【正文】 因?yàn)檫@，同學(xué)們都不理睬他。 周末，我寫完了作業(yè)，閑著沒(méi)事，就來(lái)到了書店。這個(gè)故事講了秦大奶奶一開(kāi)始不喜歡油麻地的小學(xué)生到和學(xué)生們關(guān)系親密，最終自我死了的事。 主人公桑桑是個(gè)懂音樂(lè)的人，他的聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣和韌性。要明白，就數(shù)桑桑和奶奶最親了！讀到這我不禁潸然淚下美的力量絕不亞于思想的力量。在白云悠悠的藍(lán)天下，在波光粼粼的湖水邊，在金色的草房子里，他們一齊歡笑，一齊憂傷，互相幫忙，共同成長(zhǎng)。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因?yàn)橛吐榈厝说拇緲?，?duì)她的愛(ài)。我只會(huì)坐在床上默默等死，更不會(huì)去背妹妹玩?？墒腔丶伊?，我想：如果跟他道歉會(huì)不會(huì)原諒我呢？于是，到下一次上 課時(shí)，我主動(dòng)對(duì)他道歉。他有個(gè)外號(hào)叫禿鶴，雖然禿鶴在六年級(jí)之前，他不在意別人叫他禿鶴，有時(shí)還覺(jué)得還很光榮，可是，隨著時(shí)光的推移，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗倪@個(gè)缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。在細(xì)馬要走的時(shí)候，油麻地下起了暴雨，細(xì)馬走的時(shí)間推遲了。 誰(shuí)沒(méi)有童年呢 ?童年有快樂(lè)的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！ 在這本書里最使我感動(dòng)的還是杜小康。溫老師的歌聲很好聽(tīng)，柔和又帶著傷感。 初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的 兒子。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。 我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來(lái)深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進(jìn)門時(shí)，實(shí)施我的惡作劇。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇 敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺 起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。誰(shuí)知道那位同學(xué)想將功贖罪表演得很認(rèn)真，所以油麻地小學(xué)在這次活動(dòng)取得了好的成績(jī)。他還有一群鴿子。大家把她救上來(lái)輪流照顧她，半個(gè)月才可以行走。桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的 ，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到 25 歲。他家是開(kāi)雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。我發(fā)現(xiàn)油麻地的人很沒(méi)有愛(ài)心，也很無(wú)情，而秦大奶奶對(duì)自己的房子的愛(ài)和依戀又讓我很感動(dòng)和傷心。 有時(shí)候，人與人之間少的就是那一點(diǎn)點(diǎn)理解。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。被叫“禿鶴”的他，常常暗暗獨(dú)自在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。我看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，心底涌出一股股暖流。在這里生活著一群活潑可愛(ài)的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不辛的杜康，還有溫弱、美麗的紙?jiān)隆? 本書的文筆極其優(yōu)美，寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向 往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然。 讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。 書中寫了一 名叫桑桑的男孩，講述桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活中的種種故事和經(jīng)歷。 這本書首先讓我認(rèn)識(shí)了作家曹文軒。這是一個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)村男孩的生活，充滿童真，別有風(fēng)趣。 故事中最震憾我的是秦大奶奶?？捎幸淮吻卮竽棠炭匆?jiàn)學(xué)校河邊種的一個(gè)南瓜快要滾進(jìn)河里，她急匆匆地沖過(guò)去抱住了南瓜，不但沒(méi)有搶到南瓜，反而自己掉進(jìn)了河里，而結(jié)束了性命。我該把這次的失敗化為努力的動(dòng)力，之后，我總是帶著一種不服輸?shù)男那閬?lái)激勵(lì)我不斷努力，用不斷吸取的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，慢慢地成了一名同學(xué)口中的學(xué)霸 。一個(gè)人再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一種東西永遠(yuǎn)是不會(huì)衰老的，那就是美。 書中最讓我揪心的是桑桑患病。不過(guò)，我也非?？蓱z杜小康，不能上學(xué)，只能偷書看。 讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物?！碑?dāng)我忍著疼痛，艱難地爬起身時(shí)，才知道更倒霉的事情還在后面：可憐的小單車鏈子掉了。當(dāng)他看到遇見(jiàn)紙?jiān)?，被紙?jiān)碌亩鹿郧纱騽?dòng)后，桑桑馬上能知錯(cuò)就改。 陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫 他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。 油麻地的人，形形色色。有一次，集體參加會(huì)操，大家都興高采烈的去參加了，而只有禿鶴老師不讓去，禿鶴說(shuō)，他想?yún)⒓訒?huì)操，老師讓他回教室，他又說(shuō)，他想?yún)⒓訒?huì)操，老師這 才答應(yīng)，不過(guò)禿鶴必須戴上帽子。桑桑還有平常小朋友都有的那種性格，就是愛(ài)玩。一個(gè)禿頭的同學(xué)說(shuō)我來(lái)試一試。學(xué)習(xí)中要不畏 艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。我們正在讀草房子，其實(shí) 這本書我聽(tīng)過(guò)，但讀的沒(méi)感情，所以我就叫老師再讀多一次。 我最喜歡看的那一段是在第一章里。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光 彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚， 砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”??這一切，不得不使我邊看書邊笑。自從我認(rèn)識(shí)了杜小康，我的想法變了，沒(méi)有父親有什么大不了的，我照樣過(guò)我自己的生活，至少我還沒(méi)像 杜小康那樣生活如此艱苦靠賣東西來(lái)維持生活 。為了不讓奶奶為自己 擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。因?yàn)槲倚闹械牟莘孔?，沒(méi)有消失—— 那一塊永遠(yuǎn)快樂(lè)的地方。桑校長(zhǎng)的脾氣很溫柔。誰(shuí)沒(méi)有童年呢 ? 油麻地里，小孩有他們的活潑，大人有他們的快樂(lè)，而我卻喜歡那原來(lái)是大少爺?shù)亩判】?，后?lái)因他的父親生意失敗，則到校門口賣小玩意兒，這種生活是一個(gè)多么艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程啊 !杜小康他渴望上學(xué)，以前在班里他的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的，班長(zhǎng)的寶座也總歸他莫屬。還有一個(gè)人給了我很深的印象，那就是細(xì)馬。有些人會(huì)選擇逃避，而細(xì)馬選擇了承擔(dān)。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。 一開(kāi)始讀，我覺(jué)得他的同學(xué)是不是太過(guò)分了？！難怪禿鶴那么悲痛，戲弄他不說(shuō)，還扔了他遮丑的帽子！讀到禿鶴扔黑帽子時(shí)，雖 然這個(gè)動(dòng)作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點(diǎn)的表現(xiàn)。 《草房子》的故 事并不是那么別出心裁，卻給我一種無(wú)法替代的純樸。 我讀《草房子》時(shí)，還看到了一個(gè)個(gè)命運(yùn)對(duì)他們不公的人物：文弱里透著內(nèi)在堅(jiān)忍不拔與執(zhí)著的紙?jiān)?；小小年紀(jì)便挑起當(dāng)家人擔(dān)子的瘦弱細(xì)馬，因家道奮斗的杜小康，執(zhí)著守望的秦大奶奶，憂郁感傷的溫幼菊這種凄美正使我對(duì)這些人物有種親近的感覺(jué)?；赜吐榈睾?，杜小康計(jì)劃在校門口擺一個(gè)攤子賣著七零八碎的東西，并且生意越來(lái)越好。 草房子讀后感 600 字 第 10 篇： 曹文軒的這篇著作――《草房子》給我留下了深刻的印象，桑桑、紙?jiān)隆⒍d鶴、細(xì)馬、白雀、白三、桑喬、杜小康、秦大奶奶種種人物讓我在捧腹大笑和淚 流滿面之余懂得了許多道理。 他會(huì)把蚊帳做成漁網(wǎng)。 回到家所講的故事吸引了?；叵胍幌拢瑹o(wú)論是少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，還是不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲滄與優(yōu)雅 。他也異常勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫 讀了這本書使我懂得，在今后的學(xué)習(xí)同學(xué)間必須要相互幫忙，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，像桑桑一樣，做個(gè)健康、懂事、有正義感的歡樂(lè)少年。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自我換來(lái)的。頓時(shí)，書店里所有人的目光都注視著我，遇到這樣尷尬的場(chǎng)面，我還是頭一次，于是，我丟下手我最喜歡桑桑，他淘氣、富于幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡(jiǎn)直就是精靈的化身。人，應(yīng)當(dāng)能屈能伸，不能舍不下頭子 。既因?yàn)樗姆饷妫忠驗(yàn)檫@本書是曹文軒大作家寫的。于是桑桑就把家里唯一的碗柜改裝成了鴿籠。 油麻地沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，甚至沒(méi)有電，但油麻地的孩子們依然歡樂(lè)，因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，勇敢地應(yīng)對(duì)每一次挫折。雖然，這并不能讓杜家富裕起來(lái)。之后，杜小康家道桑桑學(xué)會(huì)了友情的力量。它仿佛一首百讀不厭的小詩(shī)，又仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。轉(zhuǎn)折點(diǎn)在這兒，隨后的一次文藝演出時(shí)，有一個(gè)主角沒(méi)有人愿意扮演――禿頭的大隊(duì)長(zhǎng)，可是他勇敢地站出來(lái)，并且表演的十分成功。在 禿鶴的行為，我們體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣?？墒乔穸斶€是帶著遺憾走了 !家庭重任就落在細(xì)馬身上了。 最后，一心想發(fā)財(cái)?shù)亩庞汉湍昧怂麄兗規(guī)状藬€下的積蓄買了一批貨，結(jié)果再回家的路上，發(fā)生了不幸 !杜小康家從此破產(chǎn)了，杜雍和也重病纏身。 第四篇：草房子讀后感 600 字 草房子讀后感 600 字 男孩桑桑經(jīng)歷了刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，草房子讀后感 600 字。 草房子只有油麻地小學(xué)的桑校 長(zhǎng)家有，那些草房子是用從海邊的稻草做成的，非常結(jié)實(shí)。篇五：草房子讀后感 50 字草房子讀后感50 字 《草房子》的結(jié)局有點(diǎn)悲傷，但應(yīng)該也是一個(gè)注定的悲局。她沒(méi)有爸爸媽媽。他的父親身體不好，還欠了一屁股的賬他家的東西也都被人抬去抵賬 了，就連他家那門都被人抬走了，哎！真可憐?。? 讀完草房子我也想到了我自己，我原來(lái)有一個(gè)幸福的家，可是今年四月份我的生活改變了，我的父親因?yàn)樯馐∮窒氚l(fā)大財(cái)，所以去放高利貸，欠下了一百多萬(wàn)的 賬，媽媽不得已和爸爸離了婚，不久爸爸就被逮去蹲牢了，現(xiàn)在我變成了一位沒(méi)有爸爸的孩子。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才 勉強(qiáng)下地。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印? 桑橋是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。但是寒假中大部分的時(shí)間都在老師家度過(guò)，去那里必須學(xué)很多東西，所以我會(huì)覺(jué)得很大壓力。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。油麻地也參加者個(gè)活動(dòng)，他們是表演屠橋這個(gè)劇本。桑桑做事有一點(diǎn)隨意。禿鶴一直都很快活，有的人叫他禿鶴，他會(huì)很高興的答應(yīng)的，仿佛他本來(lái)就叫禿鶴，而不叫陸鶴。他們性格各異，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn) —— 很善良、很天真。這就是真正的美。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。 桑桑是我最喜歡的人物。 在我們的日常生活中，就有許多這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，如送水員、清潔工等等。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。他身上有一種助人為樂(lè)的精神。 我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，經(jīng)常在家里闖禍，常常惹得媽媽很生氣；在學(xué)校也喜歡 搞一下小的惡作劇，覺(jué)得好玩有趣。在這六年里，桑桑親眼目睹或者直接接觸了一些看似普通但又震撼人心的故事：一個(gè)禿頭男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；一 個(gè)美麗女孩的不幸遭遇；一個(gè)垂暮老人在人生最后一刻人格光彩的閃現(xiàn)；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)男孩的自立奮斗的勇氣??他們的言行舉動(dòng)深深地刻在了桑桑的心里，也深深地烙在我的心上。時(shí)光回到一年前，當(dāng)我拿著那張考砸的試卷，眼睛不斷地在試卷上來(lái)回看，但什么也沒(méi)看進(jìn)去，此時(shí)害怕感大于失落感，該怎么跟爸媽交代？是如實(shí)匯 報(bào)還是暫時(shí)不說(shuō)，矛盾感越來(lái)越大，幾經(jīng)思考還是決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受該有的懲罰。之后，她自動(dòng)離開(kāi)了校園，用拐杖趕走了之前放進(jìn)的鴨子，不打擾學(xué)生上課了。學(xué)?；撕艽罅猓矝](méi)能把她趕出校園。 《草房子》一書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會(huì)到了生活中的愛(ài)，生活中的真，生活中的美。曹文軒從 1983 年 2 月開(kāi)始寫作并出版作品，其中有小說(shuō)、散文、文學(xué)論集等。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。 當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣：不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)！ 草房子讀后感 600 字 6 這個(gè)愉快的暑假，我讀了《草房子》，心里深受感動(dòng)。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守??在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。每個(gè)人的身上都散發(fā)出人性之美的光輝。我要把這種美德傳承下去，當(dāng)同學(xué)們用筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的筆壞了，我會(huì)把自己的筆借他用。在油麻地小學(xué)參加鄉(xiāng)里演出比賽的戲劇表演 —— 《屠橋》，因?yàn)橹鹘遣荒芴旯忸^而面臨夭折時(shí)，陸鶴沒(méi)有因?yàn)樽约阂郧氨怀靶Χ艞?，他勇敢地站了出?lái)，非常自信地要求試著表演。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默 無(wú)聞的她才露出一絲微笑。 【草房子讀后感 600 字】相關(guān)文章： 450 字 讀后感 5.《草房子》紅門二讀后感 190 字 第二篇：草房子讀后感 600 字 讀草房子有感 600 字 在一個(gè)叫油麻地的地方，有著許多間草房子。秦大奶奶非常孤獨(dú)，孤身一人，她唯一的財(cái)產(chǎn)就是那片土地。 讀草房子有感 600 字 放假了，我非常