【正文】 把枝條上的蘋果曬的紅彤彤的，個個可愛誘人。路上，大家有說有笑的度過了今天最后的行程。 記得您給我們上的開學第一課，您在黑板上畫下一座大山，您還告訴我們：“人生的道路就像是在登山，每進入一個階段，就是向山頂更邁進一步。在這學期，令我最開心的是施老師買了一大堆課外讀物給我們看。書，已是我形影不離的伙伴了。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。路上，老師說打吊針好得快，省得難受。老師讓我好好睡上一覺。 上五年級時，學校組織了一次演講比賽。接下來我用輕松激昂的演講打動了臺下所有的老師和同學，他們不時報以熱烈的掌聲。這都是緣自老師精心栽培和引導的結果啊！ 當然，老師關心的不止我一個。當?? 六年里，于老師就像天上的北斗星為我們指引著方向。 王老師是我的語文老師?！岸ｂ忊彙保缱x課的鈴聲響了，同學們一窩蜂涌進了教室，王老師也笑臉滿面地走進教室。“呀，好燙啊！”老師不禁叫起來，于是老師讓班長領讀，紀律委員維持紀律，一切安排妥當，便二話沒說，背起我就往醫(yī)院跑。本來就坑坑洼洼的小路不好走，別說今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎么顯老，一對黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴為她構造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對學生一視同仁，哪怕是班上最差的學生。 有一次，我去袁老師那里玩，看見她最喜歡的那盆小葉荷花不知什么原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著，一只小蜻蜓趴在上面一動不動。在去老師家的路上，我左思右想：“該怎樣跟老師說呢？要是她不要怎么辦？”不知不覺已來到了袁老師的家門口，考慮再三后，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門?；蛟S是因為緊張吧，我額上冷汗一個勁往外鉆，“你走了那么遠的路，一定很熱吧！快用毛巾擦一擦把！”說著遞給我一條潔白的毛巾。”我認真的點了一下頭。 那一次是發(fā)生在一個暑假的事情了。 一開始，我不知道怎樣游，于是就站在水中仔細觀察學游泳的人，發(fā)現(xiàn)，每隔二十三十秒，他們就抬頭換一次氣，而且動作十分優(yōu)美，我也效仿別人的優(yōu)美動作也游了起來，但是，不懂是什么原因，我每次都要喝口水，慢慢地，被喝的水多了，我的自信心也快被淹沒了。 換氣練完后，就練游泳動作，誰知，一聲聲“鈴鈴鈴”的壓住了歡樂的氣氛，我看了看鐘，時間到了，我本想先學會游泳再回家，可是時間不等人啊，不過也不錯了，我至少在第一次下水就學會了換氣，呼，我深深吸了一口氣，依依不舍的離開了游泳館， 第一次學游泳，我知道了只要堅持不懈，只要對自己有信心，我相信，我們不是最好的，但我們會比之前更好。新高彩烈跟著新請的教練去了滑雪場。望著在雪道上滑雪的人摔倒了，我一下聯(lián)想到不久我的“悲慘命運”。 “啊”的一聲劃破了熱鬧非凡的話雪場。再說第一次嘛！”我順勢站起來，拍了拍身上的雪心想，也 是沒什么，都有第一次嘛！下次會好一些。教練要走了，她說：“唉，我都要走了，你還不能獨立滑怎么辦呢？”我咬了咬牙對教練說‘放心吧，保證完成任務！“教練點了點頭，放心地走了，”現(xiàn)在我只好自己滑。小心翼翼的加速，我有點不穩(wěn)，由于不太會控制身體，所以手臂也佷晃。我自豪地大叫到“我終于成功了。 第二篇：難忘的小事作文 700 字 難忘的小事作文 700 字 在我們的生活中有許許多多的事情，大事、小事；高興的事、傷心的事??不過，最令我難忘的卻是發(fā)生在前不久的一件事，這件事令我終身難忘。我忍著劇痛坐在地上，小伙伴們都圍了過來，關心地問我怎么樣了。這時，我的班主任才松了一口氣，她白皙的臉上布滿了汗水，但嘴角卻掛著淺淺的笑。 雖然這件事很小，但卻讓我明白了，世界上除了母愛，還有一種被叫做師生情的愛是無私的，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，平日里老師的批評和教誨都是對我有幫助的。因為是她，我稚嫩的心靈里才種下了幼苗，一天天的成長，在土壤中扎根。 每次試卷發(fā)下來那個刺眼的鮮紅的數(shù)字讓我不知該哭還是該笑。但是，我好像錯了。媽媽不再像以前那樣鼓勵我了，而是用行動來教誨我。 我諾諾地走過去，隨著媽媽坐下來，她拿出我的試卷，每一個的錯題旁都被媽媽寫好了解題公式，很多題目我都非懂似懂地點點頭，媽媽不厭其煩地給我講了一遍又一遍。 啟蒙，是生命的開始，在我什么都不懂的時候，生命就像是一張白紙。 我的啟蒙老師是親切和藹的聶老師，她總是不辭辛勞地教育著我們，將她畢生的知識毫無保留地傳授給了我們。 聶老師就像是我們的媽媽，就像是我們的伙伴，就像是我們人生旅途中的一位伴侶，和我們一起共同努力，開創(chuàng)多彩的世界。老師是急脾氣，最不能容忍學生磨磨嘰嘰的。 比如有一次，因為兩節(jié)課任老師有事，一上午四節(jié)課都是郭老師上，連上三節(jié)課后，郭老師嘆口氣說：“連上這么多節(jié)課，太累！”同學們馬上抓住時機說：“老師別把身體累壞了，你歇一節(jié)課吧！”同學們說完都樂了，老師說：“你們又想出去玩了，那就去吧，別碰著了，注意安全??！”同學們高興的沖出了教室，我們師生配合就是這么默契。雖然我挨批了，但當時我真的很高興，因為我覺得老師在關注我，重視我，當再次考試時，我語文獲得了滿分，考了全校 我今天要在校園網上寫我們一年級和五年級的美術老師。高挺的鼻子，大大的嘴巴。戚老師的聲音很好聽，人也長得很漂亮。有一次，我跑步的時候心不在焉的，一不留神，踢到了一塊大石頭，腳一下沒站穩(wěn)， “嘭”的一聲摔到了地上，其實那一下摔得并不是非常的重，但是我卻大聲哭了起來，大概全校的人都聽的到我的哭聲，我以為這樣一來，謝老師一定會跑過來，把我抱起來，像慈母一樣的安慰我，叫我好好休息，別再跑了。以后，在你漫長的人生的道路上，在你的學習和工作中，你會和今天一樣，遇到困難，但是，你要知道，在困難面前伏首稱臣的往往是那些弱者，老師知道，你上不會甘愿但一個弱者的，對嗎？你一定不要被困難嚇倒，要堅強！要擦干眼淚！勇敢的站起來，這樣，你才可能通向成功之路?。　蔽衣犃?，似懂非懂的點了點頭，擦干了眼淚，站起來了，慢慢的跑了起來。 二年級時的一天下午，班主任王老師正在布置家庭作業(yè)，而我和幾個同學在講小話。她見 了，頓時臉上呈現(xiàn)了從未曾見過的嚴肅，眼神犀利逼人。她又接著說：“我把前幾天的功課給你補上。學生的學習興趣一下子被激發(fā)了，迫不及待地去讀課文。 三、引導學生自主感悟 課堂上，我把學習的主動權還給學生，讓學生自主感學習，自讀自悟，品味其中的思想情感。這樣的設計，有 效地進行閱讀遷移，使讀和寫有機地結合起來。還有 ，落實閱讀能力的訓練上還有待加強，而且這也不是一朝一夕可以達到的，需要我在日常教學中長期不懈的努力，讓學生能夠有效地、快速地閱讀。但是過程中卻和我想象的大不一樣，第一天時我被分到了三營六連一排，我們后來也叫它３６１，多么吉利的名字，而我們的軍訓過程則和這個吉利的名字一樣吉利。 在同樣的旋律下第二天到了，今天的內容簡單而有趣，教拉歌，整內務，監(jiān)察軍風軍紀，完畢后也匆匆結束了。 十三天的時間雖然聽起來很長很長，但過的比什么都快，在這短暫的時間里讓我認識了很多不認識的同學，也讓我認識了嚴肅莊嚴的教官，這是多么幸運，多么自豪的事??！時間匆匆飛逝比流水還快，十三天的時間迅速而有緊張，而擺在相識不久但以感情深厚的教官與我們面前的卻只是離開于留下，多么不想這一天能到來?。〉窃诙惶栆簿褪墙裉?，我們與和我們相處十三天的教官分開了，在當他走的那一刻有多少人都那么不舍，但往往結局就是這樣殘 酷，敬愛的教官還是走了。 時間過得很快，一下子就到了下午。最后，工作人員們選了一條米奇項鏈，上面有愛心，有蝴蝶結，還有米奇，我一看就非常喜歡，而且還是限量版的。 我的心歡樂的跳動著