【正文】 在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。 初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。這使他不想再上學(xué) ，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。有一個(gè)三面環(huán)水的油麻地小學(xué)。正是這些孩子，把油 麻地裝點(diǎn)得更美麗了。但秦大奶奶死活不肯離開(kāi)，非要留在那，沒(méi)辦法，學(xué)校只得騰出一塊地，讓秦大奶奶住在那。 有時(shí)候，人與人之間少的就是那一點(diǎn)點(diǎn)理解。但是，如果他們多一些溝通和理解，也許會(huì)有不少的改變。后來(lái)禿鶴發(fā)現(xiàn)大家都喜歡摸他的頭，就把頭看的珍貴了，不 再由著他們想摸就摸了。秦大奶奶堅(jiān)決的認(rèn)為，這片土地是屬于她的。我發(fā)現(xiàn)油麻地的人很沒(méi)有愛(ài)心，也很無(wú)情，而秦大奶奶對(duì)自己的房子的愛(ài)和依戀又讓我很感動(dòng)和傷心。我最喜歡老師在放學(xué)前讀半小時(shí)故事給我聽(tīng)。我舉個(gè)例子，有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜，他用手一擦就吃。他還有一群鴿 子。他家是開(kāi)雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。他很愛(ài)面子，所以桑橋在小學(xué)生心目中簡(jiǎn)直是個(gè)惡魔。但是一直找不到合適的人。誰(shuí)知道那位同學(xué)想將功贖罪表演得很認(rèn)真，所以油麻地小學(xué)在這次活動(dòng)取得了好的成績(jī)。桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的 ，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到 25 歲。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。有他的小伙伴陸鶴、紙?jiān)?、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，有蔣一輪老師和白雀的故事 ??這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了一串串看似尋常但又催人淚下的故事。大家把她救上來(lái)輪流照顧她，半個(gè)月才可以行走。我喜歡《艾地》這篇文章，是因?yàn)樗屛液芨袆?dòng)，差一點(diǎn)讓我落淚。我最喜歡老師在放學(xué)前讀半小時(shí)故事給我聽(tīng)。我舉個(gè)例子，有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜，他用手一擦就吃。他還有一群鴿子。他家是開(kāi)雜貨店 ，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。他很愛(ài)面子，所以桑橋在小學(xué)生心目中簡(jiǎn)直是個(gè)惡魔。但是一直找不到合適的人。誰(shuí)知道那位同學(xué)想將功贖罪表演得很認(rèn)真，所以油麻地小學(xué)在這次活動(dòng)取得了好的成績(jī)。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌? 學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去 400 公里以外的地方養(yǎng)鴨 ??在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。 讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處 ?篇四：草房子 500 字讀后感 《草房子》 500 字讀后感這里有五篇讀后感，你可以看過(guò)后綜合一下，再加上一些自己的感想去寫哦！ 【范文一】桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒 難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情??他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)??這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子．陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆 ?流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的．可見(jiàn)，孤單 ?尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩．她的 心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽．只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的．白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?來(lái)的岳大爺最小的兒子．他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩．這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲．當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)．人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情． 【范文二】 金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年 ，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶??最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永 遠(yuǎn)地離開(kāi)了。 書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇 敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺 起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。 故事由 9 個(gè)小故事組成 ，似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。 我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來(lái)深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進(jìn)門時(shí)，實(shí)施我的惡作劇。六年中，他親眼目睹或切身體會(huì)了一串串感人的故事，催人淚下：一對(duì)戀人最終沒(méi)有走到一起，一個(gè)殘疾孩子對(duì)自己的自尊嚴(yán)格堅(jiān)守，一位老人為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜落水而死??油麻地小學(xué)里生活著一群天真、可愛(ài)的孩子。在同學(xué)面前，我盡量隱瞞我父親的事，不告訴他們，怕他們笑話我， 當(dāng)我聽(tīng)到別人談?wù)撟约旱陌职謺r(shí)，我的心中像針扎一樣痛。誰(shuí)沒(méi)有童年呢？童年有快樂(lè)的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。但 是最好的解藥紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?又當(dāng)媽的慈祥的奶奶。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。 初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的 兒子。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空 他最脆弱的地方。主人公桑桑離開(kāi)了草房子，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了，似乎失去了歡樂(lè)，失去了純情，失去了美麗?? 《草房子》 —— 我把它珍藏著 。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的瞅法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。溫老師的歌聲很好聽(tīng)，柔和又帶著傷感。沒(méi)讀完一篇文章，我都會(huì)感到震撼人心的力量。桑桑和爸爸媽媽還有他的鴿子，住在草房子里，桑校長(zhǎng)非常樂(lè)于助人，他幫助紙?jiān)露冗^(guò)了困難。作品記下了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！ 在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。六年中，他親眼目睹或切身體會(huì)了一串串感人的故事，催人淚下：一對(duì)戀人最終沒(méi)有走到一起，一個(gè)殘疾孩子對(duì)自己的自尊嚴(yán)格堅(jiān)守，一位老人為了救油 麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜落水而死??油麻地小學(xué)里生活著一群天真、可愛(ài)的孩子。在同學(xué)面前，我盡量隱瞞我父親的事，不告訴他們，怕他們笑話我，當(dāng)我聽(tīng)到別人談?wù)撟约旱陌职謺r(shí)，我的心中像針扎一樣痛。 誰(shuí)沒(méi)有童年呢 ?童年有快樂(lè)的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。杜小康有別的孩子沒(méi)有的東西。杜小康作為家里現(xiàn)在唯一的男子漢，他要賺錢還債，他也就退學(xué)了?? 杜小康一個(gè)人承擔(dān)起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。然后，邱二媽買了十只羊讓細(xì)馬去放羊。在細(xì)馬要走的時(shí)候，油麻地下起了暴雨，細(xì)馬走的時(shí)間推遲了。邱二爺知道細(xì)馬不愿意回家時(shí)，并更努力的賺錢，因?yàn)樗虢o細(xì)馬一座好房子。細(xì)馬現(xiàn)在有兩條路：一條是逃避，另一條是承擔(dān)。細(xì)馬賣掉了七十多只羊，他用這些錢給邱二媽蓋起了一座大房子?? 杜小康和細(xì)馬小小年紀(jì)承擔(dān)家庭重任的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。杜小康如果和我們一樣生活在杭州，他爸爸就完全不可能叫 他去放鴨子，因?yàn)槟鞘沁`法的；如果和我們一樣生活在杭州，杜小康就不用去偷書(shū)，因?yàn)樗械慕炭茣?shū)是免費(fèi)的。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。他有個(gè)外號(hào)叫禿鶴，雖然禿鶴在六年級(jí)之前，他不在意別人叫他禿鶴，有時(shí)還覺(jué)得還很光榮，可是，隨著時(shí)光的推移，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗倪@個(gè)缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。禿鶴是為了捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)，期望得到別人的尊重，才這樣做。這才讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。禿鶴的知錯(cuò)能改讓我敬佩，哲學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)；知錯(cuò)能改，從不嫌遲的?？墒腔丶伊?，我想：如果跟他道歉會(huì)不會(huì)原諒我呢？于是，到下一次上 課時(shí)，我主動(dòng)對(duì)他道歉。禿鶴就是我心間最高的一幢房頂。一打開(kāi)它，一種溫馨的情調(diào)便將我籠罩起來(lái)。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，他還從前，桑桑的脖子上長(zhǎng)了腫塊時(shí)，桑喬帶著桑桑求醫(yī)。我只會(huì)坐在床上默默等死，更不會(huì)去背妹妹玩。桑桑還不懂事時(shí)，每當(dāng)看到杜小康利用家里的錢來(lái)籠絡(luò)其他孩子時(shí)，他的心里就十分不開(kāi)心，那樣就沒(méi)有能夠和他玩了。他懂得了怎樣去愛(ài)身 邊的每一個(gè)人。書(shū)最撼動(dòng)人心的就是秦大奶奶。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因?yàn)橛吐榈厝说拇緲?，?duì)她的愛(ài)。讀完書(shū)后，隨著作者的描述，我彷佛回到了那如童 話一般的油麻地上，借桑桑的眼睛，看看每個(gè)人的悲歡離合。有一天，杜小康和他的父親沒(méi)把鴨子管住，鴨子游進(jìn)了一戶人家的魚(yú)塘，把這戶人家的幾百根魚(yú)苗給吃光了，還被當(dāng)?shù)厝丝哿袅?。一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了歡樂(lè)又難忘的童年記憶。在白云悠悠的藍(lán)天下，在波光粼粼的湖水邊，在金色的草房子里，他們一齊歡笑，一齊憂傷，互相幫忙，共同成長(zhǎng)。他被迫輟學(xué)并與父親四處籌款。在《草房子》里，我找到了父輩成長(zhǎng)的足跡，也得到了健康成長(zhǎng)的道理。說(shuō)服了杜小康，不讓他上學(xué)，和小康一齊乘上小木船，一齊趕鴨子。要明白，就數(shù)桑桑和奶奶最親了！讀到這我不禁潸然淚下美的力量絕不亞于思想的力量。桑桑在城里，無(wú)意間看到賣冰棍的老板用被子捂住冰棍，他便產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：這么熱的天氣，如果我也穿上棉襖會(huì)怎樣樣呢？于是他在夏天穿上了棉襖，結(jié)果沒(méi)幾分鐘就大汗淋漓了。雖然最終被媽媽揍了一頓，可是桑桑還是覺(jué)得很幸福，他的好奇心也依舊很強(qiáng)。雖然網(wǎng)了很多魚(yú)蝦，可是卻因?yàn)閬G了蚊帳而被蚊蟲(chóng)叮得全身是包。 主人公桑桑是個(gè)懂音樂(lè)的人，他的聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣和韌性。在紙?jiān)驴吹缴ＩＷ鐾暌恍├仟N不堪的事后，她會(huì)用那雙神奇的眼睛告訴他。所以我買下了這本書(shū)。當(dāng)我看完《禿鶴》這個(gè)故事時(shí) ，我覺(jué)得禿鶴是個(gè)好孩子，雖然他以往拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自我，讓別人摸頭，也以往為油麻地小學(xué)帶來(lái)過(guò)恥辱。這個(gè)故事講了秦大奶奶一開(kāi)始不喜歡油麻地的小學(xué)生到和學(xué)生們關(guān)系親密，最終自我死了的事。當(dāng)我看到秦大奶奶為了一個(gè)掉進(jìn)水里的油麻地小學(xué)的南瓜而落水淹死時(shí)，為秦大奶奶愛(ài)護(hù)小學(xué)里的每一樣?xùn)|西，我熱淚盈 眶，珍珠似的淚珠落了下來(lái)。人，應(yīng)當(dāng)要站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，不能摻雜自我的感情 合上書(shū)本，我坐在椅子上，紋絲不動(dòng)，好像在咀嚼營(yíng)養(yǎng)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小女孩。 周末，我寫完了作業(yè)，閑著沒(méi)事，就來(lái)到了書(shū)店。 在書(shū)的世界里，時(shí)間總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間，這本書(shū)一進(jìn)從我手間的那塊空地上。他常常異想天開(kāi)的做出一些出人意料的事情――為了讓自我養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成了一張漁網(wǎng)，結(jié)果還真讓他捕到了魚(yú)！夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想 的在大熱天穿上棉衣棉褲，最讓我感動(dòng)的是他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過(guò)去幫忙紙?jiān)隆Ｄ俏覀兏篙叺耐暧质窃?樣的呢讀了作家曹文軒的小說(shuō)《草房子》，我仿佛穿越時(shí)空，回到了父輩的童年世界。因?yàn)檫@，同學(xué)們都不理睬他。這三種變化，實(shí)際上就是一個(gè)人成長(zhǎng)的心理過(guò)程。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔(dān)了這個(gè)他最不愿意承擔(dān)的主角，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭?。? 禿鶴是一個(gè)很棒