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幼兒園年終工作總結(jié)或工作報告精選五篇(存儲版)

2025-05-26 07:29上一頁面

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【正文】 要求具體明確 。 促進教師專業(yè)化發(fā)展 幼兒園為教師提供外出學習、培訓的機會與條件,培訓后及時記錄、反思和總結(jié),開闊教師視野。大班小朋友在老 師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物,讓家長體驗到做母親的成功與偉大。由于對工作的重要性有了進一步的明確,本學期后勤服務的質(zhì)量有的新的提高。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導親臨,由于全園人員的安全防范意識加強了,本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生。 環(huán)境衛(wèi)生管理方面,我們始終以福安實驗園衛(wèi)生合格標準為目標,明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責,衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長,分工 到人,責任到人,堅持每周一次檢查,并每次于園領(lǐng)導親臨檢查,確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分,更多的內(nèi)容和責任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善,以期待更多的收獲。 二、珍愛幼兒生命,提高衛(wèi)生保健水平。 幼兒健康管理方面,本學期園領(lǐng)導在教師緊缺的情況下,確保了專職保健老師。本學期與往年同期相比,谷類食品的用量增大了。 添置部分衛(wèi)生清潔用具, 保證后源充備 期末計做好了幼兒代辦費的結(jié)算工作。共有教職員工 21 人,其中教師 12 人,保育員 6 人,炊事員 2 人,門衛(wèi) 1 人。如:繪畫、音樂、舞蹈等,使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,發(fā)揮自己的特長。本中,我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,使家長了解幼兒園的教育動態(tài),由各班老師定期更換家長園地,使家長及時了解班級的重大活動,教育內(nèi)容,交流家長教育子女的經(jīng)驗,并且做到內(nèi)容豐富,形式多樣,家長積極 參與。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還積極配合老師組織好教育活動,并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。嚴格門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙 (拐 )、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。一年來,我園無任何安全事故的發(fā)生。今年七月,河西家園小區(qū)幼兒園舉辦者盛情邀請我園合作舉辦新園。合作辦園的“金石園”由對方出資金辦園,我們派出管理人員和優(yōu)秀師資教學及其管理,對方負擔我方派出人員的所有工資福利并向我們交納一定的品牌使用費。臨聘員工表現(xiàn)突出的可從試用工轉(zhuǎn)為合格工,甚至評為優(yōu)秀工。不管是男還是女,只要熱愛幼教事業(yè),我們都為他們搭建實現(xiàn)其自我價值的平臺,由于新鮮血液不斷地輸入,幼兒園在動態(tài)平衡中不斷煥發(fā)出新的活力。對于臨聘員工,則實施現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的薪酬體系,以崗定薪,以能定薪,以績定薪。對表現(xiàn)好、進步快的員工予以激勵或獎勵,而對那些與其他員工有明顯差距的員工,則采取個別談話等方式,鼓勵與加壓兼用,促進員工成長。通過科學化、規(guī)范化的管理,從根本上提高辦園質(zhì)量。此外,在湖南省教科院規(guī)劃辦專家組指導下,根據(jù) 專家意見,我們將幼兒在園活動劃分為教學活動、生活活動、體育活動、特長發(fā)展活動等四個板塊,從而將我園課程結(jié)構(gòu)初步確定為“一主多輔、四維立體”課程模式,研究在教學活動、區(qū)域活動、生活活動、體育活動、特色教育活動中開發(fā)幼兒多元智能的教育策略 。其中突出的做法有蒙一班帶頭興起的將新入園寶寶每日變化情況上傳幼兒園網(wǎng)站供家長了解等。 幼兒舞蹈《俏俏俏》、合唱節(jié)目《讓世界充滿愛》獲 __區(qū)文藝匯演一等獎 。教師自制教玩具比賽共獲省一等獎 4 個、二等獎 1 個,市一等獎 4 個、二等獎 4 個、三等獎 1 個,區(qū)一等獎 9 個、二等獎 5 個、三等獎 18 個。 2020幼兒園年終工作總結(jié)或工作報告三 中班第一學期工作即將結(jié)束,每個孩子都在原有水平上有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。看來健康教育不能只是靠談話,靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話,我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話,并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育,如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走,不推擠,天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。在 11 月 8 日幼兒園 50 周年園慶晚會上,省教育廳基礎(chǔ)教育處 ___副處長在賀詞中談到:“ __市幼兒園奉 “以人為本”的宗旨,行“做強做大”之方針,以改革促發(fā)展,以質(zhì)量求發(fā)展,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,其品牌效應不僅影響了 __,也輻射了全省”。 幼兒舞蹈隊節(jié)目《活力 3》參加 __市重陽節(jié)慶?;顒荧@得一致好評。 學前教育集團車隊標志性車貼投入使用 建園 50 周年園慶系列活動的開展 (名家講座、親子書畫、園慶電視晚會 ) 省級課題“幼兒多元智能開發(fā)與研究“中期迎檢 藍貓兒童電子圖書館建立 1迎元旦“走進童話樂園”親子游園活動 (二 )本所取得的成績 幼兒美術(shù)書法作品在全國“雙龍杯”上獲“鉆石杯”獎 1 人,金獎 4 人,銀獎 9 人,銅獎 5 人,優(yōu)秀獎 3 人,并榮獲集體一等獎 。規(guī)定各班每月有一新的亮點,新的舉措。本,我們大膽進行幼兒園教育課程改革。 (三 )完善管理,優(yōu)化辦園質(zhì)量 內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。 (2)班組評價:這樣的評價由于是身邊人的評價,更了解情況,因此更為客觀公正,同時也起到很好的監(jiān)督激勵作用。在今年的結(jié)構(gòu)工資調(diào)整中,所有行政后勤人員均未提高工資,主教崗位工資達到副園長的崗位工資水平,遠遠高于后勤人員和普通管理人員。用人不管是正式在編人員,還是臨聘人員 。本里有兩名保育員因服務質(zhì)量不高被調(diào)換到洗衣和勤雜崗位?!般@石園”是“租賃辦園”模式 。為了提高市場競爭力,搶占__幼 兒教育市場,我們于 20__年底買斷了 __硬質(zhì)合金集團公司幼兒園20 年經(jīng)營權(quán)并于 20__年五月成立了 __學前教育集團,邁開了公辦幼兒園體制改革的步子。認真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,做到搭配合理,營養(yǎng)均衡,保證幼兒的生長需要。將安全工作納入常規(guī),列入日常生過和教育教學當中,提高幼兒的防范意識和防范能力。在幼兒一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜。本中,我園分別于 20__年 9 月、 20__年 2 月、 9 月召開了家長座談會,其中也特別對我園的幼兒安全、教育教學活動的組織與實施,素質(zhì)教育的開展情況,衛(wèi)生保健知識等進行了宣講。 三、落實素質(zhì)教育,促進幼兒發(fā)展 一學年來,我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標,深化幼教改革,全面推進幼兒教育素質(zhì)教 育工程。一年來,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。在廚房購置一臺炊飯車,寢室添做 20 架兒童床及 4 架空調(diào)等。 食堂飲食管理方面,本學期在學校領(lǐng)導的重視下,首先在食堂人員上作了調(diào)整,其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責分工,使他們真正起到了各取所長,各投其好的作用。結(jié)合健康活動,要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育,提高幼兒的安全意識。通過學習后勤人員的服務意識得到的提高,用她們的話說,工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行。 根據(jù)幼兒游戲活動的需要,及時調(diào)整好了現(xiàn)有活動室,并將游戲材料作了記錄,以便流失。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量,保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜,做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進食量。為了避免接送是的擁擠,我們改變的統(tǒng)一放學的時間。本學期在園領(lǐng)導的重視 下,我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務的學習,每周定期召開一次后勤人員工作會議,學習內(nèi)容以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生 保健工作手冊》為主,在學習的同時認真對照職責要求,總結(jié)和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進步和成績,指出工作中存在的問題,提出改進的意見和方法。小班的親子制作其樂融融 。以環(huán)保為主題,開展豐富多彩的教育教學和游戲活動,在“六一”、“元旦”全面展示了幼兒健康、藝術(shù)、語言、社會等領(lǐng)域的發(fā)展。本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生。世界籃球日,我園攜手文昌社區(qū)舉辦了“籃球文化小小宣傳員”的招募活動,通過競職演講、才藝表演,培養(yǎng)了幼兒張揚個性的自薦能力。以“建設(shè)幸福樂園,培育幸福幼兒 。本著這種理念,我們把做好家長工作作為工作重點之一。 五、保育后勤:重視常規(guī)管理,注重保教質(zhì)量。 四、安全工作:強化安全意識,加強細節(jié)管理。植樹節(jié)時孩子們在小區(qū)的花圃里親手種下小樹苗 。廣泛動員教師樹立終身學習思想,本園目前有 9 名教師參加了本科學習,預計兩年后,本 科學歷達標率在 90%以上 。學習《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教 育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》、《上海托幼》、《嬰幼兒》、《幼兒 100》等專業(yè)雜志,強調(diào)教師把理論學習和教學實踐結(jié)合起來,倡導教師們要用理論來武裝自己,用工作實踐來檢驗自己,提升自已的教育教學水平。不斷加強值勤護導的力度,通過對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查,提高檢查工作的實效性,充分發(fā)揮了各崗位的職能,使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展,保教工作質(zhì)量有 了穩(wěn)步提高。 以上是我們班一學期的班級總結(jié),在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓練,爭取更大的進步。所以家長們已經(jīng)不再有什么顧慮了。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。現(xiàn)在孩子們做一些簡單的記錄還是可以的。在這一學期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具,通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強了,有了初步的初合作意識,還能在游戲中做到愛護別人的玩具,而且通過這一活動,不少孩子認識了星期,知道一個星期有七天,在幼兒園五天,而且總會盼望著星期五的到來,他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。 語言 本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言,樂意看圖書并邊看邊講。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。__市城區(qū)幼兒園 園長經(jīng)驗交流會 。 組織幼兒舞蹈考級,過級率百分之百 。如今年 8 月份,我園在我市率先實行“幼兒園試入托”,吸引了不少幼兒家長參與 活動。 (3)強調(diào)創(chuàng)新精神。今年年初,我們制定了幼兒園新的管 理方案,重 點在于對教育教學實行“推門式”管理制度。 (5)幼兒評價:根據(jù)幼兒年齡小的特點,我們采用隨機訪談、詢問的形式,組織幼兒說一說“自己最喜歡的老師”或“最不喜歡的老師”等了解教師的服務水平。 創(chuàng)新評價機制。 20__年,我們繼續(xù)改革了分配機制,加大了結(jié)構(gòu)工資向一線傾斜的政策。對于特別優(yōu)秀者,還可破格。 (二 )拓展思維,強化機制創(chuàng)新 在走學前教育集團化道路,實現(xiàn)辦園模式多樣化的同時,我們正確處理了體制與機制之間的關(guān)系,讓員工能做正確事,把事做正確。經(jīng)園支委會、園長辦公會研究決定,我們于今年七月與家園小區(qū)幼兒園舉辦者簽訂了合作辦園的合同,將該幼兒園納入集團管理,并將其命名為“ __市幼兒園金石園”。游戲活動的質(zhì)量還不算高,創(chuàng)新性還不強 。建立現(xiàn)金日記賬,逐筆登記現(xiàn)金收支,做到日清日結(jié),賬賬相符,賬實相符。如讓保育員帶午睡,參與班 級教育活動等等。 五、加強后勤管理,提高服務意識 本年度中,我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學習制度,進行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導綱要》 (試行 )精神的學習,使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務、要求與內(nèi)容,逐步增強責任感和光榮感。另外,我們還認真開展了元旦趣味運動會、“六一金色童年”文娛匯演等活動。 二、明確辦園方向,強化內(nèi)部管理 本年度中,我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),堅持保教并重的原則,以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。幼兒園年終工作總結(jié)或工作報告(精選五篇) 第一篇:幼兒園年終工作總結(jié)或工作報告 在年終工作總結(jié)中,全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績,總結(jié)工作中的寶貴經(jīng)驗,培養(yǎng)、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。幼兒園配套設(shè)施完善,功能齊全,有大、 小型玩具數(shù)套,有辦公室、教室 (6 間 )、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、儲藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等,影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應俱全,有戶外活動場地,幼兒園占地面積 1200 平方米。各組制定了的活動計劃并認真實施,保質(zhì)保量,重視因材施教,因人而宜。同時,各班靈活采用家訪,家長聯(lián)系冊,家長接送孩子時間等,針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合,收到了良好效果。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”,組織保育員學習并實施。 七、財產(chǎn)管理 我們制定和建全了相應的財務管理制定,嚴格現(xiàn)金收付手續(xù),堅持“賬錢分管”的原則,制定專業(yè)或兼職出納人員辦理。 總結(jié)一學年以來的工作,我們在取得成績的同時,也存在著 一些不足之處,如:自主性管理的探索與實踐還不夠,部分教職工的主人翁意識還不強 。經(jīng)多方調(diào)查與分析,我們認為與家園小區(qū)幼兒園合作辦園可進一步開辟河西新區(qū)生源市場,壯大集團 發(fā)展。今后,我們將繼續(xù)深化體制改革,如引入股份制辦園模式,
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