【正文】 良好的讀書氛圍。 做好家長的宣傳工作。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。 老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 5 本學(xué)期仍然要繼續(xù)嚴格執(zhí)行新課程標準，認真學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和自己的業(yè)務(wù)水平，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展 ,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。 除此之外，還要養(yǎng)成及時反思和勤于積 累的習(xí)慣。認真對待每一個學(xué)生，認真處理每一件事情。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。反思是自我提高的階梯。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 6 一、基本情況分析 大班時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好學(xué)前入學(xué)活動準備，而且能使幼兒終身受益。同時，注意引導(dǎo)其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。會用禮貌用語。 培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力 培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣，能認讀一些常見漢字，了解其簡單含義。 有感情的背 誦古詩。只有將幼兒的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高幼兒學(xué)習(xí)的效果，有效地促進學(xué)生的身心全面發(fā)展。 快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學(xué)作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培養(yǎng)幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。 二、真題訓(xùn)練 聽力：訓(xùn)練聽力時，要充分利用預(yù)測手段，并最大限度地保證自己每天都有英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，尤其是利用一些零碎時間，可以放一些英語歌曲或者聽力題，以便培養(yǎng)自己的英語感覺。注意不同語境中動詞時態(tài)、語態(tài)的運用 。 閱讀：注重五種能力的考查，即細節(jié)理解、詞義猜測、圖表理解、歸納主旨和推理判斷。三要分析整理。 以上為英語試卷中各項題型復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)。 要求各班信息員在每周日的晚上及時把本班的考勤狀況遞交到系辦公室，易使學(xué)習(xí)部同學(xué)及時匯總 .統(tǒng)計出來，并配合體育部同學(xué)做好晨操匯總，同時將考勤情況存入電子檔案。 二、活動部分 大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，由老生向新生介紹經(jīng)驗。堅持分主題聽課，堅持聽課、評課、寫課，完成為課題研究《校長聽課評課方法校本教研的引領(lǐng)與動力》。 四、作專題講座 4 次以上： 師德培訓(xùn)講座：《校園安全管理案例剖析》 家長學(xué)校講座：《教育的核心是甚么》、《培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣》 讀書講座：《美的歷程 (一 )揮灑自若》 (面向全體教師及高段學(xué)生 ) 五、瀏覽各類書籍 5 本以上，并寫出讀書筆記。如果你能很快完成作業(yè)，不要浪費時間，中 間可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌拢髲?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)（這就相當(dāng)于第三遍了）同樣的，不理解的概念畫下來，抓緊問，在高二，效率很重要，不要看要寫的東西多，你就煩，因為你越煩寫得越慢，其實你踏踏實實寫一會就能完成 不要認為課上聽懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí)，即使是在基礎(chǔ)的概念，都要復(fù)習(xí)一邊，許多人都是對自己當(dāng)天上課的自信，到了期末忘得一沓糊涂， 補課班可以適當(dāng)上，如果你不能自我抑制，很貪玩，還是報點班，強迫自己學(xué)，如果你很努力，不貪玩，其實自己在家根據(jù)自己的不足，認真的復(fù)習(xí)，做題，上學(xué)的時候問老師不會得題，這樣甚至比你 報班還要管用 作為學(xué)理的，別人理科也好，首先要學(xué)的精，不要放過平時的難題，一定看懂其中的方法，多看不同的題型，（上課老師補充的例題一定要記好）遇到不會做的難題，別輕言放棄，多捉摸一會，實在不會再問（但不要死摳題，最多想 20 分鐘），這樣可以提高你做難題的能力，如果你非常愛好學(xué)習(xí)，每一道題，上課老師都會講很多方法，記住每一個，對你的思維很有好處。爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，努力為同學(xué)們服務(wù)。 三、舉行活動，大學(xué)生活之所以精彩，在于它的豐富，所以活動的舉行非常有必要。還有就是舉行辯論賽，在上學(xué)期院里舉行的辯論賽上，我系部取得了優(yōu)異的成績，本學(xué)期我認為還有再接再厲的必要。至于大型校內(nèi)活動還要經(jīng)系部討論，舉行還要審時度勢。在此我預(yù)祝我們?nèi)宋南祵W(xué)習(xí)部再創(chuàng)佳績，努力為同學(xué)們服務(wù)，為人文系增光添彩。 一、開好頭，充滿自信。 人最怕五分鐘的熱度。 三、找不足，迎頭趕上。新學(xué)期中，我要盡可能多讀、多理解、多寫，努力拓寬文學(xué)知識面，提高寫作技巧和語言表達能力?？偨Y(jié)每一個學(xué)習(xí)階段的得失，反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和缺陷，參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗，從而及時調(diào)整，果斷改進，讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊、不落后，并力爭站在最前列。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇 1 很快，新的一個學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉(zhuǎn)折的年級。在上課時對預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。 整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利于整理好自己的腦子。 我的 `學(xué)習(xí)計劃如下： 早上 7 點鐘起床，刷牙洗臉穿衣服，到 7 點半就搭車去學(xué)校了。 周末 (或指放假期間 )，計劃如下： 早上 7 點半起床，吃早餐到 8 點就出去鍛煉身體一小時到 9 點，回來后休息半小時到 9 點半，就去補習(xí)班到 12 點半回家，吃中餐到一點鐘左右就休息下到 1 點 30 分，就可以開始寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了。容入這個大集體之中。 2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 4 根據(jù)實際情況播放英語廣播 通過各班班委配合調(diào)查考慮是否要在早晚自習(xí)時間播放英語廣播。 第二階段，進入決賽的 3 個隊經(jīng)過兩兩對決評選出 1 個冠軍隊； 海選時間：： 3 月 19日 —— 3 月 26 日 第一階段比賽時間： 4 月 4 日、 4 月 5 日 第二階段比賽時間： 4 月 12 日、 4 月 13日 獎項設(shè)置： 1 支冠軍隊、 1 名最佳辯手、 6 名優(yōu)秀辯手 比賽地點：待定 擬于 5 月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽” 主 要環(huán)節(jié)有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學(xué)習(xí)部進行設(shè)置。 【學(xué)期學(xué)習(xí)計劃四篇】相關(guān)文章： 4.【精華】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃四篇 350 字四篇 9.【精品】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃四篇 第五篇：學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃十篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的學(xué)習(xí)又將邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份學(xué)習(xí)計劃了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)計劃的事拋到腦后了。軟件學(xué)習(xí)的目標是提高軟件制圖水平，大三結(jié)束時能講流利簡單的操作軟件制圖，能用軟件進行制圖和設(shè)計，同時為技能考試和以后的工作做準備，爭取拿到技能考試資格證。 軟件學(xué)習(xí)貫穿整個大學(xué)生活，將來工作中也很重要。一周復(fù)習(xí)一次，一個月的最后一周復(fù)習(xí)。 以上計劃，如遇突發(fā)事件，如緊急作業(yè)等，可延期完成。 ⑴跟著老師進度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。循環(huán)復(fù)習(xí)。開始讀有關(guān)景觀設(shè)計以及經(jīng)濟方面的書籍。我深知，僅僅制定一個計劃是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行計劃的能力，再好的計劃不去實行等于沒有計劃！與大多人一樣，我很懷疑自己實行計劃的力量，但是，既然制定了計劃，并且還讓老師過目了，無疑是增加了自己實行計劃的勇氣。進入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。多拿出些時間來看看書。 每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元 (語文 )。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。 多練筆 (語文 )。同時我們學(xué)習(xí)部也將以飽滿的熱情努力把工作作好，為全院同學(xué)服務(wù)，為了更好的迎接新學(xué)期的安排和工作，調(diào)動大一新生及老生的活動積極性，促進校園文化繁榮，豐富大家的課余生活，我部對本學(xué)期的有關(guān)活動作如下安排： 一、招新 大一新生是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，也為了給學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液和活力，學(xué)習(xí)部將于 10 月 14 號和 10 月 15 號進行學(xué)生會的全面招新活動。 三、“三字一筆一畫”比賽 11 月初，由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學(xué)習(xí)部將要舉辦的重大活動之一。 五、辯論賽 學(xué)習(xí)部將于 12 月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華提供一個舞臺，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液。此次活動將安排在說課比賽之后，于 12月下旬舉行。我部將竭盡全力把個項活動開展的有聲有色，更好的為全員學(xué)生服務(wù)。本次分為初試和復(fù)式兩個階段，以面試為主。我們今年將在往屆的經(jīng)驗上，盡量作到盡善盡美，努力把第十七屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學(xué)的課余文化生活。 六、說課比賽 安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養(yǎng)大批師范人才。 八、開展與我院三個專業(yè)有關(guān)的英語、考研講座 經(jīng)管院是一個年輕的學(xué)院，設(shè)有經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理三個專業(yè)，由于成立不久，廣大學(xué)生尤其是大一新生對專業(yè)的學(xué)習(xí)感到無從下手，對未來的職業(yè)規(guī)劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學(xué)期的活動安排有關(guān)著方面的講座。 經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)習(xí)部 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 5 新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三下了。 在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。 所以，我這學(xué)期的工作目標是以下 3 點： 增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助 的班級成員伸出最無私的援助之手。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。 在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。 以上就是我作為新一任班長在新學(xué)期工作計劃。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 7 新的學(xué)期要來臨了，我也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。然后恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。已經(jīng)開學(xué)一周了，我卻還沒有制定學(xué)習(xí)計劃。媽媽看到我的學(xué)習(xí)計劃，笑起來，說：“你怎么這么糊涂呢？這也算學(xué)習(xí)計劃？我的老天，就你這幾個字，能把你的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中的所有事搞的面面俱到 ？來來來，我教你，這一條應(yīng)該這樣改??” 我按媽媽說的，很快把計劃搞好了： 每天做作業(yè)，并練琴； 每天認真聽講； 度讀作文書，課外書。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 10 一、班級情況分析 知識能力掌握情況： 班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié) ,利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。 但是仍然有個別學(xué)生存在拼讀困難，比如有的同學(xué)受到方言的影響，經(jīng)常將聲調(diào)標錯，有的同學(xué)分混淆聲母等現(xiàn)象。 識字寫字：準確認讀 400 個生字 。 閱讀：能認識句號，正確流利地朗讀、背誦指定課文 。 準確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母。字要寫的正確、端正、整潔。 詞語搭配。 掌握會寫生字中的幾種筆畫。 讀一讀、說一說、連一連填空。 朗讀、背誦指定的課文。 措施： 找出相近聲母、韻母及音節(jié)認讀辨析。 100 個二類生字中有不少同音字、形近字，學(xué)生較難區(qū)分，特別在具體語境中不能正確使用。 (三 )閱讀 大多學(xué)生都能正確流利地朗讀背誦課文，知道課文大意，但看圖復(fù)述有些困難。 六、復(fù)習(xí)形式： 以 歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。 第二階段 (