里別提有多么高興了。還記得幼稚的我初入母校時，因為要離開爸爸媽媽溫暖的懷抱而哭著喊著不肯一個人去報名。那 次，我們輸?shù)袅艘淮伪荣?，卻贏得了我最純樸，最真摯的友誼。但是，聰明的你告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？”這是著名散文家朱自清先生的一句話，這也正是我們即將畢業(yè)的學(xué)子內(nèi)心最真誠的感嘆，但是我能做的只有盡全力迎接升學(xué)考試，最終取得優(yōu)異的成績，這才是對老師和母校的最大報答。 晨光初露，東邊升起火紅的太陽大如車蓋，把湖面映得一片通紅，沉睡的湖水被陽光撓醒，湖心閃耀著束束金光，似乎那里是太陽的光源。晨光中游來兩只白鵝，它們的腳丫在奮力劃水，而它們卻浮在水面悠然自得，忽爾追逐水中的魚兒，驚起一片晶瑩的水花，使人聯(lián)想起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”動感畫面。 陽光逐漸收起了金色的翅膀，一束余光掉到湖中