廣播站開(kāi)場(chǎng)白-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 站現(xiàn)在開(kāi)始播音。付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界 。同一片藍(lán)天，有不同的心情，同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。 無(wú) 論是陽(yáng)光燦爛抑或是細(xì)雨綿綿，你可曾知道，我們就在你的身邊 ?今日的精彩 .明天的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。 踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。 生 活于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)，如果可以，就讓我們一起，開(kāi)始流浪 每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔 !，讓我們手牽著手。各位老師，各位同學(xué)，大家好。 讓我們同校園之聲一起捕捉歡樂(lè)，敞開(kāi)心扉，播種希望。 同學(xué)們！“校園之聲”廣播站與大家見(jiàn)面了 第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，感受暮雨，感受微風(fēng)?！靶@之聲”廣播站歡迎您。歡迎來(lái)到寫作沙龍！ 給你的天空劃一道絢麗的亮色 . 給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌 . “校園之聲”廣播站與你相約 踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。 同學(xué)們下次再見(jiàn) ! 相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲，聽(tīng)過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn) ,讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。） 女：當(dāng)音符緩緩流露 從那山間的小花中譜出 但愿一切充滿溫馨 充滿陽(yáng)光 男：當(dāng)夕陽(yáng)緩緩的西下 從那金色的海浪中隱沒(méi) 但愿一切 充滿光明 充滿著希望 女：又是一個(gè)愉快的周 X，“校園之聲廣播站”歡迎您的收聽(tīng)。我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？ 校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌等。 歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。 那是小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢婉轉(zhuǎn)的歌唱 ,在輕輕的喚醒忙碌的人們 ,那是傍晚的星光在冉冉升起 ,每 一秒鐘制造了一個(gè)壓韻的憧憬 ,在這七彩的電臺(tái) ,在這月色皎潔的夜晚 ,讓我們帶您走進(jìn)赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的世界 ,讓“七彩之聲”網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)帶您走進(jìn)生活的夜晚。這里是興華校園之聲廣播站。欄目寄語(yǔ) :校園點(diǎn)歌臺(tái)輕柔祝福，片片心語(yǔ)，用聲音解讀真情，讓音樂(lè)放飛感 動(dòng)。送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行 !“校園之聲”歡迎您的收聽(tīng) ! 校園之聲”，與您一同感受陽(yáng)光的馨香，聆聽(tīng)音樂(lè)的歡樂(lè)，盡享微風(fēng)的清涼。校園之聲，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)我的心聲。用我的眼睛打 開(kāi)你視野的鎖，用我的筆記錄時(shí)間的脈搏，用我的聲音和你一起感悟青春的快樂(lè)。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。 激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。讓我們肩并
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