輔導(dǎo)員工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)就輔導(dǎo)員工作做如下計(jì)劃。因?yàn)榫蜆I(yè)工作是一項(xiàng)政治性、政策性、專(zhuān)業(yè)性都很強(qiáng)的綜合性工作，涉及畢業(yè)生切身利益，備受社會(huì)關(guān)注，反映學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，影響學(xué)院的聲譽(yù)和發(fā)展，也關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步穩(wěn)定。 同時(shí)，招生就業(yè)工作本身是一項(xiàng)系統(tǒng)龐雜的工程，有其特點(diǎn)。三是工作形式多樣，可以是直接引進(jìn)企業(yè)招聘、也可以是讓學(xué)生了解就業(yè)形式的各種講座培訓(xùn)、還可以是鍛煉學(xué)生能力的模擬招聘大賽。一方面圍繞形成“大學(xué)生自立自強(qiáng)，自力更生，自主創(chuàng)業(yè)，先就業(yè)，后擇業(yè)”的思想教育目標(biāo)，在全系、乃至全院范圍內(nèi)形成“一切為了就業(yè)，為了就業(yè)的一切”的積極氛圍，另一方面加強(qiáng)文明離校教育，讓畢業(yè)生安全、愉快地走向工作崗位。對(duì)就業(yè)工作中做出貢獻(xiàn)的老師，建議學(xué)院招生就業(yè)處和院領(lǐng)導(dǎo)做出相應(yīng)的物資及精神獎(jiǎng)勵(lì)。 （ 3）輔導(dǎo)員要了解國(guó)家、省政府對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，并做好宣傳工作，動(dòng)員有能力的同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)。但都是來(lái)自全縣各地，性格迥異，生活習(xí)慣差異更大。具體如下： 重視養(yǎng)成教育： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化： 對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。 及時(shí)了解學(xué)情： 準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 ②教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真 做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。 第四篇：輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 根據(jù)本學(xué)期我所帶的 6 個(gè)大三班級(jí)和 4 個(gè)新生班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，特制訂 此工作計(jì)劃，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。以班級(jí)為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。 開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，老生班帶新生班，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”等系列教育。基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。上述措施只是對(duì)我在本學(xué)期的初步打算 ,在今后的工作中 ,我將不斷地加以改進(jìn) .若有不足之處 ,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng) ,指正。以樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 結(jié)合各種活動(dòng)加強(qiáng)“大學(xué)生安全”教育。要求學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，從自我評(píng)價(jià)做起。 (2)堅(jiān)持每天在查課中檢查教室衛(wèi)生，禁止學(xué)生帶早餐進(jìn)教室的現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物 。
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