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音樂的觀后感最新初中生(共5篇)-預(yù)覽頁

2025-05-18 12:24 上一頁面

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【正文】 型的音樂有不同的功效,有的讓落魄的人變得堅強(qiáng) 。其實對于我們小學(xué)生來說,要問為什么喜歡也并沒有什么高深的理解,只是單純的覺得旋律動聽、歌詞瑯瑯上口。欣賞完音樂劇之后,我似乎更加愛同學(xué)、愛老師、愛校園、愛短暫的學(xué)生時代。這完全不附合我們現(xiàn)代小學(xué)生的口味啊 !可誰知道,當(dāng)我坐在金碧輝煌的音樂廳里,那首耳熟能詳?shù)摹饵S河》旋律從殷爺爺?shù)闹讣饬魈食鰜淼臅r候,我徹底被征服了。 當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時候,會聽一聽音樂 。奶牛在音樂的感染下,才產(chǎn)出更多的奶 。 音樂的觀后感 1 談起音樂,人們都知道好多,比如說:現(xiàn)在什么歌最好聽啦,現(xiàn)在什么歌最流行啦,什么歌評上什么獎啦,又有哪位明星出了什么專輯啦,哪位明星在哪里開演唱會啦??等等。但是今天,我要和大家說說我喜歡什么音樂和歌曲。是啊,又有誰能抑制住自己的心情起伏呢 ? 有人說,音樂會和人談話。自卑時,音樂會讓你自信??音樂就如同你身邊的一個益友,讓你忘卻煩惱與苦痛,安撫你的心,使你精神百倍。 喜歡音樂,是因為作詞家總是能捕捉熟悉的靈感,將深情、期盼甚至樂與悲都能以幾句文字傳達(dá) 。 一首歌,就是一個故事。時常會被跌宕起伏的旋律所吸引,偶爾隨之哼唱。音樂是一面鏡子,足以審視自己,審視人生,思索未來在何方。音樂也是一種力量,可勵志,從中汲取奮斗的源泉,開啟成功的航標(biāo)?? 我愛音樂,因為音樂是一場視覺盛宴,是難得的心靈洗禮。聽后我失望極了。此后,我等媽媽出去玩后,偷偷地打開音樂文件夾聽?!蔽衣犃嘶鹈叭傻仨斄艘痪洌骸奥犚魳罚梢詼p輕疲勞,使人感到舒服,難道這也不行嗎 ?”“就是不行,要是再聽我把電腦買了。每到星 期五下午,校園里好像正在開音樂會。有干事實在的畢陽熠 。記得有一次,我的薩克斯背帶斷掉了,畢陽熠從家里面找了一根新的薩克斯背帶送給我,我高興地?fù)肀Я怂?,十分感激地對他說:“太謝謝你了,你真是雪中送炭呀 !”他臉紅了,不好意思地說:“沒關(guān)系的,我們是好朋友,好兄弟呀 !互相幫助是應(yīng)該的。不同類型的音樂有不同的功效,有的讓落魄的人變得堅強(qiáng) 。其實對于我們小學(xué)生來說,要問為什么喜歡也并沒有什么高深的理解,只是單純的覺得旋律動聽、歌詞瑯瑯上口。欣賞完音樂劇之后,我似乎更加愛同學(xué)、愛老師、愛校園、愛短暫的學(xué)生時代。這完全不附合我們現(xiàn)代小學(xué)生的口味啊 !可誰知道,當(dāng)我坐在金碧輝煌的音樂廳里,那首耳熟能詳?shù)摹饵S河》旋律從殷爺爺?shù)闹讣饬魈食鰜淼臅r候,我徹底被征服了。 當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時候,會聽一聽音樂 。 音樂觀后感 1 什么讓生活更加美好 ?是科技、攝影還是繪畫 ?對我來說,我覺得應(yīng)該是音樂。 記得那一次,我們班級要考試。我看著自己的試卷上一個紅通通的“ 74”映入眼簾。我邁著沉重的步子,不知不覺地就來到了我家門口。我以為媽媽會吵我,可是媽媽用手撫摸著我冰冷的小手說:“沒事兒,下次繼續(xù)努力就好 !我知道你已經(jīng)盡力,去房間吧 !” 我回到房間,拿起我的藍(lán)牙耳機(jī)聽了一首音樂:《加油》,我被這首歌深深地打動了。當(dāng)我睜開眼時,我才感悟到:人生都會有一些困難,只要你堅強(qiáng)、勇敢,就能成功。此時我看到“酷我音樂”的軟件,我用鼠標(biāo)打開了它,在其頁面上隨便找了一首歌。最近我又喜歡聽一首歌,那就是鹿晗的《勛章》。整首歌給人帶來溫暖又有勵志,先是一段小提琴演奏,似乎在描繪一種場景 。《 summer》這首曲子,給人帶來一種 溫暖、治愈的感覺,讓你找回那最真實的自己。當(dāng)我傷心時,聽上一曲,能使我心情變得愉悅 。一首《 MYLOVE》表達(dá)了對女友離去的不舍之情 。大約過了一兩分鐘,聽見了一陣音樂聲,細(xì)細(xì)一聽,原來是我最喜歡的《彩云追月》,那聲音別提多美妙動聽了,聽到 親人,親人你何時回,相聚在堂前 這一句時,難受頓時沒了,感覺舒服多了。有一次以班級為單位的元旦聯(lián)歡會上,我拉一首《新春樂》,那旋律忽而輕盈似叮咚泉水 。最后琴音剛落,臺下便響起了雷鳴般的掌聲,我用音樂震撼了全場。 在樂譜上,循規(guī)蹈矩的五線譜、活潑跳躍的音符以及「身材苗條」的高、低音譜記號,就像形影不離的好朋友一樣,整天黏在一起,永不分離 。技巧,在音樂當(dāng)中,是非常重要的,演奏者把技巧表現(xiàn)的完美無缺時,才能顯現(xiàn)「技巧的美」 。許多演奏者,會將整顆心融入音樂里,把自己的技巧發(fā)揮到極致 。 音樂對我來說,是一個很不錯嗜好,只要能將深層含意體會出來,我就會覺得音樂是世間最美最美的東西了。 吉他主要分為木吉他、民謠吉他、電吉他。剛開始學(xué)第一課時,我發(fā)現(xiàn)吉他不一樣了,經(jīng)老師點撥我才知道,我的表哥學(xué)的是木吉他,而我學(xué)的是電吉他。就這樣,經(jīng)過不懈的勤奮練習(xí),我就和另一個同學(xué)成了我們班的優(yōu)等生。之后,我又緊張得整夜沒睡。 藝術(shù)就在我們身旁,只要你留意它。這里給大家分享一些關(guān)于感恩觀后感,供大家參考。 前不久,中央電視臺播放了“感動中國”系列節(jié)目。徐本禹為了回報社會對他的恩情,依然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華的城市來到山村當(dāng)一名人民教師??這一個個感人的事跡,都教育我們:做一個感恩的人,學(xué)會感恩。我感謝我的爸爸,是他給我上最好的學(xué)校,感謝他為了我們家無怨無悔的努力工作并擠出時間陪我打球。感謝欺騙你的人,因為他增加了你的智慧 。 學(xué)會了感恩,我們會忘記煩惱和憂愁 。那么,作為晚輩的我們,應(yīng)怎樣報答他們呢 ? 我的奶奶身體很棒,每天都幫我們買菜 燒飯。 回家后,我翻箱倒柜,四處搜尋。 2 元?;叵肫鹨郧埃铱偸墙o奶奶添麻煩,但奶奶從不計較,還是不辭辛勞的為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。當(dāng)奶奶和爸爸談到:“醫(yī)生說了,還要交 6000 元錢?!薄安?,您不收下,我就不走。我高興極了,心里比得了諾貝爾獎還要愉快。 那次,我獨自去外面餐館里吃飯,看見一個大約八歲的小女孩站在柜臺前,從她的眼神中就能體會出一種失落與沮喪的神情?!蔽以谒膸椭聢詮?qiáng)的站了起來,揉了揉膝蓋回答了她?!比缓筠D(zhuǎn)過身問小女孩要打包還是帶走,她說她要帶回家給她爸爸吃??粗h(yuǎn)去的背影,我十分感動。 感恩觀后感 4 感恩,是每一個人都會做的,感恩的對象有很多,但是我最想感恩的是從小生我養(yǎng)我的母親。 每次送我去學(xué)校的總是母親,她背上我。母親勸我趕緊睡覺,我慢慢地睡著了?!蹦鞘俏覐男牡桌锇l(fā)出的聲音。爸爸就是護(hù)士,任何的跌打損傷都由爸爸全權(quán)負(fù)責(zé),同時他又是位“偉人”,總教我許多做人的道 理。 還記得那一次,學(xué)校開家長會。突然,我看到了兩張熟悉的面龐,那就是坐在第一排的媽媽和爸爸,他們的目光那樣的 親切,看著他們,我心里如釋重負(fù)。 爸爸媽媽感謝你們,你們的一絲白發(fā),一道皺紋,一次擔(dān)憂都是因為我。 【關(guān)鍵詞】美育激發(fā)興趣創(chuàng)新效率 著名的音樂教育家卡巴列夫斯基說過:“音樂教學(xué)的超級任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。 那么究竟怎樣提高與激發(fā)初中生學(xué)習(xí)音樂的興趣呢,經(jīng)過久久的思索與教學(xué)實踐,我總結(jié)出了以下幾點經(jīng)驗: 一、用創(chuàng)新和師愛激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 正所謂:“親其師,信其道”。如果學(xué)生對某位教師沒感情,師生關(guān)系不融洽,就會對這門功課不感興趣,那么學(xué)生在這門課上的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率都會受到制約。自我介紹的活動是這樣開展的: 主題:聽著我的歌,讓你了解我。 開始展現(xiàn)自我了,同學(xué)們載歌載舞,踴躍的想把自己推出介紹給大家。就這樣,時間在同學(xué)們的歡歌笑語中悄悄溜走,一堂具有創(chuàng)作意義的自我介紹課結(jié)束了。積極的評價是一方對癥的好藥,幾乎所有人都喜歡被人夸獎的,而且學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)或維持往往都少不了外界的評價。一些看似平淡的話語,但是用在這類同學(xué)的身上也許就給予了他們很大的鼓勵,從而激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們覺得不是老師輕視了他們而是自己沒有把握機(jī)會,沒有去很好的展現(xiàn)自己。通過音樂欣賞來發(fā)展和培養(yǎng)音樂的注意力和記憶力,來發(fā)展和培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力、形象思維能力、創(chuàng)造思維能力以及對音樂的表現(xiàn)能力和感受能力。有的學(xué)生描述的是:像一股清澈的山泉,從山崖上流淌下來,敲擊著山石,發(fā)出了“叮咚,叮咚”的清脆響聲,仿佛看到陽光下水流的晶瑩剔透;有的學(xué)生描述的是:仿佛聽到了大海的波濤,看到了小溪的潺潺水流,十六分音符的流動旋律,似山泉匯成江河,一瀉千里,似山勢激越,從容不迫地匯入大海。”一個好的音樂教師必須抓 住音樂的這一特征,充分發(fā)揮其功效。同時,提高了學(xué)生對不同形式的音樂的感受和鑒
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