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草房子讀后感600字(共5則范文)-預(yù)覽頁

2025-05-26 06:28 上一頁面

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【正文】 在他的心田里埋下了“愛”的種子。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的。只有一個又當?shù)?,又當媽的慈祥的奶奶。不要認為內(nèi)向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。 初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。這使他不想再上學 ,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。當看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān)。有一個三面環(huán)水的油麻地小學。正是這些孩子,把油 麻地裝點得更美麗了。但秦大奶奶死活不肯離開,非要留在那,沒辦法,學校只得騰出一塊地,讓秦大奶奶住在那。 有時候,人與人之間少的就是那一點點理解。但是,如果他們多一些溝通和理解,也許會有不少的改變。后來禿鶴發(fā)現(xiàn)大家都喜歡摸他的頭,就把頭看的珍貴了,不 再由著他們想摸就摸了。秦大奶奶堅決的認為,這片土地是屬于她的。我發(fā)現(xiàn)油麻地的人很沒有愛心,也很無情,而秦大奶奶對自己的房子的愛和依戀又讓我很感動和傷心。我最喜歡老師在放學前讀半小時故事給我聽。我舉個例子,有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜,他用手一擦就吃。他還有一群鴿 子。他家是開雜貨店,所以很多小孩子都怕杜小康,因此杜小康就很傲慢。他很愛面子,所以桑橋在小學生心目中簡直是個惡魔。但是一直找不到合適的人。誰知道那位同學想將功贖罪表演得很認真,所以油麻地小學在這次活動取得了好的成績。桑桑和他的家人是開學不久才調(diào)過來的 ,桑桑的父親原是一位獵人,打獵直到 25 歲。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里,他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商,是油麥地的首富,所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應(yīng)。在他的身上,我學到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微,盡自己所能,克服種種困難。有他的小伙伴陸鶴、紙月、杜小康等人的故事,有秦大奶奶的故事,有蔣一輪老師和白雀的故事 ??這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了一串串看似尋常但又催人淚下的故事。大家把她救上來輪流照顧她,半個月才可以行走。我喜歡《艾地》這篇文章,是因為它讓我很感動,差一點讓我落淚。我最喜歡老師在放學前讀半小時故事給我聽。我舉個例子,有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜,他用手一擦就吃。他還有一群鴿子。他家是開雜貨店 ,所以很多小孩子都怕杜小康,因此杜小康就很傲慢。他很愛面子,所以桑橋在小學生心目中簡直是個惡魔。但是一直找不到合適的人。誰知道那位同學想將功贖罪表演得很認真,所以油麻地小學在這次活動取得了好的成績。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學還算富裕的,可是因為家里的突變,使他不能上 學,而要離開油麻地,去 400 公里以外的地方養(yǎng)鴨 ??在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結(jié)果起火了。 讀了這本書,我懂得了很多做人的道理;使我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處 ?篇四:草房子 500 字讀后感 《草房子》 500 字讀后感這里有五篇讀后感,你可以看過后綜合一下,再加上一些自己的感想去寫哦! 【范文一】桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒 難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情??他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強??這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子.陸鷹是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鷹”,他充滿無助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆 ?流淚.但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的.可見,孤單 ?尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解藥”紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩.她的 心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當?shù)之攱尩拇认榈哪棠蹋疄榱瞬蛔屇棠虨樽约簱?,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多,卻總能幫助別人.不要認為內(nèi)向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的.白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆.她不僅外表美,而且心靈美.這就是真正的美.初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?來的岳大爺最小的兒子.他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話.在油麻地小學,他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩.這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān).人生無處無真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情. 【范文二】 金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。講述著一個又一個催人淚下的故事。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年 ,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶??最后,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永 遠地離開了。 書中最讓我佩服的是書中的杜小康。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇 敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺 起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。 故事由 9 個小故事組成 ,似乎可以獨立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。在他六年的小學生涯中,做的好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。在幾乎要絕望的時,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵他。 我也曾經(jīng)是一個頑皮的孩子,常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞,然后鋪上稻草,完成我心目中“陷阱”,或者是在別人進門時,實施我的惡作劇。六年中,他親眼目睹或切身體會了一串串感人的故事,催人淚下:一對戀人最終沒有走到一起,一個殘疾孩子對自己的自尊嚴格堅守,一位老人為了救油麻地小學的一個南瓜落水而死??油麻地小學里生活著一群天真、可愛的孩子。在同學面前,我盡量隱瞞我父親的事,不告訴他們,怕他們笑話我, 當我聽到別人談?wù)撟约旱陌职謺r,我的心中像針扎一樣痛。誰沒有童年呢?童年有快樂的,也有悲傷的,有些悲傷是不可避免的,而有些悲傷則是自己找的。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。但 是最好的解藥紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。只有一個又當?shù)?又當媽的慈祥的奶奶。不要認為內(nèi)向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。 初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉?兒子。這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空 他最脆弱的地方。主人公桑桑離開了草房子,永永遠遠離開了,似乎失去了歡樂,失去了純情,失去了美麗?? 《草房子》 —— 我把它珍藏著 。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對他的瞅法,只要心靈美,再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。溫老師的歌聲很好聽,柔和又帶著傷感。沒讀完一篇文章,我都會感到震撼人心的力量。桑桑和爸爸媽媽還有他的鴿子,住在草房子里,桑校長非常樂于助人,他幫助紙月度過了困難。作品記下了小男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年! 在這本書里最使我感動的還是杜小康。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。六年中,他親眼目睹或切身體會了一串串感人的故事,催人淚下:一對戀人最終沒有走到一起,一個殘疾孩子對自己的自尊嚴格堅守,一位老人為了救油 麻地小學的一個南瓜落水而死??油麻地小學里生活著一群天真、可愛的孩子。在同學面前,我盡量隱瞞我父親的事,不告訴他們,怕他們笑話我,當我聽到別人談?wù)撟约旱陌职謺r,我的心中像針扎一樣痛。 誰沒有童年呢 ?童年有快樂的,也有悲傷的,有些悲傷是不可避免的,而有些悲傷則是自己找的。杜小康有別的孩子沒有的東西。杜小康作為家里現(xiàn)在唯一的男子漢,他要賺錢還債,他也就退學了?? 杜小康一個人承擔起了家庭重任,他的這種精神很值得我們學習。然后,邱二媽買了十只羊讓細馬去放羊。在細馬要走的時候,油麻地下起了暴雨,細馬走的時間推遲了。邱二爺知道細馬不愿意回家時,并更努力的賺錢,因為他想給細馬一座好房子。細馬現(xiàn)在有兩條路:一條是逃避,另一條是承擔。細馬賣掉了七十多只羊,他用這些錢給邱二媽蓋起了一座大房子?? 杜小康和細馬小小年紀承擔家庭重任的精神值得我們學習,是我們學習的榜樣。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。杜小康如果和我們一樣生活在杭州,他爸爸就完全不可能叫 他去放鴨子,因為那是違法的;如果和我們一樣生活在杭州,杜小康就不用去偷書,因為所有的教科書是免費的。即使學生之間有著各種各樣的傷害,可是孩子的心底還是純真的。也請同學們走進《草房子》,走進油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。他有個外號叫禿鶴,雖然禿鶴在六年級之前,他不在意別人叫他禿鶴,有時還覺得還很光榮,可是,隨著時光的推移,發(fā)現(xiàn)因為他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴是為了捍衛(wèi)自我的尊嚴,期望得到別人的尊重,才這樣做。這才讓同學們改變了對他的看法。禿鶴的知錯能改讓我敬佩,哲學家莎士比亞說過;知錯能改,從不嫌遲的。可是回家了,我想:如果跟他道歉會不會原諒我呢?于是,到下一次上 課時,我主動對他道歉。禿鶴就是我心間最高的一幢房頂。一打開它,一種溫馨的情調(diào)便將我籠罩起來。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活,他還從前,桑桑的脖子上長了腫塊時,桑喬帶著桑桑求醫(yī)。我只會坐在床上默默等死,更不會去背妹妹玩。桑桑還不懂事時,每當看到杜小康利用家里的錢來籠絡(luò)其他孩子時,他的心里就十分不開心,那樣就沒有能夠和他玩了。他懂得了怎樣去愛身 邊的每一個人。書最撼動人心的就是秦大奶奶。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因為油麻地人的淳樸,對她的愛。讀完書后,隨著作者的描述,我彷佛回到了那如童 話一般的油麻地上,借桑桑的眼睛,看看每個人的悲歡離合。有一天,杜小康和他的父親沒把鴨子管住,鴨子游進了一戶人家的魚塘,把這戶人家的幾百根魚苗給吃光了,還被當?shù)厝丝哿袅?。一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學給小男孩桑桑留下了歡樂又難忘的童年記憶。在白云悠悠的藍天下,在波光粼粼的湖水邊,在金色的草房子里,他們一齊歡笑,一齊憂傷,互相幫忙,共同成長。他被迫輟學并與父親四處籌款。在《草房子》里,我找到了父輩成長的足跡,也得到了健康成長的道理。說服了杜小康,不讓他上學,和小康一齊乘上小木船,一齊趕鴨子。要明白,就數(shù)桑桑和奶奶最親了!讀到這我不禁潸然淚下美的力量絕不亞于思想的力量。桑桑在城里,無意間看到賣冰棍的老板用被子捂住冰棍,他便產(chǎn)生了一個奇怪的念頭:這么熱的天氣,如果我也穿上棉襖會怎樣樣呢?于是他在夏天穿上了棉襖,結(jié)果沒幾分鐘就大汗淋漓了。雖然最終被媽媽揍了一頓,可是桑桑還是覺得很幸福,他的好奇心也依舊很強。雖然網(wǎng)了很多魚蝦,可是卻因為丟了蚊帳而被蚊蟲叮得全身是包。 主人公桑桑是個懂音樂的人,他的聲音柔和而又悠遠,既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣和韌性。在紙月看到桑桑做完一些狼狽不堪的事后,她會用那雙神奇的眼睛告訴他。所以我買下了這本書。當我看完《禿鶴》這個故事時 ,我覺得禿鶴是個好孩子,雖然他以往拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自我,讓別人摸頭,也以往為油麻地小學帶來過恥辱。這個故事講了秦大奶奶一開始不喜歡油麻地的小學生到和學生們關(guān)系親密,最終自我死了的事。當我看到秦大奶奶為了一個掉進水里的油麻地小學的南瓜而落水淹死時,為秦大奶奶愛護小學里的每一樣東西,我熱淚盈 眶,珍珠似的淚珠落了下來。人,應(yīng)當要站在別人的立場上思考問題,不能摻雜自我的感情 合上書本,我坐在椅子上,紋絲不動,好像在咀嚼營養(yǎng),體會讀書的樂趣。我是一個酷愛讀書的小女孩。 周末,我寫完了作業(yè),閑著沒事,就來到了書店。 在書的世界里,時間總是過得那么快,轉(zhuǎn)眼間,這本書一進從我手間的那塊空地上。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情――為了讓自我養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍,他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成了一張漁網(wǎng),結(jié)果還真讓他捕到了魚!夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想 的在大熱天穿上棉衣棉褲,最讓我感動的是他很有正義感,當板倉小學的壞孩子欺負紙月時,他毫不憂豫的沖過去幫忙紙月。那我們父輩的童年又是怎 樣的呢讀了作家曹文軒的小說《草房子》,我仿佛穿越時空,回到了父輩的童年世界。因為這,同學們都不理睬他。這三種變化,實際上就是一個人成長的心理過程。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭,而他自告奮勇承擔了這個他最不愿意承擔的主角,內(nèi)心需要多大的勇氣,需要做多大的犧牲,況且,這是在大眾廣庭之下,明目張膽地展示他的禿頭?。? 禿鶴是一個很棒
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