【正文】 重過字母的質(zhì)量，讓五音的清越悠然在耳畔響起，讓文言從筆下自然地流淌??讓華夏炎黃的文化發(fā)揚(yáng)光大！ 記住吧，炎黃子孫們，曾有一種舞叫做九韶，曾有一種詩篇叫做楚辭，曾有一種樂器叫做箜篌，曾有一個國度叫做華夏，曾有一族人民叫做炎黃！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1100 字篇 5 生活一天一天地消逝，像海浪一樣來了又走。 春天到了，春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠，這正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。首我先把風(fēng)箏高高地舉起，然后嘴里自顧自地喊著“風(fēng)來風(fēng)來??”一陣微風(fēng)拂面而來，我看一切準(zhǔn)備就緒了，這次應(yīng)該十拿九穩(wěn)了吧。”我頓時臉紅，說：“媽媽，我重新試過一次。我有點(diǎn)生氣，邊喘著大氣邊一屁股坐在了地上。放風(fēng)箏的時候要逆著風(fēng)向跑，左手握線軸邊跑邊右手放線，邊跑邊放出點(diǎn)線，你再試試看。我感覺到風(fēng)也好像為了配合我的行動一般，猛烈地向我吹來。噢！飛起來咯！”媽媽看著我，欣慰地說：“孩子，真棒！媽媽就知道你能行！” 我把風(fēng)箏線線慢慢地抽出來，風(fēng)箏漸漸升上天空。但是我相信他們總會有放飛起來的一天。 其他可借鑒的開頭：明媚的春，五彩的夏，金色的秋，銀白的冬。 狗的耳朵﹑鼻子特別靈敏。狗還有善跑的特點(diǎn)，無論有多遠(yuǎn)的路程，只要它愿意或者是受到人的驅(qū)使，它都可以不辭辛勞地做出快速反應(yīng)，所以在某種特定場合，它可以成為使者，協(xié)助傳遞人們需要的各種信息。不但如此，由于狗有驚人的識別和記憶能力，它還可以幫助警察抓住在逃的犯罪嫌疑人，也可以找到深藏某處的或等，讓人驚嘆不已。若是它生氣了，免不得要張牙舞爪，不停地發(fā)出讓人驚恐的咆哮 聲，其情其狀的確不是一般人想象之中的所謂狂吠。而狗才不會講究這些，不管主人裝得怎樣若無其事，它首先就會發(fā)出一種威脅，哪怕會有一點(diǎn)小小的誤會，也會照行不誤。一時間此起彼伏，用一個很恰當(dāng)?shù)脑~來形容這種現(xiàn)象，那簡直就是“一呼百應(yīng)”了。聽很多人講，狗有先天的色盲，這不能不讓人感到有點(diǎn)遺憾。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1100 字篇 7 為了激發(fā)學(xué)生對作文的興趣，并且引導(dǎo)學(xué)生順利作文、成功作文，筆者在教學(xué)實踐中進(jìn)行了一些嘗試，采取激情引趣（引）、備材導(dǎo)路（扶）、自由撰寫（放）的三步 教學(xué)法，做到為學(xué)生作文搭橋引路。比如，在作文課上，可以組織學(xué)生分組游戲。 。 。 二、備材導(dǎo)路，送米下鍋 材料的選取、準(zhǔn)備，思路的引導(dǎo)、理順，仍需要教師輔助引導(dǎo)。為此，讓學(xué)生親身嘗試，身臨其境尤為重要。寫物的文章可以讓學(xué)生目睹實物，讓學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)琢磨、充分討論，然后再有序記錄。為了加深學(xué)生對人物、事物 或景物的認(rèn)識和理解，還可借助錄音錄像等現(xiàn)代手段幫助學(xué)生有效組織材料。這樣，既鍛煉了學(xué)生說的能力，又為學(xué)生以后的作文提供了一定的素材。 、墻報上開辟欄目，讓學(xué)生自己動手設(shè)計、作文、書寫。 ，及時記錄，發(fā)表感想。全場逐漸安靜下來，我豎起耳朵認(rèn)真聽著主持人用悅耳動聽的聲音；簡潔明了的介紹了中國春節(jié)的梗概，以及本場音樂會的演出人員和曲目，剛講解完《戲水》，一陣波瀾起伏的樂曲聲便從鋼琴后傳來，為音樂會拉開了帷幕，歡快活潑的旋律從黑白相間的琴鍵流淌出來，躍動的音符在指尖蹦跳玩耍，如同頑皮可愛的孩童在河邊戲水玩耍，那一串串由弱至強(qiáng)的劃音，就像在哄鬧嬉戲時激起的陣陣水波，整首樂曲生機(jī)勃勃，充滿活力，給人一種振奮似的共鳴，引起了大家對天真爛漫的童年時光的無限遐思?? 一曲終，全場響起了清脆的，雷鳴般的掌聲伊莎貝拉起身致意后，放 在琴蓋上的小提琴，一段快速而急促的旋律一下吸引住了所有人的注意力，音調(diào)在高音處徘徊不下，慢慢的，我仿佛覺得自己已置身于浮云飄飄的九霄之中，享受陽光溫暖的照射，雨露柔情曼曼的滋潤，從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低雅，時而熱情，時而含蓄，時而悠火，時而短促，猶如甘甜怡人的清泉，汩汩流進(jìn)我的心田，如沐春風(fēng)，忽然，琴聲來了個 180 度，瞬間從高風(fēng)旋至低谷，聲音低沉沙啞， 如滾雷般轟轟地震憾人心，趁琴聲又變回和風(fēng)細(xì)雨時，我側(cè)目望了望后而的同學(xué)們，他們?nèi)猿燎钟趧偛诺木d遠(yuǎn)悠火，有的甚至不由自主地小聲哼唱?? 又是一曲結(jié)束，同學(xué)們禁不自禁地發(fā)出了熱烈而經(jīng)久不息的掌聲。 到現(xiàn)在，我仍忘不了那場令人難忘的音樂會，那美妙的音韻至今還在耳畔回響，停留在我的心間。 今天，爸爸說帶我們?nèi)バ埋R泰一日游，剛開始，就覺得奇怪了，新馬泰坐飛機(jī)都有好長時間了，一天怎么可能全游完呢，果然，我們被騙了，可是，我一點(diǎn)也不覺得后悔。公路筆直平坦，公路兩旁全是高大筆直的樹木。我問爸爸這是怎么回事，爸爸說是在日本侵略中國的時候，日本戰(zhàn)機(jī)炸毀的，我半信半疑。漸漸地，車停下了，我們來到了一間帶有鄉(xiāng)村氣息的房屋。在菜地旁有一棵高大的板栗樹，這是我第一次見到板栗樹。在大部分板栗都被我們揀完后，一位住在這里的姐姐帶我們?nèi)ズ舆呁?。那里的飯?zhí)貏e的有香味，菜很大很甜，肉也特別有彈性，特 別嫩。拾完石頭后回來，聽到要去摸螺，可以玩，我們歇都不歇就蹦著去了。我們馬上就開工了。接著，小孩就手忙腳亂地摸來摸去，不管有沒有就亂摸一竄，大人們自然是經(jīng)驗豐富， 很快就摸到了很多。 今天，是難忘的一天。狗與別的動物比較起來，已經(jīng)是非常非常地不一般了。狗鼻子的作用就更不用說了，如果它想找什么東西，只要用鼻子四處嗅一嗅，事情立刻就有了結(jié)果。這時候，如果有一條狗在身邊，大可放心就是，狗是最好的向?qū)А? 然而，狗的情緒變化無常，它高興的時候就搖尾巴，以散布?xì)馕兜姆绞较蛉吮硎居押?。比如有陌生人來訪時，狗最愛狂吠，為什么呢？這時候主人或許不明白陌生人的來意，不好向來客發(fā)出不友好的表情。這是一種警示，而其它的狗聽到以后，就會紛紛發(fā)起響應(yīng)。 不過，狗還真有一個鮮為人知的弱點(diǎn)。也難怪有人會將狗不嫌家貧與子不嫌母丑相提并論，狗真的太可愛了。 小時候，一聽到“交通”兩字，我腦海中即刻出現(xiàn)了紅黃綠三種指示燈。它在阻擋了急匆匆的腳步的同時，更阻擋住了風(fēng)險。對于當(dāng)時從未經(jīng)歷過生離死別的我來說，聽到消息的一剎那，大腦是空白的。我堅信，文明交通重于一切。所以，綠色給人們舒適、恬靜和安全的感覺。你可曾想過，當(dāng)我們在上學(xué)路上你推我擠的時候，當(dāng)我們在放學(xué)路上搶著穿過馬路的時候，當(dāng)我們在馬路上追逐打鬧、匆匆忙忙跑來跑去的時候，當(dāng)我們攀爬機(jī)動車輛的時候，當(dāng)我們忽視馬路上的斑馬線的時候，當(dāng)我們忽視校門外的警示牌的時候，也許，有人歡快的生命樂章因此戛然而止！ 有人說過，動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍。生命對于每個人來說都只有一次，我們要學(xué)會保護(hù)好自己，保護(hù)好我們身邊的同學(xué)。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。清明這一天，迷蒙的蒼穹里，已經(jīng)飄起了如煙如霧的絲雨，那漫空飛舞的晶瑩，似在輕呼著初夏的暖意。在你死后，在每個對于我是如此短暫的夜晚和見到你始終活著的夢里，我才真正解讀了清明，而讓我的感受升華的卻是那永遠(yuǎn)糾纏清明的雨。而今我生活在城市的一個角落，看清明飄然而至，而我卻因為塵世所謂的繁忙只能坐在一條飽經(jīng)滄桑的石凳上，無厘頭的眺望家鄉(xiāng)，任又一個清明遠(yuǎn)離我的靈魂，而你，除了默默地流著淚水，是否已經(jīng)無望地感覺到了你內(nèi)心的塊壘也轟然坍塌？ 我已經(jīng)沒任何節(jié)日可言，無任何幸?？缮萸?，無任何欲望可追索，連生 日也隨你而去，連同我的姓名、性別和已至的成長和未至的成熟，它們帶來了你在世的勞作和稀有的財富。未曾涉入生存那坎坷的腳印，在子夜時分也將被清明揣在懷里帶走；清明在它習(xí)以為常的路口，用必將老去的眼光掃過塵世的陰影，用竊賊般的耳朵搜羅蹣跚的哀樂，但也總會在良知和靈魂的哀悼中失聰。 清明的雨！另一個世界的淚！ 第三篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1100 字 精選學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1100 字合集 8 篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。其實所謂的“出征儀式”，就是給我們講一些注意事項，并且由陳校長宣布“遠(yuǎn)足活動現(xiàn)在開始”罷了。我們許多同學(xué)都在聽 MP3，還有一些同學(xué)在吃東西?？粗矍暗脑里w廟，我總覺得有種既熟悉有陌生的感覺！熟悉是因為我已不止一次地來過了，陌生卻是因為我從沒有在老師的帶領(lǐng)下來過，而且還跟著這么多同學(xué)。但給我留下深刻印象的卻是一進(jìn)門就映入眼簾的五個跪著的人的雕像。他們當(dāng)中有男有女，我真懷疑他們怎能有如此狠毒之心，竟以“莫須有”的罪名輕而易舉地將岳飛所謀害了。不過轉(zhuǎn)念又一想，湯陰畢竟只是一個小縣城，還不如上我們的安陽一中呢??說是在湯陰一中轉(zhuǎn)，還不如說是在湯陰一中的周圍走了一圈――其實我們就沒有真正地進(jìn)入湯陰一中的校園內(nèi)。１９９６年公布為第四批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。 在 h 里城里還有個迷宮，也稱八卦陣。坐在車上，有種昏昏欲睡的感覺。 20xx 年 4 月 3 日上午 7 時整，我來到學(xué)校參加遠(yuǎn)足活動。 出門后一溜小跑來到了路口，我們都在開玩笑說這是一次馬拉松比賽。只不過原來都是坐車經(jīng)過的，真不知這次步行又會怎樣。平時生活的節(jié)奏之快讓我們無法停下腳步來靜心體會，現(xiàn)在終于有機(jī)會了。稍作休息，我們又上路了。獻(xiàn)上一朵小白花，表達(dá)我們對于烈士的崇高敬意吧。走了一上午，早該吃點(diǎn)東西補(bǔ)充體力了。不久，終于到了午餐的地點(diǎn)。稍作休整，我們又精神充沛。但不久就累了。但看看周圍的同學(xué)們，他們?nèi)栽趫猿帧? 當(dāng)燕山立交出現(xiàn)在眼前時，有一種回家的感覺。腳已經(jīng)疼得不想走路了。我們又回來了！走到最后一個路口時，心中早已是按捺不住的激動。這 30 公里中包含了快樂、辛苦。 一次不 平凡的經(jīng)歷讓我們體會到了難得的快樂。但在我們姐弟仨過生日的時候，媽媽無論怎樣也要讓我們吃上一頓面條。 據(jù)說布老虎是一種古代就流傳的工藝品，它品種繁多，是驅(qū)邪避災(zāi)、平安吉祥的象征，而且能保護(hù)財富。由于經(jīng)常熬夜而且起得太早，媽媽眼里常常布滿血絲，可是，家里每天早都有兩筐豆芽，大約一百多斤，媽媽還得挑起豆芽，而且必須在天亮前，送到離家大約十里遠(yuǎn)的幾家飯店，然后再急匆匆趕回家，生怕耽誤了集體上 工時間。 如今媽媽已離開我們好多年了，每每想起就會情不自禁地流淚。真后悔，您在世的時候，我從來沒有說過一聲：“媽媽，您辛苦了”。還有，在我過生日的時候，多想吃您親手為我搟的面條啊！ 生日過去生日又來，我只能望“虎”興嘆。 我聽說過鳳凰生于丹穴鸞鳥翔于女床，鶴鳴于九皋聲聞于野，司掌百花的天女叫做女夷，能夠讓甘霖天降的是雨師玄冥，大小司命主管人的生死禍福，湘娥啼竹素女彈奏起悲涼的曲調(diào)。 夢回漢唐我看見過文人墨客意氣潑墨，酒后劃驚堂一弧或是滿座長嘯，談笑鴻儒一曲劍鋒閃爍，月下徘徊時長風(fēng)吹開了束發(fā)的帶，宛若謫仙模樣；還有那深宮的女子披霜夜來，折腰一舞翩若驚鴻婉若游龍仿佛起舞金人掌上，枕畔軟語儂儂間一場腥風(fēng)卷地而起，最后臨死還要保持著婉兮清揚(yáng)，其實她們向往的幸福不過是簡單的洗凈鉛 華?？墒亲罱K烏云遮蔽了蒼穹，良將終于沒有如愿以償，他死于讒言而不是死于戰(zhàn)場。 幾十年后今天的我們不識甲骨小篆，不懂五行陰陽，看不明白伏羲 的八卦，聽不懂引商刻羽的古調(diào)，甚至我們不會穿自己的衣裳。曾經(jīng)，也有這么一件事，深深刻在我的腦海里，讓我無論何時想起都不得不動容。我迫不及待地把風(fēng)箏拿出來展開，準(zhǔn)備開始放。媽媽笑者說：“傻孩子，你忘記放風(fēng)箏線了。直到累得滿頭大汗，風(fēng)箏還是沒飛起來。風(fēng)箏放不起來，你除了繼續(xù)努力，還得想想原因，及時改變方法?！耙?，二，三??放??”?? “一，二，三??放??”喊完我就像剛剛離弦的弓箭一樣快速奔跑，左手握住線軸右手放線 一邊跑，一邊把風(fēng)箏線緩緩地抽出。這時，我興高采烈地跳起來對媽媽說：“媽媽，你看！你看！風(fēng)箏飛起來了。又有許多風(fēng)箏飛向天空，也有的始終沒有飛起來。這件事將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，時時刻刻鼓舞著我。狗與別的動物比較起來，已經(jīng)是非常非常地不一般了。狗鼻子的作用就更不用說了，如果它想找什么東西，只要用鼻子四處嗅一嗅，事情立刻就有了結(jié)果。這時候，如果有一條狗在身邊，大可放心就是，狗是最好的向?qū)А? 然而，狗的情緒變化無常，它高興的時候就搖尾巴，以散布?xì)馕兜姆绞较蛉吮硎居押谩１热缬心吧藖碓L時，狗最愛狂吠，為什么呢？這時候主人或許不明白陌生人的來意，不好向來客發(fā)出不友好的表情。這是一種警示，而其它的狗聽到以后，就會紛紛發(fā)起響應(yīng)。 不過，狗還真有一個鮮為人知的弱點(diǎn)。也難怪有人會將狗不嫌家貧與子不嫌母丑相提并論，狗真的太可愛了。玩 是孩子的天性，讓學(xué)生盡情地玩，再讓學(xué)生自由地寫，會使學(xué)生平添許多寫作趣味。這樣，學(xué)生作文時不僅不會感到無素材，而且思路暢達(dá)，中心明確。記錄畫畫的過程及體會、心得，也不失為一篇好的作文題目。比如，某個學(xué)生生病了，大家一齊來關(guān)心他、照顧他、幫助他；有的給他補(bǔ)課、有的喂他服藥這樣的場景，記錄下來，有話可說，也容易成文。小學(xué)生作文多是記敘文，又多是記敘一些親身經(jīng)歷（或聽到或看到）的事。 ，充分體會。 ，直觀演示。為了提高學(xué)生作文能力，為學(xué)生作文補(bǔ)充營養(yǎng)，還可以有目的地安排學(xué)生每天把聽到的新聞、趣事講述給大家聽，大家聽后談一談感想。在渠道開辟上還可以從以下幾方面入手： ，指導(dǎo)學(xué)生縮寫、擴(kuò)寫、仿寫或續(xù)寫。 ，看電視、電影等指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記或觀后感。 燈光漸漸暗了下去，只剩下幾束銀光籠罩在主持人身上