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太原理工大學無線網(wǎng)絡通信技術實驗報告[大全]-預覽頁

2025-05-23 22:43 上一頁面

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【正文】 ori=1:m num=0。 end endendfprintf(偶數(shù)監(jiān)督碼 :\n)s若發(fā)送碼組為 1100111,要求加上 1 位監(jiān)督位,在接收端使用奇偶監(jiān)督碼中的偶數(shù)監(jiān)督碼進行檢錯。sfori=1:7 ifs(i)==1 num=num+1。endfprintf(偶數(shù)校驗: )s 五、實驗結果與分析 1. 2. 六、討論、心得有了實驗二的基礎之后,對于實驗三來說就簡單的很多,感覺 MATLAB的函數(shù)用起來很方便,仔細體會并理解了偶校驗的實質和精髓。 如下圖: (二)單擊此窗口中的 File 菜單中的選項 New 中的 Model 命令,出現(xiàn)如下窗口: (三)使用 Simulink中的工具,畫出如下圖所示的 ASK調制及解調的框圖。 七七 .輔導教師點評 : 教師簽字: 第二篇:太原理工大學計算機網(wǎng)絡實驗報告 2021 《計算機網(wǎng)絡 B》 實驗報告 專業(yè)班級:軟件 1415班 學號: 2021005960 姓名:朱偉指導教師:林健 時間: 2021年 11 月 28日 實驗一 PacketTrace 基本使用 一、實驗目的 掌握 CiscoPacketTracer 軟件的使用方法。 分別點擊各工作站 PC,進入其配置窗口,選擇桌面( Desktop)項,選擇運行 IP 地址配置( IPConfiguration),設置 IP 地址和子網(wǎng)掩碼 分別 為 PC0 : , ; PC1 : ,; PC2: , 。 在上述 DOS 命令行窗口中,輸入 命令,回車運行。 實驗二交換機配置 一、實驗目的 掌握交換機基本配置的步驟和方法。 四、實驗環(huán)境 實驗環(huán)境如圖所示,說明:只需要利用 控制臺電纜將兩臺設備連接(藍色線),不用管黑線。 彈出超 級終端運行界面,顯示交換機的啟動信息,出現(xiàn)“ PressRETURNtogetstarted!”提示,按“回車”鍵直到出現(xiàn)用戶模式提示符 Switch 按照實驗指導書中的表 31內容對交換機進行基本配置。以后還應該多動手實踐去提升自己的操作能力,以熟悉掌握交換機的配置。 三、實驗設備 Cisco交換機一臺,工作站 PC 四臺,直連網(wǎng)線四條,控制臺電纜一條。 而從 PC0到 PC3的測試結果 不連通,因為不在同一網(wǎng)段。 測試劃分 VLAN 后工作站 PC 間的連通性。 從 PC0到 PC2 的測試: PC(不通),如圖所示。 六、個人心得 這次實驗主要是 VLAN 的配置,主機必須在相同的子網(wǎng)和相同的VLAN 中,才能通過交換機直接通信。 二、實驗任務 配置兩個交換機上分別創(chuàng)建兩個 VLAN: VLAN2和 VLAN3 并為其分配靜態(tài)成員。 五、實驗步驟 運行 CiscoPacketTracer軟件,在邏輯工作區(qū)放入兩臺交換機和六臺工作站 PC,按圖 51 用直連線( CopperStraightThrough)連接交換機和工作站 PC,用交叉雙絞線( CopperCrossOver)連接兩臺交換機的 FastEther0/1 口。 測試工作站 PC間的連通性。經(jīng)過實驗,得出了兩個新的結論:( 1)相同 VLAN,相同網(wǎng)段,但分處于兩臺交換機,需要配置主干道。 掌握檢查路由器配置和狀態(tài)的路由器命令。 通過控制臺電纜,練習常用路由器高級配置命令的用法。 3 、 在 系 統(tǒng) 設 置 對 話 框 中 , 出 現(xiàn)“ Continuewithconfigurationdialog?[yes/no]:”提示時,鍵入“ n”,出現(xiàn)“ PressRETURNtogetstarted!”提示,按“回車”鍵直到出現(xiàn)用戶 EXEC模式提示符 Router。 4 、 在 超 級 終 端 中 對“ Continuewithconfigurationdialog?[yes/no]:”提示選擇“ n”,出現(xiàn)“ PressRETURNtogetstarted!”提示,按“回車”鍵直到出現(xiàn)用戶EXEC 模式提示符 Router。 六、個人心得 在搭建實驗環(huán)境時,要注意選對路由器的型號,開始時選錯路由器型號,導致最后用 tel 配置時,進入特權模式后沒有 showse 的命令。在以后的學習中我會多看書并且多實踐,這樣才能進步。 四、實驗環(huán)境 五、實驗步驟 (一)環(huán)境設置 運行 CiscoPacketTracer 軟件 ,在邏輯工作區(qū)放入兩臺路由器、兩臺工作站 PC,分別點擊各路由器,打開其配置窗口,關閉電源,分別加入一個 2 口同異步串口網(wǎng)絡模塊( WIC- 2T),重新打開電源,如圖所示。 設置靜態(tài)路由 接前述實驗,繼續(xù)對路由器 Router0配置如下: 對路由器 Router1配置如下: 也可采用: 格式。 Router0: Router1: 六、個人心得 通過本次實驗,學會了如何配置靜態(tài)路由,對網(wǎng)絡之間的相互通信有了更深一步的了解和認識。當設置好靜態(tài)路由后再次測試,工作站 PC 間便連通了。 對運行中的 RIP動態(tài)路由協(xié)議進行診斷。 分別點擊工作站 PC0、 PC1,進入其配置窗口,選擇桌面( Desktop)項,選擇運行 IP 設置( IPConfiguration), 設置 IP 地址、子網(wǎng)掩碼和網(wǎng)關分別為 PC0: :, PC1: :。 設置 RIP動態(tài)路由 接前述實驗,繼續(xù)對路由器 Router0配置如下: 同理,在路由器 Router1上作配置如圖所示。 從 PC0到 PC1: PC(通),如圖所示。 然后就是要理解 rip 命令的含義,用“ workip 地址”命令分別配置路由器的兩個端口, ip 地址就是兩個端口要使用的地址。 二、實驗任務 配置 OSPF 動態(tài)路由協(xié)議,使得兩臺 Cisco 路由器模擬遠程網(wǎng)絡互聯(lián)。然后,用交叉雙絞線( CopperCrossOver)按圖 81 所示分別連接路由器和各工作站 PC,用 DTE或 DCE串口線纜連接各路由器,注意按圖中所示接口連接。 從 PC0到 PC2: PC(不通),如圖所示。 在路由器 R1 上輸入 showiproute 命令觀察路由信息,可以看到增加的 OSPF路由信息。 從 PC0到 Laptop0: PC(通),如圖所示。每臺路由器通過 LSA 信息建立一個關于網(wǎng)絡的拓撲數(shù)據(jù)庫。%發(fā)送功率歸一化 0dBht=50。%頻率 c=300000000。%發(fā)射天線增益 Gr=1。%即時延△ xdeltafai=2*pi*deltax/lam。%運用 10log10,化為 db單位,并歸一化起點 plot(db_d,db_Pr,39。gridon。%繪制臨界距離 dc,用虛線 plot([10*log10(dc)10*log10(dc)],[10040],39。兩徑模型 的功率下降 39。臨界距離dc39。)。title(39。plot([0,db_ht],[0,0],39。b1=2*db_ht。k39。x2=(100b2)/(4)。運行結果: :瑞利衰落的仿真實驗 (**)實驗工具: MathworksMatlab 實驗目的:設計移動通信信道中的瑞利衰落仿真器,熟練操作 matlab軟件;版本 實現(xiàn)內容: 根據(jù) 一個讓高斯過程通過的濾波器。 列出上機的調試程序。%chooseN=30N=30。%Wechoose1000samples/secritemp(M,2021)=0。Wm=2*pi*fm。 rqtemp(n,t+1)=2*sin(beta(n))*cos(Wn(n)*t/1000)。 %r=sqrt(ri^2+rq^2) r=sqrt(ri.^2+rq.^2)。 %plotthefigureandshifttheenvelopeaverageto0dB plot(time,(10*log10(r)10*log10(mean)))。Hz39。time(second)39。)。dB_r=[20,15,10,5,0]。Co=0。 Co=(1Pout)*Bd*log2(1+r)。 axis([0,1,0,4*10.^7])。 ylabel(39。Co與中斷率的關系 39。end 運行結果: :頻率選擇性衰落信道的仿真實驗 (**)實驗工具:MathworksMatlab 實驗目的:了解頻率選擇性衰落信道的最佳二維注水法功率控制,熟練操作 matlab軟件; 實 驗 代碼: %C==[1,]。%接收端噪聲功率譜密度 Bc=4e6。 fori=1:length(Gammabar) pgamma(i,:)=(1/Gammabar(i))*exp(hsquare/Gammabar(i))。 fori=1:length(Gammabar) a=gamma.*(gammagamma0)。 Pj_by_P=(1/gamma0)(1./gammac)。 C=0。 pgammac=pgamma(i,c:length(gamma))。 %對數(shù)正態(tài)衰落下 RX_CSI的香農(nóng)容量 fori=1:30。plot(i,y,39。 平均接收信噪比( dB) 39。)。%計算函數(shù) p_1 在 [0,1]上的積分endi=1:30。xlabel(39。C/B(bit/s/Hz)39。 p_1=((x)log2(1+x).*(m./10^(*i)).^m.*x.^(m1)/gamma(m).*exp((x.*m./10^(*i))))。g39。)。holdon title(39。對數(shù)正態(tài)衰落 39。nakagami 衰落 (m=2)39。目前最常用的無線傳輸介質有微波通信和衛(wèi)星通信。 2.衛(wèi)星通信 為了增加微波的傳輸距離,應提高微波收發(fā)器或中繼站的高度。 衛(wèi)星通信的優(yōu)點是:覆蓋面積大,可靠性高,信道容量大,傳輸距離遠,傳輸成本不隨距離的增加面增大,主要適用于遠路離廣域網(wǎng)絡的傳輸?,F(xiàn)將 2021年一年來的履職情況匯報如下,請領導和同志們批評指正。三種學習互相促進,給我提供了思考的資源和工作動力,讓我得益不少。 1 嚴以律己表現(xiàn) 在:工作出勤上,注意按時按點;服務學生工作作風上以人為本;服務學院發(fā)展上,大局為重;團隊建設上,引領責任長存不息。六年前,我初上學工辦主任時告訴自己,每年必須為學生做一次輔導報告,這是一個學工辦主任的職責,今年,在有些不方便的情況下,我沒有食言。在這種思想下,對領導提出的問題,我總是進行深入細致的思考,按照我的理解,把建議表達給領導, 2 以為班子決策提供參考。 學院初創(chuàng),百事待舉,人員又少,所以學工辦的同志們承擔了不少額外的任務。在這樣的共識下,讓各種活動、任務、比賽、評選、會議帶著關愛、帶著信任、帶著激勵、帶著啟發(fā)走到學生中,濡養(yǎng)他們的靈魂,沉淀他們的素質,提高他們的技能。我越來越在乎對人生意義的
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