廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷及答案[五篇]-預(yù)覽頁
【正文】 究的同舍生和寒酸的自己對比，突顯作者對“口體之奉不若人”的毫不在意和學(xué)習(xí)的勤奮刻苦。又呼顗。導(dǎo)不答。導(dǎo)執(zhí)表流涕，悲不自勝。 ②塑料垃圾是海洋不能承受之重。根據(jù)來源，微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運輸過程中泄露進入環(huán)境； 另一類是次生微塑料，也就是體積較大的塑料垃圾進入自然環(huán)境后，經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。例如，無法被消化也不容易排出體外的微塑料，在海洋生物的消化道中長期累積，會使生物產(chǎn)生飽腹感，導(dǎo)致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡； 微塑料自身的化學(xué)毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒物，可能會對攝食的生物產(chǎn)生直接傷害，并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內(nèi)富集。如果主要靠公益，沒有政府資金支持，推廣就很困難。有研究表明，平均每只海洋生物胎貝中含有 1． 8 個微塑料粒，每公斤食鹽中含有 110 個，每瓶啤酒中甚至含有上百個。 B．微塑料是塑料垃圾經(jīng)過物理、化學(xué)及生物降解作用，從而形成的塑料微珠，進入環(huán)境會產(chǎn)生污染。 B．選文第 2 段列舉的數(shù)字，說明海洋塑料垃圾數(shù)量多，存留時間長，表明治理海洋塑料污染形勢嚴峻。（ 4 分）英國南極科考隊在距離極點 1500 米的南 喬治亞島考察時，在死亡的海鳥胃中發(fā)現(xiàn)了微塑料、包裝袋碎片等物。這里人來人往，坐在藤蘿架下，以靜觀動，能看到不同的人，想象著他們不同的性情和人生。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下來的，西裝不是孩子的，就是她家老頭兒穿剩下的。車上面放著一個水杯，還有一塊厚厚的棉墊，大概是她在天壇里遛彎兒，如果累了，就拿它當坐墊吧。 ⑤我畫完了老太太的一幅速寫像，站起來走，路過她身邊時，老太太抬起頭問了我一句：“剛才是不是在畫我呢？”我像小孩爬上樹偷摘棗吃，剛下得樹來要走，看見樹的主人站在樹底下等著我那樣，有些束手就擒的感覺?！边@話說得有點兒孩子氣，有點兒不服氣，特別像小時候體育課上跳高或跳遠，我跳過去了或跳出來的那個高度或遠度，另一個同學(xué)歪著腦袋說：“我也能跳?！彼龜Q開筆帽，對我說：“我不會使這種毛筆，我都是拿鉛筆畫。以前，我和你一樣，也愛到這里畫畫。”她笑了，伸出手沖我比劃：“八十八啦?、喟耸藲q了，還能畫這么漂亮的花，真讓人羨慕?；丶衣飞希傁肫鹄咸退嫷哪嵌淠档せǎ滩蛔『脦状畏_那本舊雜志來看，心里想：如果我活到老太太這歲數(shù)，也能畫出這么漂亮的花來嗎？（選自《北京晚報》 2021年 12 月 12 日； 有刪改） 15．根據(jù)全文，按要求填寫下表（ 4 分） 16．分析第①段在文中的作用。恒，就是不忘記初心一筆一劃去描繪心中的愿景。（ 3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?！彼谓溃骸安环?，這事容易，‘甕中捉鱉，手到拿來。觀察略待一時，少刻坐廳時，小吏來請?！焙螡溃骸把核咀鸨?，小弟只在此專等。出得東門，打上兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去，沒半個時辰，早到晁蓋莊上。（ 4 分） 參考答案一、 1.（ 1）猿則百叫無絕（ 2）有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花（ 3）山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處（ 4）山氣日夕佳（ 5）云橫秦嶺家何在 雪擁藍關(guān)馬不前 知汝遠來應(yīng)有意 好收吾骨瘴江邊 2.（ 1）嶙峋（ 2）蜿蜒（ 3）鞠躬盡瘁（ 4）重蹈覆轍 .（ 1）示例一：《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅、頌，國風(fēng)和部分小雅最優(yōu)價值。 二、 6.（ 1）跑 （ 2）周到 （ 3）腰佩； 腰，用作動詞 7.（ 1）（我）曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請教。（ 1 分） ：海鳥胃中的微型塑料使其具有飽腹感，導(dǎo)致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死。（ 1 分） 17.（ 1）“瞄”是注視，寫出了老太太對“我”舉動的好奇，表現(xiàn)了她的俏皮。（ 1 分） ： 第一種：因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的。 第三種：本就在江湖上 作偷盜打劫勾當，主動投奔的。 第五種：被梁山用計賺來的或硬拉上山
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