你對工商管理專業(yè)的認識以及如何完成專業(yè)學業(yè)？-預覽頁
【正文】 大量的數(shù)學知識，因此選擇該專業(yè)的學生一定要有比較扎實的數(shù)學基礎，否則你學起來會比較艱苦，壓力也會很大。工商管理專業(yè)的應用性很強，它的目標是依據 管理學 、 經濟學 的基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和 經營決策 ，保證 企業(yè) 的生存和發(fā)展。 工商管理是研究工商企業(yè)經濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括 企業(yè)的經營戰(zhàn)略 制定和內部 行為管理 兩個方面。廣義的工商管理包含的領域很多，下設的二級專業(yè)各具特色，主要包括工商管理、 市場營銷 、 會計學 、 財務管理 、 人力資源管理 、 旅游管理 等。 二 ． “工商管理” 的 概念 1. “ 工商管理 ” 概念有 廣義與狹義之分 廣義： 涵蓋工商企業(yè)中的一切管理范疇，包括現(xiàn)在已經獨立成專業(yè)的營銷管理、財務管理以及人力資源管理和物流管理。 3. 工商管理與其他管理的區(qū)別 管 理的普遍性：在所有組織環(huán)境中，管理者都要計劃、組織、領導和控制 。 正是由于管理的具體目標不同，也造成了不同的組織在管理方式上存在著差異。 6 3. 通識說 ： 工商管理教育是現(xiàn)代大學教育的一部分， 應當是一種通識型教育 ；“ 通才 ” 典型：西蒙。他運用計算機、數(shù)學、統(tǒng)計學等學科的知識對企業(yè)管理進行綜合研究 , 將泰羅的 “ 科學管 理 ” 學說和行為科學結合起來 , 創(chuàng)立了決策理論科學 , 因此而獲得了諾貝爾經濟學獎。 4. 學生繼續(xù)深造方向：學生本科畢業(yè)可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)的 “ 管理科學與工程 ” 、 “ 企業(yè)管理 ” 研究生；在學期間可以攻讀電子科技大學雙學位，獲得電子科技大學畢業(yè)文憑；符合英國斯泰福廈大學學分條件者， 可以前往英國深造。 六 ． 工商管理就業(yè)前景和方向 （優(yōu)勢） 1. 專業(yè)特色 寬口徑 厚基礎 2. 就業(yè)方向 廣闊 專業(yè)對口不多 工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍非常廣， 公司 、企業(yè)、政府部門都有他們的用武之地。 另外，還可以到 管理咨詢公司 做策劃顧問，或者從事市場營銷工作，有的行業(yè)和公司 還會提供 業(yè)務提成 等業(yè)績獎勵。 七 ．工商管理專業(yè)就業(yè)的劣勢 1. 專業(yè) 知識面寬但不夠深入。企業(yè)管理實 11 踐的這種變化，使得工商管理專業(yè)畢業(yè)的學生很難最終定位在哪個具體職能部門。因此有 “ 工商管理無專業(yè)課 ” 的說法。目前，許多高校工商管理專業(yè)采取短期實習學校盡量安排，長期實習由學生自己解 決，基本導致實習流于形式，學生的實際動手能力較差。 4. 隨著學科的綜合、交叉發(fā)展，工商管理學的各個分支學科之間及與其他有關學科之間將進一步相互滲透。 他貫穿企業(yè)活動的整個過程 。 我在這里還有一句話要說就是 :管理是一項高層次的腦部運動 ,請記住 ,這是一項 高 層次的運動 ,所以他為什么那么高 ,原因是下面有著堅實的基礎為他做鋪墊 ,使他能夠發(fā)揚光大 ,而這些才是你實現(xiàn)管理的真正基石 !沒有這些基石 ,如何為管理壘起大廈 ?那么什么是大廈的基石 ?是你對每個業(yè)務模塊 ,每個企業(yè)管理 13 模塊 ,每個過程掌握的知識和經驗 ,沒有這些知識和經驗 ,作不了好的決策 ,就做不好管理 ,你也就不用做管理了 。 何況 ,實際工作中并沒有這樣的工作崗位提供給你去運用這些知識 。 所以我認為 ,管理專業(yè)畢業(yè)的學生學的東西是最多的 ,他如果要更好的發(fā)揮管理的作用 ,不僅學了西方的管理方 法 ,而且還實踐獲得了中國的管理方法和思想 ,同時他也要去了解其他工作崗位上的情況 ,甚至去掌握那個崗位所需的技能 。 并且，決定不是在拿到畢業(yè)證那刻才做出的，早在進入大四的學習中時就要做好選擇。
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