【正文】 揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖呢？我感覺，一要“跟蹤”。總的講，就是要善于從領(lǐng)導(dǎo)零碎的、甚至是隨意流露的言談中發(fā)現(xiàn)大話題，不僅聽、記，還要用眼睛觀察，透過場景、表情、行動，挖掘言語背后的東西，使自己產(chǎn)生聯(lián)想，借題發(fā)揮，由此鋪開。三要“交流”。 領(lǐng)導(dǎo)的意圖摸準(zhǔn)了，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話的風(fēng)格非常重要。老一輩革命領(lǐng)袖在這方面樹立了榜樣。越是層次高的領(lǐng)導(dǎo)講話其理論性原則性越強(qiáng)，講情、說理、敘事的層次越高；而一個基層單位、一個部門的領(lǐng)導(dǎo)講話的基點(diǎn)和定位，除符合自己的身份外，關(guān)鍵還應(yīng)放在知“上情”、明“下情”、抓“結(jié)合”上。有的闡明觀點(diǎn)喜歡單刀直入，開門見山，一針見血（鄧小平）；有的喜歡旁敲側(cè)擊，拐彎抹角，讓人尋味（毛澤東），等等。這里有幾個小故事，反映了表達(dá)方式的不同所帶來的不同結(jié)果。 細(xì)致地心理分析。做到“身價不能高人一頭，見解卻要高人一籌”。形象地說法是“關(guān)起門來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，其實(shí)質(zhì)就是模擬領(lǐng)導(dǎo)。有句話叫“不在其位、不謀其政”，但承擔(dān)為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿的同志，要“不在其位，學(xué)謀其政”。要始終牢記是為領(lǐng)導(dǎo)“代言”，“立言”的是領(lǐng)導(dǎo)，講什么、怎樣講，最終只能以領(lǐng)導(dǎo)拍板決定。就象蓋房子，有好的建筑材料，還要有好的設(shè)計(jì)框架。在觀點(diǎn)和材 料這個問題上，通常會出現(xiàn)兩種毛?。阂皇钦加胁牧仙?，觀察不深刻，缺乏具體分析；二是缺乏概括，沒有高度。 這里著重講一下如何攝取觀點(diǎn)的問題。就一個問題、一項(xiàng)工作，或者一項(xiàng)活動，領(lǐng)導(dǎo)者往往闡發(fā)一些零碎的、片斷地觀點(diǎn)。一家人。比如孔書記講體制、資源、扭虧、戰(zhàn)略合作四個體制性障礙，四個新的矛盾，對此，要根據(jù)所講內(nèi)容的特點(diǎn)和種類，理出脈絡(luò)，抽出筋骨，排列清晰，隨用隨取。從這些文章中采擷觀點(diǎn)，以一當(dāng)十，事半功倍。②對過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)要公正客觀。④對一些部分同志有誤解需要說明、但又不能在大范圍直接說明的問題，可不說具體問題，只向有誤解的同志發(fā)出個信號。但有些政治性很強(qiáng)的突發(fā)性事件，由于時間緊急，來不及搞得那么清楚?！? （五）如何提高講話稿起草質(zhì)量 講話稿的起草，要做到既要體現(xiàn)上級政策和單位領(lǐng)導(dǎo)的意圖，又要符合客觀實(shí)際，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和新意，不是一件容易的事情。我認(rèn)為辛苦就辛苦在想上。建議大家學(xué)習(xí)一下他的兩本書。接到一個任務(wù)，弄清來龍去脈之后，必須認(rèn)真地構(gòu)思。因此，腦子從來不能有清閑的時候，上班想，下班想，白天想，晚上想，甚至深更半夜一轱轆爬起來記下夜間所想。 二是要變模仿為創(chuàng)造。創(chuàng)造有個視野問題、水平問題，但首先是責(zé)任心的問題，是想不想創(chuàng)造的問題。有的講話稿乍看還可以，但如果細(xì)心地分析，就感覺不對頭。起草人員只要下了真功夫，用心思去寫，就一定能夠提高起草文稿的質(zhì)量。②忌道聽途說。（移時間、移地點(diǎn)、移過程、移結(jié)果）。 寫作三個部分：導(dǎo)語、主體、結(jié)尾。 (二 )工作報告的特點(diǎn) 1．全面性 工作報告是對本單位、本系統(tǒng)、本部門的基本工作所作的全面性的報告，有著綜合性、系統(tǒng)性、總攬全局的特點(diǎn)。所以，工作報告從初步構(gòu)思到修改定稿，都要經(jīng)過集體討論，并要在領(lǐng)導(dǎo)班子的會議上獲得通過之后，才能到大會上講。 (三 )工作報告的類型 1．匯報性工作報告 一屆 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)任期已滿，在本次大會上選舉換屆之前，由上屆領(lǐng)導(dǎo)所作的工作報告，一般都屬于匯報性工作報告。 1998 年尉健行在中央紀(jì)委第二次全會上的報告就屬這種類型。如《站在新起點(diǎn)，研究新情況，發(fā)揮新優(yōu)勢，為集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)新跨越新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證－－XX 同志在集團(tuán)公司 2021 年黨委工作會議上的報告》。這是在職工代表大會上主要負(fù)責(zé)人作工作報告時常用的格式。例如 ***在 十五大上所作的工作報告的開頭： “現(xiàn)在，我代表第十四屆中央委員會向大會作報告。旗臶就是方向，旗臶就是形象。 確定這樣的主題，是時代的要求，人民的愿望。如：“本年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總的要求是：??”。 如果是部署性的工作報告，主體要列舉出主要工作、任務(wù)、目標(biāo)，還要提供方法、步驟、措施和要求。結(jié)構(gòu)基本要求：“虎頭、豬肚、豹尾”。部署工作、下達(dá)命令必須清楚明白，準(zhǔn)確無誤，言簡意賅。當(dāng)使用兩三個并列分句時，分句之間一般不用逗號，而以空格或版面排列來表示停頓。 稱謂可用在開頭和結(jié)尾處，也可用在感情高潮處，但必須該用時用。 好的開頭應(yīng)該開宗明義，短小精悍，簡明扼要，開門見山，先聲奪人，切忌平庸冗長。 如何寫好、講好主體部分，沒有固定的模式。 結(jié)尾講話，一般是綜合歸納主體的內(nèi)容大意，提出希望、要求，鼓舞號召聽眾行動起來，按照講話中闡述的道理和主張去做。 五、常見工作性會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿的特點(diǎn) 傳達(dá)性工作會議講話 對文件或會議精神理解的準(zhǔn)確性、全面性，忠于事實(shí)，客觀全面，切忌斷章取義、 一知半解、面面俱到。但切忌以勢壓人。 督查性工作會議講話 注意用事實(shí)說話，既要肯定取得的成績，更要指出存在的問題，深挖問題的根源，提出解決問題的要求；對批評問題要冷靜分析，研究其產(chǎn)生的主客觀原因，言之有理，使人口服 心服。 表彰性工作會議講話 充分揭示出被表彰者的可貴之處，抓住本質(zhì)的、最能教育人的方面；表揚(yáng)要準(zhǔn)確實(shí)在，不浮 夸，不以偏概全，文字樸素簡潔，語言生動熱烈，一般不宜過長。越是高層次的領(lǐng) 導(dǎo)講話其理論、原則性越強(qiáng)，講情、說理、敘事的層次越高；而一個基層單位、一個部門的領(lǐng)導(dǎo)講話的基點(diǎn)和定位，除符合自己身份外，關(guān)鍵還應(yīng)放在知”上情”、明”下情”、抓”結(jié)合”上。要求講稿貼近主題思想越近越好，實(shí)現(xiàn)講話重點(diǎn)的”單一化”。這就要求圍繞主題事先擬定好提綱、收集素材，經(jīng)過提煉加工成為講稿的直接用材。收集素材是保證。我國古人在談到文章構(gòu)思謀篇時曾這樣說過：或問文章有體乎？曰無。但”大體須有 ”每篇文章的層次、段落、過渡、照應(yīng)、開頭、結(jié)尾等具體內(nèi)容，都是皆有的，并有規(guī)可循。本單位、本部門或領(lǐng)導(dǎo)的決策主張也常常要通過講話 這一形式貫徹落實(shí)，它也應(yīng)根據(jù)上下左右的實(shí)際，重點(diǎn)提出目標(biāo)、要求，只需回答是什么、為什么、怎么辦即可，強(qiáng)調(diào)的是可行性和可操作性，確保講話的效率和效果。事隔 5 年，離開那個崗位，回過頭來看，起草 講話稿說難也難，說易也易，還是有規(guī)律可循的。但是，又要有領(lǐng)導(dǎo)干部個人的風(fēng)格和性格特征。如何把這兩者巧妙地融合在一起，是很考技巧和思想的?！边@篇唯一例外、不是毛澤東親自起草的兩千多字的開幕詞，被 34 次熱烈掌聲所打斷，其中有 5 次是“長時間熱烈鼓掌”，足見反響之強(qiáng)烈。對路，首先要對實(shí)際的路。 3 年前，筆者曾陪一位上級領(lǐng)導(dǎo)同志到下面檢查工作，他一路上都講發(fā)揚(yáng)黨的三大作風(fēng)，總給人以似曾相識又不解渴的感覺，關(guān)鍵是下面同志都想知道，在新的歷史條件下究竟應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揚(yáng)三大作風(fēng)，而這一點(diǎn)又語焉不詳，豈非隔靴搔癢？ 對路，還要對聽眾的路。講話的是主持全面工作的領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)，還是部門領(lǐng)導(dǎo)，是專家學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)還是從基層成長起來的領(lǐng)導(dǎo)，是舉重若輕型還是舉輕若重型領(lǐng)導(dǎo)，個人氣質(zhì)是哪種類型，都要與領(lǐng)導(dǎo)干部本人相符。郭沫若當(dāng)時是中科院院長，又是詩人，他的講話稿就從迎來了科學(xué)的春天的角度講，既鼓舞人心又體現(xiàn)了詩人氣質(zhì)，這篇講稿還收進(jìn)了學(xué)校的語文課本。初 稿形成后，小平同志又再次召集耀邦、光遠(yuǎn)等同志逐字逐句地邊念邊修改，以后又經(jīng)過若干文字潤色，形成了最后的講話稿。在這種情況下，起草者一定要使自己的思維方式和工作方法適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。有的要求有理論的高度、思想的深度、實(shí)踐的厚度，要用嚴(yán)密的論證、系統(tǒng)的分析深入說理；有的要求用群眾的語言，列舉實(shí)際生活中鮮活的事例說明問題；有的要求引經(jīng)據(jù)典，通今博古，文筆恣肆；有的要求概括出數(shù)字公式，便于下面記憶，等等。但是很多問題值得跟大家交流：一是知識性問題不能出錯。鄧小平 1978 年在全國科學(xué)大會上講的“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，知識分子“是工人階級自己的一部分”，尤如春雷驚天動地，震撼了全國，推動了新時期人才輩出局面的形成。阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)公司 CEO 衛(wèi)哲在 510多年前為萬國證券總經(jīng)理當(dāng)秘書時，起初為老板起草的報告、演講稿 80%都受到批評，要求重寫。變樣了，就會引起工作上的矛盾，生活上的不愉快，心情上的不舒心。 主要內(nèi)容：一是必須把握的兩個前提；二是應(yīng)注意的三個問題；三是需要重點(diǎn)把握的四個環(huán)節(jié)；四是當(dāng)好秘書應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；五是體會與感悟。 一要明確講話稿寫作與領(lǐng)導(dǎo)意圖的關(guān)系。 比較普遍的一個問題是：部門在為黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)起草 講話稿時往往沒有站到應(yīng)有的高度，把本該由部門領(lǐng)導(dǎo)講的話簡單改為由黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)去講。 三是選擇那些富有新意的材料來說明問題，不同程度地滿足人們審美意識和求異思維的需要，使聽眾開拓視野，回味無窮。 不死板，不雜亂。 二要合理使用起草方式。 從“五看”入手。四看重點(diǎn)是否突出。 。 四要精心設(shè)計(jì)標(biāo)題。 要積累眾多的文本材料?！敖刂埂迸c“截至”、“抵銷”與“抵消”、“謀取”與“牟取”、“賬目”與“帳目”等。 俗語、警語、換字。 積學(xué)以儲寶酌理以富才研閱以窮照馴致以懌辭 —— （南北朝）劉勰