幼兒園班級(jí)有效管理考試題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 班主任，它更需要 愛(ài)心 、 細(xì)心 、 耐心和 奉獻(xiàn)心 。 教育是簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話，就是 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 。 2） 、 溫柔懲罰 —— 讓天天在苦澀中振奮。 個(gè)別教育是班主任每天做的工作，要求班主任帶著“愛(ài)”去教育。 請(qǐng)你解釋“ 有效實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng) ，教師是關(guān)鍵”的含義。所以，從某種角度說(shuō)，教師能比較客觀的了解幼兒各方面的發(fā)展情況，也容易發(fā)現(xiàn)他們?cè)谌后w中存在的問(wèn)題，從而為家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議 。其次攜手彼岸，家園共育。班風(fēng)是一種精神風(fēng)貌，一種共同的目標(biāo)，是一種積極向上的氛圍，它是無(wú)形的，卻又無(wú)處不在。只有當(dāng)愛(ài)灑滿園時(shí)，愛(ài)才會(huì)走進(jìn)每個(gè)孩子的內(nèi)心世界，我們才會(huì)收獲他們心靈深處的獨(dú)白，孩子就會(huì)收獲希望、快樂(lè)、自信、勇
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