【正文】 看之后哪些學生觀看了回放，哪些學生沒有觀看回放。學生寫作業(yè)是對已學知識的一種鞏固，還可以“溫固而知新”。教師在線批改圈畫、給學生寫批語、評出優(yōu)秀作業(yè)展示給全體同學看，還可以打回訂正。 三、金聲玉振，智周萬物 —— 豐富課堂內(nèi)容 無論是傳統(tǒng)課堂還是網(wǎng)絡課堂，課堂怎樣吸引學生的學習興趣都是作為教師的首要任務。很多老師也覺得自己去下載諸多素材、制作課件是一件很麻煩的事情。教師上網(wǎng)搜集網(wǎng)上的視頻音頻素材亦無需下載，可能平時一些受會員制限制的資 料也能通過直播展示給學生，讓課堂內(nèi)容更豐富。傳統(tǒng)課堂上很多學生不敢隨意發(fā)聲，有了問題也不愿意去辦公室等公開場合去找老師解決。學生似乎感覺到與教師的關系更親近了。這次疫情只是把網(wǎng)絡化教學強制性地推到了我們面前。愿春暖花開、重回校園之時，我們都變成了那個更好的自己。 開課前，早上 11 點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉(xiāng)。晚上 9 點 30 分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書閱讀，看著看著就沉沉進入夢鄉(xiāng)了。那溫柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們著迷 ! 課間休息時，同學們就在聊天群里，你一言我一語，爭先恐后地發(fā)言。網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋?？墒?，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡 ,世界陰冷。嘴里說著”沒有特殊情況，不要去武漢”的鐘南山院士義 無反顧地前往武漢抗擊病毒 ?！比欢@些專家學者、白依天使，不計報酬，無論生死，為拯救生命，為民族擔當，他們是國家的脊梁 ,更是人民的恩人。有為抗戰(zhàn)親自押送物資的汽車司機 ?？v使我們每個人的力量如同小流，但只要 團結起來也可匯成大江大海。 停課不停學上網(wǎng)課心得感想 5 以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢 ?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒 —— 新冠肺炎。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動，但是總有一些同學在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西，嚴重影響了老師上課的心情，還影響了同學們的專注力，希望他們 能聽取老師的教導認真學習，不再亂發(fā)。中國加油 !武漢加油 ! 第三篇：停課不停學上網(wǎng)課學習心得 【篇一】 2020愛你愛你”在這新的一年中， 中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，因為我們的武漢生病了。班主任謝老 師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。 在這非常時期，真心的道一聲 :老師們，您們辛苦了 !為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。 我們是團結的中國人，中國加油！ 【篇二】 作為一名中學生，此時此景，國難當頭，我感到十分擔憂恐慌。我們的第一堂課，由班主任主持。這是一個全新的充滿未知的開放的學習近平臺，它不受時間、空間的限 制，實現(xiàn)了速度快，準確度高等信息傳遞效果?？墒?，這又何嘗不是一種報效國家的方式呢 ? 特殊時期的網(wǎng)課學習，對于我們畢業(yè)班的學生也是一種契機，是一次機遇。 【 篇三】 我們的網(wǎng)絡課程學習結束了。同樣是在家辦公的老師們，他們對于我們的學習可謂是操碎了心。 我記得影響最深的一堂網(wǎng)課，是我們數(shù)學老師給我們進行準備的網(wǎng)絡課程。 數(shù)學老師把題目出得像是腦筋急轉彎似的，弄得我們所有的同學都更加好奇那位同學的體重了。 【篇四】 踏進 2020 的時候，每個人都和我描述著美好未來的愿景，可是第一個月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步。每節(jié)課 35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們在學習之余有足夠的時間來放松，減緩眼睛的疲勞。 在疫情當下的時候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。 我們找不到 2020 的重啟鍵，但是我們一定可以找到讓城市重新恢復正常的播放鍵。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。 老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽！ 唯一一點遺憾的就是不能在教室里學習。一起來看看 2020 停課不停學上網(wǎng)課心得感悟總結精選 5 篇 ,歡迎查閱 ! 停課不停學上網(wǎng)課心得感悟總結 1 一夜之間，風聲鶴唳，疫情升級。一位初中學子，她的父親是一位農(nóng)民，可能提供不了學業(yè)上的幫助，但卻給了她世上最珍貴的東西 —— 父愛。上午八點，準時搬個小凳子，在家里平臺的屋頂蹭鄰居的網(wǎng)絡學習。一邊埋怨疫情造成的巨大不便無法正常學習，一邊裝模作樣坐在電腦前，做著一些浪費青春年華的庸俗之戲。不要讓將來的自己，討厭曾經(jīng)的你。只有努力，不斷地拼搏，才能戰(zhàn)勝自己面前的困難與險阻。然而有那么一群人，他們同命運抗爭，與現(xiàn)實對抗，他們堅信努力之后的啤酒最好喝，努力之后的他們最獨特，努力之后的人生最珍貴。 直播授課對于我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。 老師省下很多教學管理時間，可潛心充分備課 平時上班，我要參與到學生管理中，比如值班看學生午休、就餐、大課間，處理學生違紀、儀容儀表不合格、學生請病假等各種事務。還有借助“問卷星”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)省了很多時間。 但不能否認的是，線上教學確實是線下教學的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線上教學方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。無數(shù)準備回家過年的人被阻擋在外。對自由的渴望，讓我一次次想起坐在教室里和一群同學打打鬧鬧的開心，那樣度過的每一天和宅在家里真是天壤之別，我曾經(jīng)想，天天窩在家里不用上學，是多么開心，現(xiàn)在愿望實現(xiàn)了，卻是另一種心情了。宅到家里一看到這種新聞報道，我就覺得這種人很可恨，就想質(zhì)問他們：你可以亂逛，可你想過那些還在防疫一線的“他們”嗎 ?“他們”每天只休息幾個小時，“他們”因為你一個人的亂跑亂逛要加大多 少工作量，他們抱怨過嗎 ?沒有吧 !他們也不是鋼鐵身軀 !就因為像“你”這樣的只為自己考慮，不想他人安危的人，“他們”卻冒著死亡的危險，拋下家人，去挽救彌補“你”一個人的放肆，“你”心痛過嗎 ?“你”的良知可還尚存 ? 我雖然每天宅在家里，可我家里卻有一位征戰(zhàn)在戰(zhàn)場上的“英雄”，那就是我的父親。我當然知道鐵路一旦的癱瘓，代表的是全國運輸?shù)陌c瘓，經(jīng)濟的癱瘓，我對父親一下子升騰起了敬意，覺得在危難時期，父親的工作雖然平凡，卻意義非凡?！? 停課不停學上網(wǎng)課心得感悟總結 4 新年的鐘聲響起， 2021 悄悄地離開， 2020 大步流星、昂首闊步地向我們走了過來，我懷揣著希望，歡喜地迎接新的一年，但是我的喜悅卻被一位不速之客給打破了。 隨著疫情的爆發(fā)，全國人民在政府的領導下，眾志成城、共同抗疫，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗爭，警察叔叔們和兵哥哥們在嚴查來往車輛。 現(xiàn)在，我們也已經(jīng)上了一段時間的網(wǎng)課了，我也逐漸意識到，就連我們這樣只簡單的聽個網(wǎng)課都要摸索許久，那老師和家長們是不是比我們更辛苦呢 ?老師為了大家能在線上上課學到知識的背后做了很多努力吧，很多家長們也是陪著孩子一步一步從對網(wǎng)課未知的恐慌到現(xiàn)在的得心應手吧 !我們還有什么理由懶惰呢 ?我們一定要比平時更努力，才能報答在背后為我們默默付出的老師和家長啊 ! 停課不停學上網(wǎng)課心得感悟總結 5 2020 年的春節(jié)，與往年格外的不同，新型冠狀病毒肺炎來襲，面對突如其來的疫情，作為一名黨員教師，我是一刻也沒有放松過。我所負責的疫情防控小區(qū)有 110 多戶，繁瑣事情多而雜，我一件件認真仔細完成。面對這種全新的教學方式，我無從下手。 為了活躍課堂氣氛，迎合學生興趣，激勵學生更好開展學習，利用課間休息時間，組織學生進行腦筋急轉和師生唱歌 比賽，活躍了課堂氣氛，減輕了學生的視覺疲勞。希望可以幫助大家。 秉持著對他人和自己負責的原則，積極響應國家停課不停學的號召和吉林大學開展線上教學的要求，于寶君也和同事一起開啟了自己的網(wǎng)絡在線教學之路。到底選哪個平臺，成為首先要抉擇的問題。初步選定了騰訊課堂作為主播平臺，并以課堂派作為備用平臺。在方案中，詳細地寫明了在線教學所需的平臺及注冊方式、教學流程、課前準備、課后答疑、異常情況的處理等。這也觸動了授課老師對網(wǎng)絡在線教學方式方法的思考。下課后，就開始有學生通過 咨詢學習中的問題。進而根據(jù)大家的學習情況反饋，及時地調(diào)整講課內(nèi)容和課堂計劃。 直播平臺是有效開展在線教學的核心技術支撐，所選的平臺要有能夠提供充足服務資源的能力。二是對所選的平臺，一定要和學生一起進行兩輪以上的測試，把直播中斷事故發(fā)生的可能降到最低。這些異常情況處理的安排都寫到《授課方案》中，公布給所有的學生，保證學生在碰到問題時，知道該如何處理。儀隴朱德紅軍小學總 校“不忘初心牢記使命”，根據(jù)上級通知，結合學校實際， 2 月 10 日開啟了“主動隔離，延期不延教、停課不停學”線上教學活動。以微信、 、樂教樂學等網(wǎng)絡平臺為渠道，以國家教育資源公共服務平臺和省一級教育部門提供的公益平臺和公益性教育教學資源為依托，以學校和班級實際為基礎， 2 月 10 日開學以來成功開展了實時線上學習活動。根據(jù)上級要求，該校完成教職工四類人員 (赴湖北 (武漢 )、浙江、深圳、重慶等疫情高發(fā)地區(qū)探親旅游返儀人員、經(jīng)停疫情高發(fā)地區(qū)返儀人員、與確診病例及疑似病例密切關聯(lián)人員和探親旅游未返儀人員 )摸排工作，全校師生上報學校，并由副校長許世平及政教辦主任填報表冊上報到防“疫”指揮部。 教研組再次商議，通過度娘的幫助，居然把視頻下載下來了 (大家需要下載的也可以搜索百度下載方法 )，就跟我們錄的視頻一樣。 。 改進方法 ，如果昨天就能想到試著把這個視頻下載下來，并且去想辦法解決，就不會發(fā)生今天的問題了。利用 群、微信、釘釘?shù)冉涣髌脚_，向家長、學生宣傳上級有關“停課不停學”的文件精神、實施要求和工作方案，爭取家長的支持、學生的配合。同時，要求學生加強自我管理的能力，嚴格執(zhí)行作息時間，并請家長進行監(jiān)督引導，形成家校共育的合力。認真鉆研教材，把握重難點，努力搜集優(yōu)秀網(wǎng)絡授課資 源，視頻錄播、微課、 PPT 課件，結合實際選擇切合實際的授課形式。授課時，以課堂直播或在線課堂視頻進行上課。配合授課內(nèi)容，及時布置適量的作業(yè)進行鞏固練習，做到課課練課課清，對于不能及時提交作業(yè)的以私聊的形式告知學生。學生在家學習，家庭環(huán)境不同，生活習慣不同、家長素質(zhì)差異，學生上線總是不能及時，少數(shù)學生一節(jié)課根本就沒有上線，甚至少數(shù)學生從不提交作業(yè)。 但因電腦配置較低、網(wǎng)速等問題，直播時常常出現(xiàn)嚴重的卡頓現(xiàn)象，影響授課進程和學生的學習情緒。學校早一周就開始安排各年級教研備課，我們二年級教研組的幾位數(shù)學老師，也是做了充分的教學準備。我總結了以下幾點 : 一、注重上課過程，網(wǎng)上教學要有程序，有步驟。學習的過程中有疑問的提出來，老師會一一解答。講學習中的重難點知識，反饋當天的作業(yè)情況，和孩子們形成了很好的互動，達到了比較好的效果。 三、認真批改作業(yè)，做到每天及時反饋糾正。當天的學習完成后我會布置相應的作業(yè)，要求學生寫在練習本上，傳到優(yōu)教信使離線作業(yè)里。學生每天的作業(yè)按時上傳，我會認真批改作業(yè)，及時反饋，對孩子們的學習情況做到