【正文】 從而到達自我教育的目的。 班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 。 班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作。因此，我們班主任也要學 會打持久戰(zhàn)。其實，即使學生一時沒有進步，或變本加厲，職責并不全在班主任和老師。如果教師的心理不健康，學生也極容易得“師源性心理障礙”，那么，教育的結(jié)果也必將是一種悲哀。其中師愛是最偉大最神圣的，師愛是人類復雜情感中最純潔尚的感情，凝結(jié)著老師無私奉獻的精神，師愛是超凡脫俗的愛，這種愛沒有血緣和親情，沒有私利和目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。因為有了師愛，才能贏得了學 生的信賴，成為學生的知心朋友，學生才能心甘情愿理解批評教育，批評教育才能取得良好的效果，同時師愛要全面、公正。理解和原諒學生的 天真和幼稚、要求和想法，相信他們的潛在潛力，放手讓他們在實踐中鍛煉，在磨練中成長，在困境中奮起，只有這樣才能縮短與他們之間的距離。師愛蘊含著強烈的感 _彩，又表達出理智，不僅僅著眼于學生的目前的得失和苦樂，更注重學生的未來發(fā)展和前途?，F(xiàn)將自己從事班主任工作的一些心得與大家分享一下，相互學習，相互促進。每當學校組織獻愛心的活動，我總是走在前面，率先垂范。 __年我又組織班上學生通過西安晚報給臨潼某小學捐課外書，受到家長的支持，為了不影響老師工作，常娉婷爺爺主動幫忙將書本送到了報 社。經(jīng)過兩天的積極捐獻，同學帶來了不少掛歷紙，牛皮紙，有的都是在家長的幫助下用膠帶打成捆了，孩子高興得抱來了。回來后，我用課件展示此次活動的照片，并請四位代表講一講照片上的故事。 __年四年級時，班上學生徐愛峰的爸爸不幸出車禍去世 ，剛好我們學到一篇課文，也是講一位學生的母親去世，老師和同學怎樣安慰他的。我本人將自己孩子的衣服鞋襪送給孩子，又動員本班學生給這個學生捐獻衣物和學習用品，平時督促孩子洗澡理發(fā)，甚至教孩子學習洗自己的鞋子，提高孩子的自理能 力，使這個破碎家庭的孩子又感受到了母親般的關懷和集體的溫暖。就因為我們是班主任，學生就像我們的孩子，很多事沒有辦法用金錢去衡量，也不能斤斤計較。 記得有一年我班上有幾個學生出水痘，我查閱相關資料，請教有關大夫，了解到這種病至少要在家休息兩周，但家長一般會認為休這么長時間會耽誤功課，總是在孩子基本痊愈時就讓孩子來校，而這時傳染性更強。對此，沒有怨言，而正因為這件事，我贏得了學生、家長和同事的尊重。 在三級語文教學中，第二單元重在培養(yǎng)學生的觀察能力，習作也是寫觀察作文。在老師的帶動下班上其他學生在家里也行動起來了，在后來的觀察日記中可以看到孩子們的收獲可真不少。召開主題隊會，需要家長的配合，家長們也是樂此不疲。 班主任個人述職報告篇五 班主任，怕是天底下最小的主任了，而這個小小的主任管的事可真不少，累啊，煩啊都是實實在在的，怪不得不少班主任戲稱自己是學生們的“高級保姆”了。先說對自己。這 里附上幾句曾經(jīng)送給學生的詩句：如果你不能成為一條大道，就做條小路吧?，F(xiàn)在社會競爭日趨激烈，學生們在本該無比快樂自在的少年時代卻承受著巨大的學習壓力，我們要求他們早晨要早起讀書，“一日之計在于晨”嘛，要求他們不遲到、不早退，上課不能開小差，積極發(fā)言，勤于思考，每一次作業(yè)獨立完成，考試 80 分不夠，90 分勉強等等。為人師的我們是應當對他們嚴格要求，但嚴格不等于不理解，不等于“冷酷到底”，我想，在可以不批評人的時候就不批評，可以對他們微笑的時候就別忍著，不違反原則的問題別抓著不放，多站在學生的立場上想問題會使學生在心理上感到輕松，同時也會讓我們自己輕松。在我對他們用盡了各種方法之后，便極為自私地希望我能體面地把他們趕出這間教室，于是呢，頻繁地約見家長啊，動不動就批評該學生哪，不留一點余地對他沒有一個笑臉啊等消極措施全用上了，勞心勞力。 三、尋找各種機會與學生進行情感交流 (啊，這是一件想起來就舒心的事 !)帶班這么多年，我有一個感受：學生們反感簡 單的說教，那些諸如要好好學習，不成人也要成才，要遵守紀律等直白的道理他們會像《大話西游》里的孫猴子反感唐僧的嘮叨一樣反感說教者，他們不是排斥說理，他們需要老師與他們交流，但他們更樂于接受的是那些生動的有時間，有地點，有情節(jié)的故事和感受。結(jié)果從那天以后每一次黑板都擦得干干凈凈，這成了班上的傳統(tǒng)。每當我和學生們交流感受以后，看到學生們會意的眼神時，我就像個等待謝幕的演員，那種快樂無法言傳。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。本我努力 探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。 運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。樂于接受班主任工作，能高標準地完成學校布置的各項任務。 采用積分制，有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。 積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。下面是分享的述職報告范文 ，歡迎大家閱讀！ 優(yōu)秀班主任述職報告一 本人于 1988年 7 月畢業(yè)于益陽師范學校，被分配到桃江縣灰山港鎮(zhèn)金沙洲鄉(xiāng)中心小學任教， 1993 年 9月調(diào)入桃花江小學， 1997年 7 月在益陽教育學院獲小教大專?？茖W歷。 在二十多年的教師生涯中，我在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立了終身學習的觀念，與時俱進，尊重、熱愛學生，與學生融為一體，互助互愛，共同發(fā)展。我經(jīng)常從小處著手，尋找教育契機，給學生春風沐浴般的教育：我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住，替她交學費，為她買書包、紙、筆，在班上發(fā)動學生為她捐款 。 自從 1988 年參加工作至今我一直從事班主任工作，除了堅持做好常規(guī)工作，我大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級管理之路，主動、理性、智慧地管理班級。我所帶的班級年年被學校評為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級”，得到了同行和專家的認可，獲得家長一致好評。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。我利用工作之余，積極參加網(wǎng)絡培訓，認真學習教育教學理論，積極鉆研教學大綱和教材，探索教材的內(nèi)涵和外延 ，大膽進行教研教改，參與各種課題研究，在實踐中不斷發(fā)展和提升教改成果，充分實現(xiàn)自己的人生價值，當好學生的引路人。 1991年 1 月獲桃江縣優(yōu)秀少先隊輔導員 。曾撰寫論文 20 多篇，其中《用心用愛為“問題孩子”營造幸福樂園》、《是孩子教會了我愛》、《把握文本契機，進行仿寫訓練》等 6 篇論文在省級以上刊物發(fā)表 (其中 4篇為班級工作論文 )，在省、市、縣級獲獎論文 17 篇以上 。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教 。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。簡單些的總是找學困生回答。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管 理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。上半年我擔任理科直播班 C273與特優(yōu)班 C274的數(shù)學教學，并擔任高三直播班 C273 班主任的管理工作，下半年，我擔任特優(yōu)班 C291 及提高班 C286 兩理科班數(shù)學教學及教學處副主任工作。月考評價也一直都是優(yōu)秀。從參加工作開始到上半年結(jié)束，我擔任班主任 12 年了，運氣一直很好，所帶班級成績一直走在年級前列，所以班主任當上癮了，突然這學期不當班主任了，前幾個月還真有些不適應，心里空落落的。 委任就是信任，承擔就是責任。 下半年，我有幸參加了國培校本網(wǎng)絡研修，因?qū)W習認真積極，表現(xiàn)突出，被評為“遠訓之星”。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善，把工作做實、做細，朝著更高的目標奮進。現(xiàn)將一年來的各項工作簡述如下： 多年班主任經(jīng)驗的積淀，讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力。首先得感謝各位領導的扶持和培養(yǎng)，感謝各位同事的支持和幫助，上半年我所帶直播班C273 高考成績格外喜人，考了 20 個本一， 23 個本二。 下半年我依然在高三，依然是用 心對待工作，用心對待同學，與學生的關系特別好，問卷調(diào)查中學生對我的評價也相當高，連續(xù)三次月考成績都走在年級的前列。作為教學處的副主任，我主要協(xié)助劉主任開展教育教學管理工作，分管了教學常規(guī)督查與通報，聽課記錄分類與歸檔，進行 全校的教學常規(guī)檢查。工作之余，月假時間，我喜歡親近大自然，喜歡登山，一年來我們?nèi)易择{去了湖南科大， XX 莊水庫， XX 銅鼓，東門古鎮(zhèn)，望城百果園，大圍山，石燕湖，株樹橋等地。 范文網(wǎng) []