[小學(xué)一年級]班級精細(xì)化管理方案-預(yù)覽頁
【正文】 生主體作用，在持之以恒地落實(shí)過程中把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、上進(jìn)心，增強(qiáng)學(xué)生的自控力與形成班級良好的班風(fēng)協(xié)調(diào)起來，使班級管理定量化、精細(xì)化、科學(xué)化。讓每一個學(xué)生都能在不斷總結(jié)與反思中進(jìn)步，讓每一個走進(jìn)這個班級的同學(xué)都自信，都有長足發(fā)展。 如不干凈每次扣一分。 三表四冊由 王云飛 負(fù) 責(zé) ：每天將三表四冊及下方的各項(xiàng)記錄用干凈的抹布擦凈如不干凈每次扣一分。 如不干凈每次扣一分。 如不干凈每次扣一分。 如不干凈每次扣一分。 衛(wèi)生工具 由謝石巖負(fù)責(zé)， 把 后墻笤帚懸掛，把朝上，尖朝 北；垃圾筐有了垃圾就倒 。 二、 班級精細(xì)化管理的措施 班級工作由班長全面負(fù)責(zé)，每日一檢查，將檢查結(jié)果 及時、準(zhǔn)確、客觀、公正記錄發(fā)現(xiàn)問題及時 整改 ，以免類似事件再次發(fā)生
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