【正文】 的明天。本學期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育， 教育方面 在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主 題活動隨時調(diào)整班上的教學計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提 醒還是不會自覺保護自己。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學期努力的方向。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，曹友誼和李津瑤變得活潑膽大了愿意和老師小朋友主動交流了，姚尚君、高震和趙宇晨能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，進步最大的是張多，他在這一學期的講故事比賽中能夠在那么多家長和小朋友面前大膽講述一個完整的故事了。在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機會，所以孩子們已經(jīng)基本上學會了合作。二是在生活中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的重要和有趣。而對于一些數(shù)學 活動，我們盡量是在生活中進行滲透。但是對技能技巧的學習教師沒有用心思考如何讓孩子學得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。這一學期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。但是張老師卻用她的愛心，耐心很快贏得了孩子們的喜歡，她成了孩子們的伙伴。為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。媽媽又買來了新的拼圖刺激孩子。 2020幼兒園年終工作總結或工作報告四 才藝幼兒園在主管部門領導的關心、支持和督促下，以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，以《 36 歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領，以《區(qū)幼兒園綜合考評細則》為抓手，緊緊圍繞《區(qū)“幸福幼教”建設工程實施意見》，立足本園實際，開展多元化的教育教學，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期工作大體總結如下： 一、園務管理：落實規(guī)章制度，明確工作職責。 二、隊伍建設：加強自身學習，提高整體素質(zhì)。積極組織教師參加揚州市教育局關于《幼兒園園所文化管理》座談 。我們還采用自學、集中學、聽專家講座、看專業(yè)視頻等多種學習形式，以老帶新，有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學的駕馭能力。8 人在江蘇省“藍天杯”幼教論文評比中分別榮獲一、二、三等獎 。兩名教師分別參加了全國和江蘇省的 _網(wǎng)絡培訓。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好，把區(qū)域活動與主題活動有機結合，相互滲透，結合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學活動，創(chuàng)設適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。母親節(jié)時組織幼兒參加電視臺淘喜寶欄目的“快樂母親節(jié)” 。首先營造了從室內(nèi)到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍，再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式，使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經(jīng)典的中外繪本、風趣的童話故事、優(yōu)美的詩歌童謠、傳統(tǒng)的名著國學等，幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園，每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。 安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們通過定期學習提高教職員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。按時開展日常安全教育活動，定期組織安全疏散演習活動，提高教師和幼兒的安全防范技能。 本學期在區(qū)婦保所的關心、指導下，我園認真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合的原則，采取一系列有效措施，有效促進了全園幼兒健康成長。在伙食供應方面更是以“質(zhì)量第一、營養(yǎng)合理”為防線，以嚴把“病從口入”為關卡，創(chuàng)建成標準化 A 級食堂，努力為幼兒提供營養(yǎng)可口的餐點。開學初要求各班制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。利用家長園地專欄公示一周的學習內(nèi)容 。加強家園合作，共話幼兒發(fā)展。 我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系，積極為社區(qū)工作提供人力與技術支持，不斷搶抓服務幼兒、服務家長、服務社會的機會。 一學期來，本園全體教職員工，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務，取得顯著成績，同時也存在不足。 保健工作規(guī)范發(fā)展 工作中，規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決 。 安全工作規(guī)范到位 規(guī)范了門衛(wèi)安全管理，提高了工作效 率。 幼兒健康快樂成長 幼兒園加強對日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件，確保幼兒充足的戶外活動時間，開展的 教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律 。 活動區(qū)創(chuàng)建有所突破 教師利用身邊的廢舊材料，創(chuàng)設活動區(qū)，制作出了集科學性、知識性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點的玩教具，玩教具涉及到五大領域各項活動，在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們 的獨具匠心，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧，還豐富了幼兒園玩教具資源。學期末進行工作匯報，對五大領域幼兒的發(fā)展進行總結，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領域和需要提升的領域，以便下一步的大力配合。中班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃 。 第二篇：幼兒園后勤工作述職報告或總結 幼兒園后勤工作述職報告或總結 幼兒園后勤工作述職報告或總結 2021120818:01:36第 1文秘網(wǎng)第 1 公文網(wǎng)幼兒園后勤工作述職報告或總結 幼兒園后勤工作總結 幼兒園后勤工作總結幼兒園的后勤工作本就是一 件不太上得了臺面的服務性工作，事情雜而散，可謂是”剪不斷，理還亂”。通過學習后勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。 安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將 幼兒的生命和健康視為首要。結合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。秋季尤 其在”手口足病”流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。本學期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。 食堂人員結構作了新的調(diào)整和分工，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn)。 添置部分衛(wèi)生清潔用具，保證后源充備 期末計做好了幼兒代辦費的結算工作。但本學期在園長和業(yè)務園長的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，對照福安市機構衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質(zhì)量有的新的提高。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。每周的衛(wèi)生 工作檢查都有園領導親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生。手口足病 39。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。保證了幼兒活動和生活環(huán)境的安全和整潔。 根據(jù)幼兒游戲活動的需要，及時調(diào)整好了現(xiàn)有活動室，并將游戲材料作了記錄，以便流失。下面就是給大家?guī)淼?2020 幼兒園年終工作總結或工作報告，希望能幫助到大家 ! 2020幼兒園年終工作總結或工作報告一 光陰似箭 ，時光荏苒。為了不斷地總結成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結如下： 一、基本情況 我園現(xiàn)有幼兒 180 人，開設托班、小班、中班、大班四個班級。根據(jù)市教育局、中心小學的工作精神和要求，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探索適合本園 的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。各班在實施基礎課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。在這些活動中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機會，使孩子們自信心得到了增強，個性得到了良好發(fā)展。通過家長會，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。同時，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病 。為了使保育員明確工作任務，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以 完善，基本上形成了良好的工作程序。這樣不僅促進了保教結合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。 本中，我們嚴格執(zhí)行學校機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析。定期召開家 長委員會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。教師主動開展教科研的意識還不夠等等??但我們堅信：在我園不斷地總結與進取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科 學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進，再創(chuàng)一流佳績 ! 2020幼兒園年終工作總結或工作報告二 本，我園在市教育局的領導和全體教職員工的關心支持下，繼續(xù)堅持服務先導、質(zhì)量為本、特色辦園，扎實穩(wěn)步地開展“辦家長滿意的幼兒園”活動。因我園辦園歷史悠久，師資力量強，所買斷的 __硬質(zhì)合金集團公司幼兒園接辦成功，影響較大。金石園的開辦，使我園辦園體制得到了進一步深化?！敖鹗瘓@”是合作辦園。 創(chuàng)新用人機制 高質(zhì)量的服務是由高素質(zhì)員工干出來的，高素質(zhì)的員工是由高素質(zhì)的干部帶出來的，有什么樣的人才戰(zhàn)略，就會孕育出一支什么樣的員工隊伍。對于臨聘員工，我們實施“四工并存”的用工制度。 20__年，我園臨聘員工 ___被轉(zhuǎn)為正式員工，我們?yōu)閮?yōu)秀臨聘員工 __等購買了養(yǎng)老保險。不管是幼教專業(yè)人才還是其他專業(yè)的人才 。主教崗位工資由每月 130 元提高到 150 元，蒙氏教學班主教為 180 元每月 。這種方案實施后，一線職工的服務意識、質(zhì)量意識、危機意識明顯增強。 完善的評價機制是員工發(fā)展的動力系統(tǒng)，本我園評價機制主要由五個組成部分組成。 (3)幼兒園評價：這種評價主要是主管領導的評價。 今年，我們還對所有員工的表現(xiàn)實行了星級評價制度，凡表現(xiàn)優(yōu)秀的均可獲得星加的獎勵，工作不合格的記星減，進行獎金扣發(fā)。本，我園堅持從細節(jié)入手，重抓常規(guī)工作，力爭服務質(zhì)量的進一步提高。查班人員不只是檢查教學活動，還注重察看班級常規(guī)、幼兒習慣的培養(yǎng)。將原來統(tǒng)一的標準化的課程改革為多元化、靈活性的園本課程，各班設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設立了教育目標，進行各種活動，如富有特色的區(qū)域活動等。本，我們注重教師對自身教育行為的反思 實踐，解決教改新問題，提高保教質(zhì)量，幫助教師做一個有思想的新形勢下的教師。大家爭相思考，爭相創(chuàng)新，把班級建設搞得紅紅火火，得到了家長好評。 后勤服務方面：重細節(jié)，抓落實，在“超前”意識中搞好服務 20__年，我們向后勤部門提出“超前”服務的思想，一切圍繞幼兒發(fā)展，一切從孩子出發(fā)，一切都想在前面，重細節(jié)，抓落實，切實為家長服務，為幼兒服務，為教學服務。 在 __區(qū)幼兒美術、書法大賽中榮獲一等獎 37 個，二等獎 43 個，三等獎 40 個，優(yōu)秀指導老師 21 人 。 在 __市青少年及幼兒圍棋賽上獲團體第二名，同時 11 人獲個人晉級 。 教師論文共獲區(qū)一等獎 2 篇、二等獎 4 篇，三等獎 1 篇、市一等獎 2 篇、三等獎 4 篇、省三等獎一篇 。__市幼兒園整合活動經(jīng)驗交流會等多項地市級教研教改活動在我園舉行。我們堅信：有各級政府的關心，有各級領導的指導，有全體員工的努力，我們將站在搭建好的基礎平臺上，迎接幼兒園更加美好的明天。本學期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育， 教育方面 在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己。直到現(xiàn) 在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學期努力的方向。此外，還通過家園聯(lián)系本和 個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，曹友誼和李津瑤變得活潑膽大了愿意和老師小朋友主動交流了，姚尚君、高震和趙宇晨能在小朋友面