【正文】 全面提高學(xué)生讀寫能力。 細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上獲 精品文檔你我共享 獎共計 50余人次。 努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段 ,搞好個人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成。積極參加教研活動，并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提咼。 探索研究新教法，新課型 ,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。 精品文檔你我共享 三、班主任工作在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。 :、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證 米用積分制，有意識地提咼學(xué)生的參與意識和競爭意識。 全國中小學(xué)生課外作文創(chuàng)作筆會大賽最佳指導(dǎo)獎。 、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的滋味。去年的工作主要由兩個部分組成，第一是班主任工作，剛一踏入工作崗位我就擔(dān)任幾乎全是男生的機(jī)電班的班主任。更多的是對自己能力 的質(zhì)疑，是對自己的否定和對自己教育方式、教育信念的動遙但是，在一些周圍領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持鼓勵下，我還是堅持了下來。第二，做事情要一步一個腳印，不能幻想一擊即中，述職報告《班主任個人述職報告》。第三，不能逃避問題，更不能只一味地消沉，不管大環(huán)境是怎么樣的，都不能喪失拼勁。 第五，對學(xué)生不能 精品文 檔你我共享 只有寬容，也不能只有教育，一定要有嚴(yán)厲。 第六，雖然喜歡自己思考方法，雖然喜歡我行我素，但適當(dāng)?shù)臅r候要學(xué)會借鑒和靈活應(yīng)用那些有經(jīng)驗老師的方法，用他人的智慧令自己進(jìn)步。有時候雖然知道自己在做無用功，但做了總比不做好。回顧過去，展望未來，新的一學(xué)期又開始了，本來很想讓自己得到暫時的解脫，因為自己的承受能力究竟怎么樣，自己都是未知的。同時也增進(jìn)同學(xué)之間的感情和友誼。不知天上宮闕，今夕是何年。但愿人長久，千里共嬋娟。 xx 年 參加工作，至今已經(jīng) xx 年了。所教的每個班的學(xué)生成績都穩(wěn)步上升，擔(dān)任班任的班級成績都居學(xué)年的一二名。在教育方面，我做過多節(jié)德育綜合實踐課及教案評比，也分獲市區(qū)二三等獎。以祥林嫂的一句話作為我的開頭：“我真傻 !真的 !” 在孩子 3 歲的時候，我就接任了班主任工作。坐在車上還能聽到孩子撕心裂肺的哭聲，看到孩子揮舞的小手。在她三年級時，家 里有事，沒人能接送她， 9 歲的孩子只能自己去上學(xué)?，F(xiàn)在的孩子多有福，學(xué)校給時間接送孩子。我不想說做老師做班任有多偉大，我只是覺得真的很累。當(dāng)時女兒說：“媽媽我多干點(diǎn)，你的活干完了我們就可以去姥姥家給姥爺過生日了?！本瓦@樣，我錯過了我爸爸的最后一個生日。人生的舞臺沒有彩排，都是直播。到學(xué)校腳都磨起泡了，但是就累的癱在凳子上不想動，不想說。基本上小學(xué)時的各班各校后進(jìn)生的佼佼者齊聚我們班了。 第三篇：小學(xué)班主任個人述職報告 _班主任述職報告 班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位，怎樣開展班級工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的完美 ，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅持下去的理由和信念?，F(xiàn)就這一年的工作述職如下： 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。為了給自我的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了很多的書籍，不斷提高自我水平。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。我不但自我訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，并且還借閱很多有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué) 方法盡量做到博采眾家之長為己所用。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。由于學(xué)生理解新知識快，理解信息多，所以我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。 對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課 。學(xué)生的成績也證實了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“ __省數(shù)學(xué)邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和進(jìn)取學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事、充實自我的業(yè)務(wù)理論水平、提高自 我在學(xué)生管理方面的本事、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自我的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。 為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項活動，加強(qiáng)班級凝聚力，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報、德育活動等作用，對學(xué)生進(jìn)行品 德教育 。讓學(xué)生更好的理解思想品德教育。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。 。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。 四、今后努力方向： 金無足赤，人無完人 ，在工作中難免有許多缺陷，例如： 思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。 在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在塬有的基礎(chǔ)上有更大的提高。 小學(xué)班主任個人述職報告 3 在過去的一個學(xué)年里，我一向擔(dān)任配班一職，在工作中，我能夠和班主任密切配合，和睦相處，共同營造班級穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心發(fā)展做了很多工作，取得了必須的成果。 雖然我任職不久，但我已在工作中積累了必須的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了一些成績，但這都只能代表過去，人的眼光應(yīng)當(dāng)向前看，不斷給自我制定新的目標(biāo)，盡力做好本職工作，才會充實到有意義。認(rèn)真做好班級衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅持面向全體幼兒，并注意個體差異。當(dāng)家長反映問題時，能及時認(rèn)真地解決。 環(huán)保教育：讓幼兒從小構(gòu)成強(qiáng)烈的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣 。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級觀、班主任觀，運(yùn)用正確合理的工作方法。學(xué)生明白自我身處在團(tuán)體之中，應(yīng)當(dāng)為團(tuán)體做出自我的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。 二、班干部培養(yǎng)。我想后者是更為進(jìn)取重要的。 要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友?；ハ嗯浜?，使每一位學(xué)生健康成長。因為我的學(xué)生在本學(xué)期他們的雙基礎(chǔ)得很扎實，語文本 事有了明顯提高。針對課題熱烈討論，各抒己見。上課后，我首先出示要求認(rèn)識的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí)，就要受到“批評”。這樣在上課的時候，學(xué)生有話 可說，且樂于各抒己見，滔滔不絕。如《觀潮》一課中第三四段的資料，我采取觀看 CAI 課件與感情閱讀相結(jié)合，讓學(xué)生體會感受語句的具體形象以及錢塘江潮來時的壯景，從而理解“天下奇觀”之說。如《鳥的天堂》和《爬山虎的腳》等課文是典型寫景的文章，開頭和結(jié)尾很有味兒，我不僅僅要學(xué)生背下來，還要他們進(jìn)行仿寫，尤其要寫出景物的特點(diǎn)來。盡可能用上學(xué)過的好詞，以及用上比喻或擬人的修辭手法。 批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間重點(diǎn)進(jìn)行講評。 六、做好期末復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識 全冊共 32 篇課文，現(xiàn)即將授完，我將安排兩周的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。另一條線是分大塊復(fù)習(xí)拼音、詞語、句子、閱讀、作文，復(fù)習(xí)時做到精講精練，以講促練。 部分學(xué)生的閱讀本事不夠強(qiáng)。 第四篇：班主任個人述職 班主任個人述職 大家下午好，我是五年級一班的班主任，跟著這個班從一年級一直走到現(xiàn)在，有 5 年了。每個人都充滿自信，努力拼搏，大家攜手 共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓自己引以自豪的足跡，展示了他們自己獨(dú)特的風(fēng)采。我經(jīng)常利用班會、早讀、午自習(xí)、課前、課下等一切可以利用的時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時教育，讓他們自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三年級的時候有了英語課，我們班早讀就把英語加了進(jìn)來，領(lǐng)讀的同學(xué)根據(jù)我提出的要求按時的帶領(lǐng)同學(xué)早讀，一直持續(xù)到現(xiàn)在，這學(xué)期我把數(shù)學(xué)也加進(jìn)了早讀行列，因為上學(xué)期我班的數(shù)學(xué)成績很不理想，這樣每天早讀的內(nèi)容就更豐富了。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，單周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。作為班主任要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。班主任隨時隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動委員負(fù)責(zé)檢查。我把工作放在平時 ,及時把握學(xué)生的思想脈搏。 我班有個叫殷國旺的同學(xué)在一年級開學(xué)第一周就不完成作業(yè)，第二周開始無故曠課，為了了解原因，去他家家訪。班里的調(diào)皮生盛宇昌為了發(fā)泄情緒，把教室門上的玻璃打碎還劃破了胳膊，我立馬先帶著他到黃河醫(yī)院進(jìn)行包扎，在醫(yī)生給他消毒縫合傷口時通知了家長，家長趕到醫(yī)院，了解情況一個勁的進(jìn)行感謝，并把我墊付的錢還給了我。我班從二年級就實行課代表輪流制，每個同學(xué)都有機(jī)會當(dāng)學(xué)科的課代表，一周輪換一次，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和完成作業(yè)的質(zhì)量提高很大。班里有個學(xué)生叫盛宇昌，在一年級下學(xué)期經(jīng)常不完成作業(yè)，在校的課堂作業(yè)不交，在家的家庭作業(yè)不寫、經(jīng)常還找不到本子，有時還誣賴說老師沒發(fā)給他，我就重新發(fā)給他一個本子，看著他寫完課堂作業(yè)，家庭作業(yè)也是早晨到學(xué)校后，我看著他補(bǔ)完，再看著他把錯題一道一道的改過來。班里的苗淼、唐欣然等參加奧 數(shù)比賽，獲得二等獎。老公知道我走不開，我也擔(dān)心我前腳走，后腳班里孩子惹點(diǎn)事，家長找，領(lǐng)導(dǎo)找的，更亂，所以在這期間我一次假也沒請，每天在學(xué)校里忙著。 第五篇：班主任個人述職 班主任個人述職 (精選多篇 ) 時光流逝，一年又過去了，不敢承認(rèn)自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時刻謹(jǐn)記著自己，為人師表，必須給學(xué)生帶來好的一面。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步 。平時，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。 在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué) **，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 一年來，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。2021 年 7 月被學(xué)校評為師德先進(jìn)個人 。 不管是現(xiàn)在，或者以后，我都會嚴(yán)格的要求自己，給學(xué)生做好榜樣，做好一名優(yōu) 秀的人名教師。這是我做教師的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。 我時刻注重言傳身教，為人師表。在師生共同努力下僅用四天的時間就成功的召開了“明亮的眼睛看過來”主題隊會，并獲得了全區(qū)三等獎；在開學(xué)初組織學(xué)生在家觀看“開學(xué)第一課”電視節(jié)目，并要求每人寫一篇觀后感，在這次活動中 我班王笑涵的觀后感被刊登在高新區(qū)報紙上，在英語講故事比賽中我班王婧同學(xué)獲全區(qū)三等獎，在迎新年聯(lián)歡會上同學(xué)們載歌載舞舉辦的 有模有樣，組織的過程沒用老師操心，就連串詞都是自己寫然后請家長幫忙修改的。由于我不斷努力，所教班級成績沒有出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象成績 a 等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。 走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 一、提高思想覺悟更新教學(xué)觀念 本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)。在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，更新教學(xué)觀念。堅持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。另外，讀書使我擴(kuò)大了知識面，更豐富了自己的綜合知識。師愛 是偉大的、神圣的。愛就是了解學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。 四、積極開展活動，豐富孩子業(yè)余生活 用豐富多彩的活動和具有較 強(qiáng)針對性的社會實踐來充實孩子們的生活。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。繼續(xù)主動、認(rèn)真地參加 大學(xué) 學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。 、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。 鼓勵學(xué)生多讀多寫，進(jìn)一步強(qiáng)化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。 、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。 學(xué)生： 、輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上發(fā)表共計 30余篇。 、積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。繼續(xù)主動、認(rèn)真地參加浙江大學(xué)大專自考學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。 、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。 鼓勵學(xué)生多讀多寫，進(jìn)一 步強(qiáng)化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。