【正文】 作對(duì)，竟然只沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭！我加了把勁，使勁一拉，唉喲，由于用力過(guò)猛，差點(diǎn)一屁股坐在地上。嗨，大家都干得熱火朝天的，那些男生們，一拔就是一大把。還有一些同學(xué)把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到地里，看還有哪些遺漏的，再在土里找一找，看還有沒(méi)有依然埋在土里的。我們只收了這一小片花生地，就感覺(jué)累得不行了，農(nóng)民伯伯要干那么多活，都沒(méi)有叫苦，我們這點(diǎn)活又算什么呢？！ 第二篇：小學(xué)生作文 900 字匯總 精選小學(xué)生作文 900 字匯總五篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。 說(shuō)至人生，人至暮年感知最深，這個(gè)年齡的人就像經(jīng)霜的蘋果，紅而甘甜。豪放的詩(shī)人有唐天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”長(zhǎng)吁短嘆的有書法家晉歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，明想到落葉自我不禁打了一個(gè)寒噤?？嗉簳r(shí)刻之短，慕人光陰之長(zhǎng)。又以精 確的文學(xué)的博大精深的意境，論述了人類知識(shí)的遞增法式。人人都能看到樹(shù)葉落地，而“一葉知秋”道理的拓展，“悟”出道理的人有幾何？“一葉知秋”小能看到季節(jié)變換，大能看出國(guó)家之興衰?！彪m然秋天有寒意，在他詩(shī)的意境中，是引人心胸開(kāi)闊，情緒向上的。正因你的落地，大地才有了色彩 。然后，如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)?！蹦銖奈大w驗(yàn)過(guò)父母對(duì)你的在意，感受過(guò)父母對(duì)你的關(guān)心。 安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了，這應(yīng)該是我 們具備的最基本的意識(shí)，可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。不要跑著過(guò)馬路，往左右兩邊看。正在打雷時(shí)，請(qǐng)不要去收衣服。方法二：每個(gè)商場(chǎng)都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在初期階段，這些都是逃生的良好通道 。在無(wú)路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。 安全和危險(xiǎn)其實(shí)就在我們身邊， 你做對(duì)了幾步，就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做錯(cuò)了幾步，就會(huì)接近危險(xiǎn)。直到有一天讀了下面這則故事，我茅塞頓開(kāi)。日子匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已到了年末?？墒?，讀書真的無(wú)用嗎？也許，暫時(shí)是沒(méi)有用的，就像學(xué)習(xí)鑒別寶石的小伙子，聽(tīng)故事、把玩石頭看起來(lái)后無(wú)用處，一旦達(dá)到了相應(yīng)的境界，我們就具有了鑒別“寶石”的眼睛：看問(wèn)題的角度，對(duì)世界和人生的感悟就會(huì)與眾不同，我們就會(huì)具備一名真正的教師所應(yīng)擁有的自由思想和獨(dú)立精神，我們就會(huì)站在巨人的肩膀上，而不是跪著去思考、去生活。讀書讓我的精神力量變得更為強(qiáng)大，積蓄起足夠的力量在突遭厄運(yùn)時(shí)、在面對(duì)屈辱時(shí)、在面對(duì)單調(diào)工作時(shí)、在夢(mèng)想破碎時(shí)，是她鼓勵(lì)我要振作、要堅(jiān)定、要努力快樂(lè)起來(lái)，世界仍然是美好的，不要因?yàn)槎虝旱年幵泼懿级货瓴徽?。?yáng)光和快樂(lè)正是現(xiàn)代人所必需的而又最為欠缺的元素，具備了這些良好的素質(zhì)，孩子們必將能坦然從容的面對(duì)人生的風(fēng)霜雨雪，盡享和諧美好幸福的人生。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的?！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。這樣，就不會(huì)有虛偽的小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。季布的名聲越來(lái)越大。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。 小學(xué)生作文 900 字篇 5 早在五年級(jí)的時(shí)候，我們就經(jīng)歷了一次有趣的實(shí)踐活動(dòng) —— 為蠶豆地除草。到那里一看，哇，綠油油的一大片，真壯觀?。】芍虚g那塊“分校五（ 3）班”的種植基地上覆蓋的卻是大片大片的雜草，跟那成片的綠色是如此的不協(xié)調(diào)！這不是去年我們班實(shí)踐的那塊地嗎？怎么變成這副模樣了？是因 為我們上次除草除得不好，糟蹋了這塊地，所以不能再種植了？我正困惑著，同學(xué)們卻已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備干活了。哈哈，那胖乎乎的花生終于露面啦，你看它們有的胖，有的瘦，有的長(zhǎng)，有的短，真可愛(ài)啊，可美中不足的就是它們外面都裹著一層泥巴。郭鵬凌每次都是一大把一大把地交給老師，馬鳴輝也不甘示弱，干得相當(dāng)賣力，可是卞鈞澤卻像是天生不會(huì)干活 一樣，笨手笨腳的，還不如我們女生呢。時(shí)間過(guò)得飛快，很快便到了集中的時(shí)候了。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是為大家收集的小學(xué)生作文 900 字 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。讀完以后，又希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》快來(lái)到，我更是恨不得把《小學(xué)生導(dǎo)讀》翻爛了，只要是讀書課 ,你總會(huì)看到我們班有許多會(huì)不約而同地從書包里拿出一本本《小學(xué)生導(dǎo)讀》?！笨蛇@時(shí)誰(shuí)也舍不得把書放下，老師又說(shuō)一句：“上課！”大家才依依不舍地把手中的《小學(xué)生導(dǎo)讀》放下。 還有“唐老鴉信箱”解決同學(xué)們的問(wèn)題，使同學(xué)們不在煩惱。我喜歡的還有“創(chuàng)新碰碰車”欄目，在這一章中，它會(huì)為你展現(xiàn)一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，它還會(huì)告訴你為什么會(huì)產(chǎn)生那個(gè)效果呢！《小學(xué)生導(dǎo)讀》還設(shè)有“科學(xué)島”，讓我們知道了各種千奇百怪的新物種，如：吸附在 墻上、隱身衣、瞬間移動(dòng)、超人般的視力??這些過(guò)去只能在科幻小說(shuō)、科幻電影中才出現(xiàn)的東西，竟然在現(xiàn)實(shí)生活也有可能出現(xiàn)。 ?? 小學(xué)生作文 900 字篇 2 童年，這兩個(gè)字對(duì)每個(gè)人都那么親切，也勾起了許多回憶。童年，也像一張張發(fā)黃的老照片，都令人看著會(huì)露出會(huì)心的微笑。 我最寶貴的童年回憶是在我大約 6 歲的時(shí)候，那時(shí)，是個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我們兄弟 姐妹無(wú)聊極了，趴在窗邊。”呀，聽(tīng)了姐姐的介紹，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)雞蛋超市，但我已決的雞蛋超市離我很近，是那 么親切。也想著我要怎么蹦上去呢？不知不覺(jué)，我們就到了。童年，它像一碗“心靈雞湯”澆灌著我們的心靈。它由我們自由譜寫。德陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。只有在其中 一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。最后， 小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的 B612 號(hào)小行星上。作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就像是我們每天的生活，我們?cè)诓粩嗟刈穼ぁ斑z失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。 《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。 小學(xué)生作文 900 字篇 4 自從老師發(fā)給我第一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》起，到現(xiàn)在我已經(jīng)不知到看了多少本《小學(xué)生導(dǎo)讀》了，每一期的小學(xué)生導(dǎo)讀我都是看了再看，翻了又翻，并且把它們保存起來(lái)。各有各的期數(shù)，各有各的圖案，大家都愛(ài)不釋手。不管什么時(shí)候，我們的身邊總帶著一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》，只要一有時(shí)間我們就會(huì)拿出來(lái)讀，時(shí)間久了，原來(lái)不喜歡看的同學(xué)也變得喜歡看了，喜歡看的同學(xué)變得比原來(lái)更喜歡看了。更有“中外名人”向你講述中外名人的故事，在“兒童漫畫”中，每一則漫畫都有它深刻的含義，只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)就會(huì)領(lǐng)悟到其中的含義。這些讓我們的視野廣闊了，也讓我們了解了更多的知識(shí)。我不禁想：假如我是一滴水那該多好呀！ 假如我是一滴水，我要去尋找那迷了路的伙伴們，不讓他們繼續(xù)在新疆的千里牧場(chǎng)上肆無(wú)忌憚地玩耍、打鬧，讓我們手拉手，心連心，共同飛向祖國(guó)的南方旱區(qū)，去緩解那兒百年不遇的特大旱情，拯救需要幫助的人們。讓她恢復(fù)年輕的生命力，唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一個(gè)村落，給尋找水源的村民到來(lái)希望的曙光。 假如我是一滴水，我要讓工人們把我制成一瓶甘甜可口的純凈水，送到在西南義務(wù)尋水、運(yùn)水的志愿者那里，不再讓他們?cè)偃淌苤籽琢胰蘸烷L(zhǎng)途跋涉的煎熬，而不舍得喝老鄉(xiāng)的一口水。 假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來(lái)延續(xù)干旱地區(qū)的生命。所以看見(jiàn)超市就逃的我，得了“超市恐懼癥”。還是被抓了?？涩F(xiàn)實(shí)總是殘忍的，街道旁各式各樣的小吃攤瞬間把我迷住了，想走也走不掉了嘛！ 吃完美味的臭豆腐，走近集市內(nèi)，看見(jiàn)的不是衣服，不是褲子，而是各式各樣的人類，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)有木有？前面一個(gè)小攤位旁圍上了許多人，很是神秘，我好奇心作祟，拉著姑媽像被妖魔附身了似的往那走?？陬^說(shuō)說(shuō)有什么用？推銷員好像看到了我們眼里懷疑的神色，現(xiàn)場(chǎng)干脆試驗(yàn)了一番。光是不粘鍋這點(diǎn)，就已讓有些觀眾蠢蠢欲動(dòng)了，誰(shuí)知銷售員們還有絕招沒(méi)出手呢。吃東西哪少的了我？我干脆隨手抓了一把，丟進(jìn)嘴里，那叫一個(gè)美??！可以和油悶大蝦，鮑魚海參相媲美了。太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn) 道刺眼的光芒?！贝禾鞜o(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，在這里，我默默地拿起日記本，把它收藏了起來(lái)。太陽(yáng)烘烤著大地，散發(fā)出火爐般的熱，促使揮汗如雨的人們脫去身上的外衣。在一片稻田里，麥穗成熟了，金色的海洋充滿希望，農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)有成果了！突然，聽(tīng)見(jiàn) 一位老人急促的咳嗽聲，眺望過(guò)去，只看見(jiàn)一個(gè)朦朧、模糊的背影和一根磨光、結(jié)實(shí)的鐵鍬，再想看清老人的面貌，可惜黑夜降臨，老人匆匆離去。我喘著粗氣，冷得渾身發(fā)僵，眼睛上布滿了血絲，嘴唇微微地顫抖，雖然沒(méi)有下雪，但還是冷得要命。 大自然是一個(gè)美好的感覺(jué)，大自然是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，大自然是一位慈祥的母親，大自然是我的“良師益友”，他把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我，讓我的人生感悟得到了一個(gè)很大的啟發(fā)，我咀嚼著它的美，我們要懂得領(lǐng)悟大自然，人生路就從大自然開(kāi)始出發(fā)！ 小學(xué)生作文 900 字篇 8 文馨算是我幼兒園唯一一個(gè)要好的朋友了，那時(shí) 候我還有一個(gè)朋友，她叫做甜甜，和她的名字一樣她是一個(gè)很甜的女孩，無(wú)論是外貌、性格，都是十分卡哇伊的，我也特別喜歡糖果般的甜甜。”三年后我才知道他叫均寶（現(xiàn)在還有很多人這樣叫他，總讓我覺(jué)得他是個(gè)小屁孩）。 我不知道自己那時(shí)為什么會(huì)喜歡他，可能是喜歡他的清新與安靜吧，我在每一個(gè)地方尋找關(guān)于他的足跡，他清新得像初生的嫩芽，他笑起來(lái)像薄荷??那時(shí)的我喜歡一個(gè)人，捻著粉筆在院子里畫著他的名字，只是那時(shí)的我總是寫成“一來(lái)”。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是幫大家整理的小學(xué)生作文 900 字 9 篇，歡迎大家分享。那 葉有些卷曲，顏色開(kāi)始發(fā)黃了。一枚枯葉，僅一枚枯葉，就秘而不宣地泄露了天機(jī)。我知道，那是歲月的黑草，正在性命的原野上冒出來(lái)。我不知道的還有，究竟哪一根是最早的白發(fā)呢？望著窗外的樹(shù)，想到自我，我竟有些汗顏了。 人是寄居在這顆淡藍(lán)色星球上的匆匆過(guò)客，這話不錯(cuò)；人過(guò)三十日過(guò)午，人過(guò)四十而知天命，這 話似乎也不錯(cuò)。還是生活的煎熬？找不到答案，不知道，看來(lái)年逾四十的我，還未修煉到不惑的程度。其實(shí)每個(gè)人在這個(gè)世界上的潛質(zhì)都是有限的，只是年輕時(shí)過(guò)于狂妄，感覺(jué)自我才高氣傲，能夠救世濟(jì)民。個(gè)性是此刻，我好像逆流而上，在性命的源頭駐留或守望??這又是一個(gè)難以企及的幻想。 納蘭容若，這位翩翩濁世家公子，生于富貴，卻滿身傷感哀愁；身處花柳繁華，心卻 游離于喧囂之外；正真的八旗子弟，卻喜歡結(jié)交文人墨客；行走于仕途，卻一身為情所累；風(fēng)華正茂之時(shí)，卻匆匆離世??他的一生如同一場(chǎng)盛世煙火，幾乎擁有世間一切的美好與惆悵。 等閑變卻故人心，卻道故心人易變。 我常暗自揣摩，到底是什么樣的經(jīng)歷，是什么樣的情感，才能寫出“人生若只如初見(jiàn)”這樣的遺世之感？人生，不會(huì)從頭再來(lái)，當(dāng)年的紅粉知己，早已沒(méi)入宮門，往昔種種，竟早已了無(wú)痕跡，心未老，情難卻。 曾有人說(shuō)過(guò)深情的懷舊，原是美好的恍惚，記得的也是幸福，那一刻，深情回眸，猶如繁花盛開(kāi)。 或許每個(gè)人的記憶圍城中，都有一個(gè)傾心仰慕之人，也許她笑靨如花，貌若天仙；也許 他風(fēng)度翩翩，貌似潘安，也許此情早已刻骨曼舞，猶如片片飛羽散落天涯??但，那又如何？一次邂逅注定了美麗，可擦肩卻也注定了分離。不追歲月，不覓流年，心若相惜，此生惟愿。而知道我們今天來(lái)意的環(huán)衛(wèi)工人顧桂山伯伯也很準(zhǔn)時(shí)地在等著我們。 不知是握在手中的掃把不聽(tīng)使喚，還是馬路上的垃圾偏要與我們作對(duì) 掃把過(guò)去了，但垃圾還是躺在馬路上。不一會(huì)兒 功夫，我們就掃了 500多米，路上的垃圾也堆成了幾個(gè)小堆。為達(dá)到要求，一天下來(lái)，在馬路上要掃三、四個(gè)來(lái)回，遇到刮風(fēng)下雨，則需要更多個(gè)來(lái)回。但更希望人們能從自身做起，自覺(jué)愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，讓廣大的環(huán)衛(wèi)工人少花點(diǎn)力氣，為我們的美麗杭州增添 一分靚麗！ 顧伯伯在與我們揮手告別后，迎著刺眼的陽(yáng)光，又拿起他的工具開(kāi)始了工作！他那揮灑工具、揮汗如雨和左右搖擺的瞬間，必將激勵(lì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì)，老師說(shuō)必須留長(zhǎng)辮子，我小時(shí)候頭發(fā)本來(lái)就少，所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐，但排 練起來(lái)卻絲毫不遜色與他人。 忍耐，學(xué)習(xí)的過(guò)程！ 自信、堅(jiān)持、忍耐！這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠，雖然它不如一顆鉆石，但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。 回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，母親曾讓我在飯館里小吃一頓，我也很樂(lè)意，的確，傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間，享受長(zhǎng)征的樂(lè)趣?！辈粸閯e的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。 一年又一年。” 我又告訴了老師，老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！” 真的，我長(zhǎng)大了。那天，大人們走親訪友，談天說(shuō)地，臉上寫滿了幸福。實(shí)在玩累了，就坐在門檻上，癡癡地望著那輪明月，望著那個(gè)玉盤似的明月嵌在天幕中，涼爽的清風(fēng)像母親的手，撫摸著我的臉， 我的心好像在這一望無(wú)際的夜幕之下敞開(kāi)了。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了那充滿歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)，來(lái)到了這個(gè)冷冰冰的城市，中秋自然也變得單調(diào)乏味了。無(wú)奈，我回到書桌前，繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)”。中秋之夜，幾縷涼爽的清風(fēng)推開(kāi)浮云的遮掩，她就像一位嬌滴滴的少女，在我們的期盼中露出她美麗而又神圣的臉，流淌出了慈母般的溫婉，將天空映得光彩奪目