【正文】 堅強的孩子！我不應該再讓大人為我操心。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨??。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 7 媽媽給我買了一本書――《鋼鐵是怎樣煉成的》，告訴我說要認真地讀，雖然我還沒有讀完，但這本書已使我愛不釋手，保爾？柯察金那頑強的品格多么令人欽佩！如果你讀了這本書，就 會明白具有鋼鐵品質的人是多么偉大的人。因為我們可以從小困難開始，就比如害怕打針。這本書中不僅僅寫了保爾悲慘的經歷，還告訴我們學會堅強，學會勇敢，并告訴我們回首往事時不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。這本書給我的感受頗深，因為這本書不僅是名著，還是理想主義旗幟與人生的教科書。柯察金那樣的艱難困苦，但是，不論是我們個人的追夢路，還是中華民族的偉大復興路，絕不會一帆風順，所以，我們更要擁有保爾 保爾身處俄國歷史的轉折點，艱難困苦造就了他。 保爾柯察金是一個面對艱難困苦百折不撓的人。他們用愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌有、高昂的革命熱情、頑強的生命力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫了一篇優(yōu)美而感人的壯麗詩篇。書中講述了他如何從一名普通工人子弟成長為無產階級英雄的，贊揚了前蘇聯(lián)老一輩布爾什維克為革命事業(yè)勇于犧牲、甘于奉獻的崇高精神。人，生命是最寶貴的。 書合上了，但是，書中保爾高大的形象時刻印在我腦海中。去火車站修鐵路。他小時候的世界黑暗污濁。爸爸見我如此三心二意地對待事情，就給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”，就是保爾的這段活力澎湃的話語，成為一代又一 代人生活的座右銘與生命的支點，然而，如果有一天，人們對于這段話的態(tài)度開始變成了不屑一顧、懷疑乃至否定，以往的現世生活與精神世界的領悟變成了一句被鄙夷的謬誤，會怎樣呢 ? 書是書，生活是生活，書中的文字與生活的細節(jié)，總像是在隔海相望，悠長時光的流逝和遙遠地域的阻隔，總是加深著書與真實生活之間的代溝，可是書永遠不會僅僅是書，書籍的寶貴之處是在于它是一面生活的“哈哈鏡”，折射著生活，也激發(fā)著思考，否則，也就真的辜負了這幾十萬字的所凝聚的心血。最終，游離的目光落到了那本《鋼鐵是怎樣的煉成的》上 —— 一本我六年 前就曾讀過的書。 在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，學到的不只 是只有堅強跟善良，還有很多很多?，F在回憶之前我的行為，還真跟善良背道而馳了。如果一個人擁有了堅強，那他就已經往成功道路上行駛了。 在保爾這就是我在這本書中悟出的道理。課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 [精選多篇 ] 第一篇：課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 保爾柯察金身上我學到了很多東西。老實說，像我這樣，因為一點小事兒哭泣，比成不了大業(yè)。我抄作業(yè)習題很快，同桌就借我的作業(yè)本去抄題，但我并沒有答應，就算同桌如何請求我，我都死活不給借，最后我還罵了他。一個人在人生的道路上要經歷無數次困難的洗禮，等積累到一定經驗的時候，走向成功時，才能應對自如，才能所向披靡。我想，也許，再讀它，真的會幫我喚醒某些沉睡的東西。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 3 我是一個沒 毅力的男孩。里面的內容使我感觸至深。保爾以驚人的毅力站起來了，他去參軍打仗，為國家奮斗。在火車站工作很辛苦，再加上保爾忘我的工作，他的病情惡化了。他是多么偉大??！再想想我，我就像溫室里的花朵，過著衣來伸手，飯來張口的日子?！? 所以，我要學習保爾自強不息、百折不饒的精神，勇往直前！我要把自己練成一塊真正的“鋼鐵”！ 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 4 《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本極具思想性和藝術性的優(yōu)秀作品。 《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉 小說中主人公的成長過程是貫穿全文的一條主線，作者通過描寫保爾怎樣對待戰(zhàn)爭、工作、愛情、友 誼、挫折，并上升為怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動，光彩照人，表現了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。幼年時被世人歧視；少年時被沙皇軍隊迫害；成年時戰(zhàn)場上負傷無數；中年后雙目失明、全身癱 瘓?？虏旖鹗且粋€執(zhí)著地為理想頑強奮斗的人。放眼當下，在國家快速發(fā)展的時刻，同樣有著無數“敢叫日月?lián)Q新天”的志士。柯察金那樣的鋼鐵般的意志以及迎難上前的生活態(tài)度。這本書講述的是主人公保爾 他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。所以我們要向這種精神學習，更要向保爾學習。我們可以一點一點的去做，去堅持，去學會。 保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下，他還堅持寫書?！? 對照保爾，想想自己，我感到臉上一陣陣烘熱。我下定決心對媽媽說：“媽媽你放心地去吧，等你回來的時候，我一定給你最好的消息。 不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?？虏旖鹩眯袆影焉腿烤ΛI給了世界上最壯麗的 事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭。發(fā)燒帶來的劇痛如何？眼睛帶來的炎腫又如何？即使死神多次來臨也從不使他畏懼。 他富有正義感，即使冒著生命危險，也不會使真理埋沒。 他忠于職守，任何困難都不會使他退縮。 保爾 暑假期間，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，其內容深深地打動了我。即使他最后癱瘓在床，仍拿起筆來讀書寫作，開始了新的生活。奧斯特洛夫斯基就是現實中的保爾奧斯特洛夫斯基正是那一塊“鋼鐵” ! 現在，我們的身邊也有許許多多身殘志堅的人。經過她的不懈努力，取得了輝煌的成就。”懦弱的人說：“磨難是無窮無盡的坎坷。所以大浪淘沙，逃避者、膽怯者、消極者總是被命運無情地戲弄，成為落伍者和失敗者，只有堅強、樂觀和勇敢的人才能收獲理想與成功的快樂。 這些名 留后世的偉大都是我們一樣活生生的人，有一樣脆弱的肉體，有一樣豐富的情感和靈魂，但就因為他們細胞中多了一樣神奇的物質一堅強、他們接受了造物主的惡意頂住了絕大多數人所無法承受的苦難，化繭成蝶，鵬飛九天。書里 所講的故事雖然離我們現在的生活很遙遠，但我卻仍然從中明白了許多深刻的道理。書中有一段話讓我時刻銘記在心：人，最寶貴的是生命。困難與危險。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀到保爾的那段話，我才明白珍惜 時間的意義，我會把更多的時間用在做更有意義的事情上面，有一天，我也會不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。 當然，要想取得成功，必須要有不懈的毅力。人的一生是應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的 時候就能夠說：‘我把整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭。他長大了，不想呆在這個餐館了，就來到配電站干活，不久后他又因為襲擊了入侵者而被抓進了監(jiān)獄。 他曾五次從死亡的邊緣逃了出來，最后成了終生殘疾。他總是有好的時間計劃，他哪怕已經殘疾了，也不會浪費一點時間，他每一秒過的都很充實。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 14 血紅色的旗幟，帶著堅不可摧的意志，帶我走進他的世界。他加入了紅軍 ，成為了一名戰(zhàn)士，那年他才 18 歲，他救出培養(yǎng)他的朱赫來，卻因此入獄。堅持，是啊，付出堅持與信念，人生就必定會輝煌。可他最近經?？几叻郑@源自于他對于成績的執(zhí)著，使他心無旁騖，使自己突飛猛進。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 15 《鋼 鐵是怎樣煉成的》激勵了無數有志青年奮發(fā)拼搏。當他臥病不起的時候，仍然以堅韌不拔的意志寫作，把整個生命和全部精神獻給了人類。我不能腐朽，我愿意燃燒起來！”這句震撼了我的話，我要獻給大家，我們 應該向保爾學習，追求自己的“燃燒”，把自己的一生投入到火熱的生活中去，活得有意義，有價值！ 保爾的人生之路是曲折的，他在艱苦的斗爭中經受磨煉，他從一個普通的工人子弟，逐漸成為一名優(yōu)秀的共產主義戰(zhàn)士。 第二篇：課外 書讀后感 500 字作文 6 年級小學 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 保爾柯察金身上我學到了很多東西。老實說，像我這樣，因為一點小事兒哭泣，比成不了大業(yè)。我抄作業(yè)習題很快，同桌就借我的作業(yè)本去抄題，但我并沒有答應，就算同桌如何請求我，我都死活不給借，最后我還罵了他。一個人在人生的道路上要經歷無數次困難的洗禮，等積累到一定經驗的時候，走向成功時，才能應對自如，才能所向披靡。我想，也許，再讀它，真的會幫我喚醒某些沉睡的東西。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 3 我是一個沒毅力的男孩。里面的內容使我感觸至深。保爾以驚人的毅力站起來了，他去參軍打仗，為國家奮斗。在火車站工作很辛苦，再加上保爾忘我的工作，他的病情惡化了。他是多么偉大?。≡傧胂胛?，我 就像溫室里的花朵，過著衣來伸手，飯來張口的日子?！? 所以，我要學習保爾自強不息、百折不饒的精神，勇往直前！我要把自己練成一塊真正的“鋼鐵”！ 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 4 《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本極具思想性和藝術性的優(yōu)秀作品。 《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉 小說中主人公的成長過程是貫穿全文的一條主線，作者通過描寫保爾怎樣對待戰(zhàn)爭、工作、愛情、友誼、挫折，并上升為怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動，光彩照人，表現了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。幼年時被世人歧視；少年時被沙皇軍隊迫害；成年時戰(zhàn)場上負傷無數；中年后雙目失明、全身癱瘓?？虏旖鹗且粋€執(zhí)著地為理想頑強奮斗的人。放眼當下，在國家快速發(fā)展的時刻，同樣有著無數“敢叫日月?lián)Q新天”的志士?？虏旖鹉菢拥匿撹F般的意志以及迎難上前的生活態(tài)度。這本書講述的是主人公保爾 他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。所以我們要向這種精神學習，更要向保爾學習。我們可以一點一點的去做，去堅持，去學會。 保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下，他還堅持寫書。” 對照保爾，想想自己，我感到臉上一陣陣烘熱。我下定決心對媽媽說：“媽媽你放心地去吧，等你回來的時候，我一定給你最好的消息。 不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?？虏旖鹩眯袆影焉腿烤ΛI給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭。發(fā)燒帶來的劇痛如何？眼睛帶來的炎腫又如何？即使死神多次來臨也從不使他畏懼。 他富有正義感，即使冒著生命危險，也不會使真理埋沒。 他忠于職守，任何困難都不會使他退縮。 保爾 暑假期間，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，其內容深深地打動了我。即使他最后癱瘓在床，仍拿起筆來讀書寫作，開始了新的生活。奧斯特 洛夫斯基就是現實中的保爾奧斯特洛夫斯基正是那一塊“鋼鐵” ! 現在，我們的身邊也有許許多多身殘志堅的人。經過 她的不懈努力，取得了輝煌的成就?！迸橙醯娜苏f：“磨難是無窮無盡的坎坷。所以大浪淘沙，逃避者、膽怯者、消極者總是被命運無情地戲弄，成為落伍者和失敗者，只有堅強、樂觀和勇敢的人才能收獲理想與成功的快樂。 這些名留后世的偉大都是我們一樣活生生的人，有一樣脆弱的肉體，有一樣豐富的情感 和靈魂，但就因為他們細胞中多了一樣神奇的物質一堅強、他們接受了造物主的惡意頂住了絕大多數人所無法承受的苦難，化繭成蝶，鵬飛九天。書里所講的故事雖然離我們現在的生活很遙遠，但我卻仍然從中明白了許多深刻的道 理。書中有一段話讓我時刻銘記在心：人，最寶貴的是生命。困難與危險。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀到保爾的那段話，我才明白珍惜時間的意義，我會把更多的時間用在做更有意義的事情上面，有一天，我也會不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。 當然，要想取得成功，必須要有不懈的毅力。人的一生是應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我把整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭。他長大了，不想呆在這個餐館了，就來到配電站干活，不久后他又因為襲擊了入侵者而被抓進了監(jiān)獄。他曾五次從死亡的邊緣逃了出來，最后成了終生殘疾。他總是有好的時間計劃，他哪怕已經殘疾了，也不會浪費一點時間，他每一秒過的都很充實。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級小學 14 血紅色的旗幟，帶著堅不可摧的意志，帶我走進他的世界。他加入了紅軍，成為了一名戰(zhàn)士，那年他才 18 歲，他救出培養(yǎng)他的朱赫來，卻因此入