【正文】 沃土的飛躍》。 三、結(jié)束語 育和樂少年，培和雅良師，營和美校園。希望在今后的繁忙工作中我們永遠不忘讀好書，做好文章。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會來分享同學們讀書心得。 女：那么接下來就有請初二二班的為我們帶來他對這本書的理解吧。 男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。 女：聽了同學的感悟，不知道這種對自我負責的 精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請初二五班的與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。 男：的確，我們都應該停止給自己找借口，而是應該多找出解決的方法。 女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷 。 女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。合：北京市立新學校初二年級讀書交流會到此結(jié)束！ 讀書交流會主持詞篇 6 主持人：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧 主持人 2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧 主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧 合：同學們，讓我們一齊走進五（ 6）班的讀書交流會?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗 誦。 讀書狀況匯報 主持人：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請朱婉亭談談我們班級的讀書狀況。 （多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學） 主持人：多謝我們各位讀書博士的介紹。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。五（ 6）班首屆讀書交流會到此結(jié)束，十分感謝大家的參與！再會！ 讀書交流會主持詞篇 7 各位老師、各位朋友： 歡迎參加今天的讀書交流會。 提到讀書，在座的每一個人腦海里現(xiàn)在肯定會浮現(xiàn)出一個情境或定格出一個畫面，可以是一個人，一本書，一句話，一次活動，一個場面等等?！? 是啊，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。還有一個呢，身患重病，十多年來堅持寫作，筆耕不輟 ，賣文換腎。 書籍的力量是巨大的，讀書是高 雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂?！弊x書只是人所選擇的一種生活方式罷了。 讀書交流會主持詞篇 8 各位老師，大家好！ 首先，非常感謝學校給我這次機會。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式，為教師 們展示自我、平等交流、相互學習搭設了一方平臺，提供了廣闊的發(fā)展空間。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。 好，下面，就請 xxx 上臺。 讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。 讀書交流會主持詞篇 1 主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！ 主持人：《三國演義》是中國四大名著之一，是中華古典文學的瑰寶。說到忠義，關羽可是三絕之 ——— “義絕”，同學們，你們又知道哪些體現(xiàn)出關羽忠義的故事呢？ 主持人：同 學們，關羽雖然義薄云天，可也有許多傲氣，所以也導致了他后來的失荊州丟性命。愿大家繼續(xù)研讀，收獲更多 ！現(xiàn)在，讓我們在一曲氣勢磅礴的主題曲《滾滾長江東逝水》中結(jié)束快樂的時光吧，請大家一起跟著唱吧。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。女：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。我們現(xiàn)在不努力，更待何時？ 女：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。 男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹， 宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。 男：短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕 女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。 女：讓我們來日再見！ 讀書交流會主持詞篇 3 甲：尊敬的各位老師、叔叔阿姨， 乙：親愛的各位同學， 丙、?。捍蠹蚁挛绾?! 丙：我是， ?。何沂? 甲：我是 乙：我是 ?。航裉?，我們歡聚一堂，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考 ! 甲：今天，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂響徹云霄 ! 丙：誦讀美文，扮靚金色童年， 乙：誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園， 甲：我宣布： 齊：五年級 1 班《童年》讀書心得交流會現(xiàn)在開始 ! 丁：首先請同學們跟著 —— 同學制作 的 PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高爾基先生， 乙： (邊放幻燈片，邊講解 )。 甲：在我們前進的路途中，平坦與崎嶇并存，幸福與不幸交織。 甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。 甲：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。 全體師生：齊聲朗讀。希望大家在今天的讀書會上暢所欲言， 丙：請欣賞的《童年讀后感》。 丁：生活中沒有了閱讀，生活就會變得暗淡。 乙：請欣賞的《童年讀后感》。 全體師生：齊聲朗讀。除了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學》外，高爾基的優(yōu)秀作品還有長篇小說《母親》、詩歌《海燕》?? ?。簹g迎繼續(xù)品讀《在人間》。 讀書交流會主持詞篇 4 一、開場白 各位領導，各位老師，大家下午好。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。 蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育智慧在于教師保護學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，經(jīng)常激發(fā)他體驗學習快樂的愿望。而“這個創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書。 “提高課堂教學效率的一個有效途徑是開課明確目標，課中重視指導，結(jié)課盤點收獲，而盤點收獲應從語文知識、語言積累、語言表達、學習方法和人文影響等方面去盤點收獲。讓理想開花，讓智慧結(jié)果，我們堅信在田校長的領導下，我們一定能將我們學校建成土司城下智慧“學園”，清江水畔和美“笑園”。本次讀書交流活動至此圓滿結(jié)束，我們再次以熱烈的掌聲對參與交流活動的各位老師表示衷心的感謝！ 讀書交流會主持詞篇 5 女：尊敬的各位老師 男：親愛的同學們 合：大家下午好！ 女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。站在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。 男：接下來，我宣布： 合：北京市立新學校讀書交流會現(xiàn)在開始。 女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。接下來，有請初二四班的同學帶來他的讀書體會。 男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進。 女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。 男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。下方，宣布五（ 6）班讀書交流會正式開始。 有請第一組： 主持人 3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒??？） 主持人 3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？） 主持人 3：（背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒??？） 主持人 3：（背誦得真流利，我們下一組呢？ 主持人 3：（第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？ 主持人 3：（真不錯，下一組是否更好呢？ 主持人 3：（十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請？） 主持人：最后一組背誦的好不好??！我告訴大家一個小秘密哦 主持人 2：什么啊，快點告訴大家。下方有請嚴子穎同學給大家朗誦一首長詩。 讀書經(jīng)驗交流 主持人 2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學。（想） （投影讀書筆記） 中華經(jīng)典誦讀 主持人：“好書千年常如新。 （群眾背誦《弟子規(guī)》） 相關領導講話 主持 2： 主持人：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來 參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。今天交流會的主題是：我讀書，我快樂，我成長。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面 用語言來表述一下。請出四位語文老師談談他們最喜愛的一名讀書感言，一本書或一個作家以及理由。一部自傳勵志小說《選擇堅強》讓他聞名全省，第二部心理記實作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。進入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。對我來說，擔當教師論壇的主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學習，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。在這里，我誠摯的希望我們第一小學的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。在交流之時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。大家歡迎。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。 下面，請允許我向大家介紹今天出席會議的主要領導和嘉賓 : ____ 由于時間關系，出席今天會議的其他領導和嘉賓就不一一介紹了。 請大家就坐 ! 接下來將由國家 ___中心的 __為我們作主題為光伏組件產(chǎn)品檢測標準的技術報告。 ___公司是個年輕的企業(yè)，與行業(yè)內(nèi)的資深廠家相比規(guī)模很小，但是 我們有集團公司一流的研發(fā)和資源平臺，有緊密團結(jié)的戰(zhàn)略合作伙伴，有堅定的技術創(chuàng)新和高品質(zhì)理念，一定能夠?qū)崿F(xiàn)制造最好光伏組件輔材產(chǎn)品的目標。 為了更好的促進我院社團的發(fā)展，我們齊聚在這個特殊的時刻，開展學術類社團交流會。望向明天，新一代的社長們則正在用自己的努力將前輩們的成績發(fā)揚光大?，F(xiàn)在，就讓我們歡迎中南財經(jīng)政法大學武漢學院的各位優(yōu)秀現(xiàn)任社長。 《完畢后》 牛頓先生曾經(jīng)說過：“我們之所以成功，是因為我們站在巨人的肩膀上。如果大家有什么關于社團發(fā)展和開展活動以及管理上的疑問現(xiàn)在可以提出，請大家踴躍提問，以便大家相互學習共同進步，讓我們武院的社團發(fā)展的更好。今天，各位社團代表有這樣一個難得的機會會聚在這里，切磋交流，共同討論社團的過去與未來。 交流會主持詞 3 一 .尊敬的各位來賓，大家晚上好?；顒幽康膫鞑ス胬砟?，鏈接校園公益資源，探討科技大學公益活動的可能性和有效途徑。 通過劉亞東的介紹相信大家對微瀾已經(jīng)有了初步的了解，如果大家想更進一步的了解微瀾可以在稍后和微瀾負責人繼續(xù)探討。這種實踐是服務社群的一種方式，也是大學生觀察和研究社會的途徑。 經(jīng)過大家剛才的討論，我們也看出來了，對于公益，各代表都有自己的觀點，自己的理解。時間了。 最后的公益暢想 公益研討環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，希望大家能夠從今天的研討中得到靈感，為我校公益活動再添色彩。再次感謝所有參加本次活動的各位主席，現(xiàn)在請大家到前面合影留念。 a 請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。 b 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。 a 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了 __爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人 ! b 下面請允許我宣布“十八里中心小學讀書活動交流會” 合正式開始 ! a 首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。 b 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友 。請欣賞四年級二班根據(jù)自己讀書的體會編寫的《三句半》 a 同學們，是什么與我們終日相伴 ?是什么為我們指點迷津 ?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉 ? b 我可以毫不猶豫的回答：是書 !一本書就像一艘船帶領著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。 b 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談 。 b 但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完 。 (學生介紹 ) 甲：同學們，書中有光明，可以照亮我們的心靈 ?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。（女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部xx 老 師的《善國印象》吧。翻開歷史的畫卷，所有的喜怒哀樂、悲歡離和一一呈現(xiàn)，雖然那些人，那些事，都已被時