【正文】 班級學生的考勤情況不理想，有班主任托課情 況，甚至留學生在班里寫作業(yè)。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。 二、教學情況： 按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。 利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會 , 在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽 ,取得了較好的影響。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。除了聽課，評課， 參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課、評課 ,我還注意自學 ,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。 要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián) 系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。國外的 老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。怎樣兼顧呢那要求教師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制，努力改變“傳道、授業(yè)”的模式，把主角的位置讓給學生。 二、課堂評價也不可忽視。所以對于兒童畫的批改、評價應該有多重的標準，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。合理的評價可以 建立起學生對老師的信任感，同時也傳遞給學生一種信息 —— 公正、公平的評價方法。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力 。 二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！ 小學美術(shù)教師述職報告 在校領(lǐng)導的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛學校，熱愛本職工作，熱愛學生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下： 一、積極投身教改，努力做好本職工作。還積極參與學校美化、板報設計、 各個現(xiàn)場會版面的設計工作，以及課外興趣小組的活動。 增強上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷 、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進行透切的評講。 在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。我會不斷學習和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。在我第一次站在三尺講臺上，是我從事教育教學工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行 ,做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。 最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，我的教學工作有了很大的長進。 使用多媒體手段和借助數(shù)字化信息教學時現(xiàn)代高水平教師的重要標志，我于大學時期就開始學習電腦操作，那時就能熟練的制作多媒體課件，熟練地掌握 Word 和 Excel 的用法，會使用 Flash 軟件． XX 年7 月份參加＂英特爾＂未來教育培訓，學會了 Photoshop 和頁制作，這些對于我的繼續(xù)教育將起著重大的作用． 以上是我在任職以來在教研、教育、教學方面的一些做 法和 成績，在過去一年里，我不斷進取，積極向老教師請教，和年輕老師共勉，工作成績也在逐步提高，但還存在一些工作缺少創(chuàng)新，教學工作經(jīng)驗不足，這都是我以后需要完善的地方． 篇六： XX 年初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié) 回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，雖然課時不多，但每節(jié)課都認真地備課上課反思。因此，在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自己，關(guān)愛每一個學生，首先要相信每一位學生，尊重學生，關(guān)愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與學習，正如古人所說“親其師，信其道”。我認真輔導學生參與縣市組織的繪畫及設計制作大賽，在科幻畫比賽中取得了可喜的成績，輔導的 6 名學生有 5 名獲獎，其中 2 名是縣級一等獎。 篇七：初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié) 任課老師 :施碧碟 我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。 二．教學工作的總結(jié)： 1．教學工作情況： 教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單 一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計， 設計了”葉貼畫” ,”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。 3．教學研究的計劃完成情況： 積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好 聽課，評課。時刻注意為人師表，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度 ，嚴格遵守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學工作，不斷改進教學方法，提高工作效率，努力完成學校和領(lǐng)導交給的各項任務。初中美術(shù)的教學工作是一個艱巨的任務。而且，要想讓每一位學生在輕松的環(huán)境中，初步了解基本的美術(shù)常識、掌握基礎(chǔ)的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞能力，還需要因材施教。在 調(diào)動學生們學習的積極性的同時，還從點點滴滴入手，培養(yǎng)學生們的審美情趣，提高學生們的審美意識和審美能力。協(xié)助學校辦好宣傳欄及各項體衛(wèi)藝活動，讓學校的形象和班級的風采適時展現(xiàn)在學生和家長面前。 在工作之余，我從未間斷過對美術(shù)專業(yè)的學習。 我深感中學教師的責任，也深感中學教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己。 三、教學教研方面： 積極參加各項教研工作 ,在創(chuàng)新中求發(fā)展。上手工制作課，你得提前去制作手工作品范樣，比如學《中國結(jié)》一課，你得研究各種中國結(jié)的編法，還要制作范樣，課前得準備就緒。作品發(fā)表在《中原油田職工書法美術(shù)優(yōu)秀作品集》里。在歷屆的教育中心科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)中，有多名學生獲得不同的繪畫獎項，本人獲優(yōu)秀輔導教師獎。 XX 年在“濮陽市中小學生慶祝新中國成立 60 周年書畫比賽”活動中，榮獲優(yōu)秀輔導教師稱號。這不，暑假又快要到了 ,一學期又快要過往了，那到底收獲的又是什么呢？今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。課前認真作好充分預備，精心設 計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有愛好，同時進步學生的美術(shù)水平。美術(shù)課教學中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。還 積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳?；仡欉@學年所從事的初一初二美術(shù)和體育教學工作，基本上是完成了任務。 一、教學方面： 按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。 利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽。廣泛介紹 藝術(shù)的幾大門類，讓學生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人。 在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。 二、我的經(jīng)驗與教訓方面： 1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。如中國畫與文學、書法藝術(shù)與詩詞、點線面與數(shù)學等方面的聯(lián)系。 美術(shù)是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)?；蚴羌挠枰粋€美好的寓意 。注重以學生為主體，讓學生在愉快的實踐活動 (繪畫、手工制作、欣賞，討論、聯(lián)想、想象及律動 )中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解美、表現(xiàn)美。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導學生積極思考 。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種文化資料，以便讓學生能多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。閱讀一些美術(shù)、教育、文化等方面的報刊、雜志 。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學。 在本學期的第一次活動，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。 按照小組活動的學年計劃，從校情和學情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓分 A、 B、兩組實施，活動目標為： A 組：通過對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。一是對題材的選擇，內(nèi)容要健康向上。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術(shù)創(chuàng)作，這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。 部分班級學生的考勤情況不理想，有班主任托課情 況，甚至留學生在班里寫作業(yè)。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。 二、教學情況： 按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。 利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會 , 在?？?技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽 ,取得了較好的影響。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。除了聽課，評課， 參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課、評課 ,我還注意自學 ,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。 要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。國外的老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。怎樣兼顧呢那要求教師在組織教學上的收放自如 ，既不放縱，也不壓制，努力改變“傳道、授業(yè)”的模式，把主角的位置讓給學生。 二、課堂評價也不可忽視。所以對于兒童畫的批改、評價應該有多重的標準，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。合理的評價可以 建立起學生對老師的信任感，同時也傳遞給學生一種信息 —— 公正、公平的評價方法。在教學的過程中，學生是主 體，讓學生學好知識是老師的職責。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。 二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。寄望于下一學為提高我校學生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！ 小學美術(shù)教師述職報告 在校領(lǐng)導的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛學校，熱愛本職工作，熱愛學生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下： 一、積極投身教改，努力做好本職工作。還積極參與學校美化、板報設計、 各個現(xiàn)場會版面的設計工作，以及課外興趣小組的活動。 增強上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣 ，并加強對學生的德育教育。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進行透切的評講。 在本的匯展匯演 中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。我會不斷學習和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。在我第一次站在三尺講臺上，是我從事教育教學工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。”堅信要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行 ,做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。 最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，我的教學工作有了很大的長進