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初中美術(shù)教師述職報告最終5篇(完整版)

2025-06-04 10:10上一頁面

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【正文】 到的問題想辦法解決。 業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍,讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。并且,時常放棄休息時間,組織學生課外活動,與學生建立了和諧友善的師生關(guān)系。展望未來,我信心百倍。 從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習,并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。 認真?zhèn)湔n,授課。 三、政治、地理美術(shù)教學工作 對于非專業(yè)的政治地理,在開始的教學工作中固然存在著許多的問題跟困難,但是為了能做好教學工作,我多多的向有經(jīng)驗的教師學習,不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績,在兩個學期的期末考試中地理都 取得了校班級年紀排名第一名的好成績。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試 各種教學的方法,以“如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力“教學實驗專題。作為教師首先要對學生積極參與的態(tài)度表示贊賞,然后對具體的作品要做具體的分析,做出科學、合理的評價。教師可以把課堂 自己坐到學生中間去,作為其中的一份子參與實踐和討論。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè),比如一些手工課,需要幾個兒童合作完成,小朋友湊在一起難免會各抒己見,不會像成人那樣有克制力,這樣勢必造成紀律不好。 要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的?;仡欉@學期所從事的初二美術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。 三、積極組織學生參加美術(shù)作品展評活動。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容,分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位,向?qū)W生描繪了學習美術(shù)的美好前景,激發(fā)了學生的學習熱情,增強學生信心。 當然,我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn) 為 課堂教學不能針對 7 個班學生實際,缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。 三、本學期七年級大部分內(nèi)容是繪畫,同事還穿插了書法課程,繪畫課程幾乎每節(jié)課都有多媒體展示,給學生大量的圖片展示,書法課程也用了多媒體展示,這樣學生臨習帖子的錢就省出來了,同事也可以欣賞到大師們的作品。為了達到這個目的,首先對教材的目標進行了設(shè)定。一副好的美術(shù)作品,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西 。 3.教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象 思維能力和創(chuàng)造能力。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。初中美術(shù)教師述職報告(最終 5 篇) 第一篇:初中美術(shù)教師述職報告 初中美術(shù)教師述職報告 篇一:美術(shù)教師年度述職報告 美術(shù)教師年度述職報告 時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學年過去了。除了備好課、寫好教案外,還通過上以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。我想能為學生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了。 美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系?;蚴且r托出一個美好的幻想 。并根據(jù)初中學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材 內(nèi)容進行合理的取舍,安排了本學年的教學計劃,精心編寫了各個年級各個課時的教案和導(dǎo)學案,配合學校強勢推進教學改革。 四、努力學習,加強修養(yǎng)。 忽視與個別班級學生的交流,有待于進一步改善。 二、完成了第二階段的專業(yè) 技能培訓(xùn)計劃。 對學生進行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn),不是興趣小組活動的最終目的,最根本的目的是要運用知識和技能,行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。除了備好課、寫好教案外,還通過上以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料外,堅定不移的制作學生習作展視頻。 在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。 美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的積極性,加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,課堂也會顯得雜亂,問題是這樣形式上的“亂”并非無效。從形式上拉近與學生的距離,營造一個愉快教學的氣氛,讓學生放松心情,帶著輕松愉快的情緒去感受,才能得到美的體驗。這樣既保護了學生的學習熱情,又 能幫助他們提高思考分析與實踐能力。積極進行教學改革。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。 一年的教學經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處,因此在以后教學工作中,還需繼續(xù)努力提 高自身的能力。 .每一課都要做到“有備而來”,都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的教具及課件,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按要求搜集每課的知識要點,歸納成集。 同時對學生的作業(yè)及時進行批改。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務(wù)實的人。同時積極做好自己的本職工作,我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護花。 將近一年的教師工作鍛煉了我,也改造了我。對我本學期的工作總結(jié)如下:由于在團委做德育有關(guān)的工作比 較多,我對德育有了更加深刻的認識,我認為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學生進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng) ,刻苦提高教學業(yè)務(wù)水平 ,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教 師。 我任教初一初二的美術(shù)課,共十二個班,一個班每周一 節(jié)課。 2.考核成績:本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,綜合評定學生的成績。除此之外,我認真鉆研教材、探索新教法。 除了上課以外,我還積極承擔學校美術(shù)特長生的教學工作,做到勤示范、勤輔導(dǎo)、勤督促?!叭? 人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學習。身為人師,始終把“對孩子的一生負責”視為己任,認真貫徹教書育人的思想 .積極負責任地完成教育教學任務(wù),不計較個人得失,能夠做到愉快工作,享受生活。我專攻書法和國畫工筆花鳥畫,國畫作品《荷花翠鳥》在“ XX 年職工美術(shù)書法攝影作品評比”中榮獲一等獎 。 附帶申請: 申請 本人 1990 年 7 月參加工作,教齡 21 年, 1999 年 12 月取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù),任職已滿 12 年。二.教學工作的總結(jié): 1.教學工作情況:教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單 一、脫離學生實際題目,我積極進行校本課 程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了”葉貼畫” ,”吹塑紙版畫的制作“等課程,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。 第二篇:初中美術(shù)教師述職報告 初中美術(shù)教師述職報告 篇一:美術(shù)教師述職報告 美術(shù)教師述職報告 時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學年過去了。除了備好課、寫好教案外,還通過上以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。我想能為學生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了。 美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系?;蚴且r托出一個美好的幻想 。并根據(jù)初中學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材 內(nèi)容進行合理的取舍,安排了本學年的教學計劃,精心編寫了各個年級各 個課時的教案和導(dǎo)學案,配合學校強勢推進教學改革。 四、努力學習,加強修養(yǎng)。 忽視與個別班級學生的交流,有待于進一步改善。 二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓(xùn)計劃。 對學生進行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn),不是興趣小組活動的最終目的,最根本的目的是要運用知識和技能,行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。除了備好課、寫好教案外,還通過上以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料外,堅定不移的制作學生習作展視頻。 在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。 美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的積極性,加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,課堂也會顯得雜亂,問題是這樣形式上的“亂”并非無效。從形式上拉近與學生的距離,營造一個愉快教學的氣氛,讓學生放松心情,帶著輕松愉快的情緒去感受,才能得到美的體驗。這樣既保護了學生的學習熱情,又 能幫助他們提高思考分析與實踐能力。積極進行教學改革。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。 一年的教學經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處,因此在以后教學工作中,還需繼續(xù)努力提 高自身的能力。 .每一課都要做到“有備而來”,都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的教具及課件,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按要求搜集每課的知識要點,歸納成集。 同時對學生的作業(yè)及時進行批改。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務(wù)實的人。同時積極做好自己的本職工作,我一直信奉一句名言“ 落紅不是無情物,化做春泥也護花。 將近一年的教師工作鍛煉了我,也改造了我。脫去學生時代的稚氣,我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在,所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業(yè),奮發(fā)向上,繼續(xù)前進。 其次,作為一名美術(shù)教師,我積極研究教材教法,結(jié)合新課程標準,努力把課上的生動有趣,體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。 小學美術(shù)教師工作述職報告 XX 年 9 月,我來到新湖南路小學。 三、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學習和理論學習。 在課堂上注意調(diào)動 學生的積極性,加強師生交流,體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。 要想成為一個好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行 ,做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學。通過利用絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。 20xx 小學美術(shù)教師述職報告 從 XX年 9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學任教至今已有一年的時間了,在一學年里,本人在學校的工作安排下,擔任了七年級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七年級跟八年級兩個年級的美術(shù)。 大人看孩子的畫往往搖頭,畫的是什么呀,亂七八糟 !殊不知,兒童繪畫貴在無序、天然童真,去雕飾的浪漫稚拙,而且個性鮮明,想象力豐富。德國紐倫堡丟勒中學 的謝爾先生曾說,在丟勒中學,學生作畫時可以戴耳機聽音樂,邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。 四、教學成果: 我所撰寫的論文、教學感悟多篇在《汶南教育》上發(fā)表,在省、地、市舉辦的論文比賽中多次獲獎, XX 年 9 月,本人撰寫的教學論文《尊重天性,讓學生的天空更藍 —— 一堂美術(shù)課的幾點反思》在《中小學教育》上發(fā)表(國家級)。在生活上注意形象,為人師表。 在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感?,F(xiàn)作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。 四、存在的問題 : 由于各方面的原因,我校興趣小組活動在開展過程中,還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。 B 組;通過激發(fā)學生的美術(shù)興趣,使學生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動,指導(dǎo)學生初步掌握卡通畫技法和 基本技能。 初中美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 馬秀蘭 一學期來,本小組充分利用第二課堂,培養(yǎng)學生的美術(shù) 學習興趣,發(fā)揮學生的美術(shù)潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長;豐富學生的課余生活,營造良好的學 習氛圍,推動我校校園文化建設(shè)。要是條件允許的話,還可以讓學生適當?shù)貙懮n。另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,吸引學生注意力,充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣,從而達到課堂教學實效性?;蚴鞘惆l(fā)一片灼灼的情感??這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印 .美術(shù)課為了更好的完成教學任務(wù)、達到教學目的,培養(yǎng)學生審美情操,通過藝術(shù)形象,培 養(yǎng)學生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。 總之,本學年工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結(jié)反思,我將在下一學期的工作中,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓,更好地為學生服好務(wù)。除了參加教研組教研活動外,我還注意到上廣泛收集資料,自 己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的美術(shù)課件 ,分類進行講解。利用課余時間給他們輔導(dǎo) ,在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽 ,取得了一定的效果。工作中我享受了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。總之,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,進步學生的素質(zhì)為目標,增強學生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,進步美術(shù)
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