【正文】 比模擬實踐要難得多，真正的進入了這份工作，我才深深的感受到了那一份責(zé)任，原來當(dāng)我們正式踏入這個崗位之 后，這份責(zé)任就會立馬扣在我們的肩上，讓人感到有些喘不過氣來。 當(dāng)我在工作上逐漸穩(wěn)定下來之后，我就開始研究和學(xué)習(xí)教學(xué)方法，平時有空的時候就去聽一聽其他優(yōu)秀老師的教學(xué)，從中學(xué)習(xí)一些技巧。所以接下來不管如何，我都會把握好自己的機會和時光，好好的完成自己的使命，完成自己的理想。 教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。所以，講得太深，不能照顧到整體，我備課時注意到這點，所以教學(xué)效果還算夢想。教學(xué)中， 備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。 一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和教師都獲益不淺。 備課充分，能調(diào)動學(xué)生的進取性，上課效果就好。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把 這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些數(shù)學(xué)典故，讓他們更了解數(shù)學(xué)，更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。第二組是肯學(xué)，但由于本事不強的同學(xué)。對這部分 人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多想，多練。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作鑒定。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象。 而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。在這一年里，我擔(dān)任初一年級 (3， 4)班英語教學(xué)工作，同時擔(dān)任初一年級四班的班主任，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。就工作以來的情況現(xiàn)總結(jié)如下： 首先，我每天認(rèn)真做好自己的本職工作。無論是在辦公室還是在工地，我努力使自己快速進入工作的狀態(tài)，并在工作中保持這種狀態(tài)。在工地則是在熟悉圖紙的同時，將圖紙與實際工程結(jié)合起來，學(xué)習(xí)施工技術(shù)，學(xué)習(xí)施工組織管理知識，積累現(xiàn)場工程經(jīng)驗。 1 最后，我注意在工作中發(fā)揮團隊合作精神，注意搞好部門同事間融洽關(guān)系，積極主動與老同事溝通交流，虛心學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造出一個和諧的工作環(huán)境。同時馬上也要轉(zhuǎn)正了。把學(xué)校的規(guī)章制度都嚴(yán)記心中，不敢有一絲違反校規(guī)的想法。這期間，我每天準(zhǔn)時上下班，不曾有過離崗、遲到、早退和曠工的行為，每天都是規(guī)矩的做事。三個月期間，我沒半個月就對他們進行一次考試，鞏固他們歷史所學(xué)知識，每個月還進行一次月考，考驗他們對歷史學(xué)習(xí)的情況，以便于之后的歷史教學(xué)有所改進。除了平日里自己從書中學(xué)習(xí)，我還在自己沒課的時候擠出時間去聽前輩和其他老師的課，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗，從前輩身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。我會把這段時間的工作作為以后自己工作的出發(fā)點，這樣可以不斷的前進，我相信我一定可以做得更好的。過去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學(xué)們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，第一學(xué)年就被評為優(yōu)秀實習(xí)班主任。一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截。 參加工作以來，學(xué)校也給我了我很多展示的平臺。我校是一所技校，學(xué)生在很大程度上都愛模仿，所以務(wù)必時刻注意自我的言行。 作為一名年輕的班主任，我深知自我肩負(fù)的重任。這些習(xí)慣的養(yǎng)成與成績的取得，都為今后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。 教師的自我鑒定 3 時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。 （一）加強學(xué)習(xí)，敬崗愛業(yè)。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識；在行為作風(fēng)上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識 在職業(yè)發(fā)展上 ，信奉競爭與合作意識。工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。我注意照顧到全班同學(xué)，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是寫好詳細(xì)的記錄，認(rèn)真的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重 要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在教學(xué)上，有疑必問。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時 、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。 教師的自我鑒定 4 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間。在以后的教育教學(xué)中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自我良好 的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛? 三、教育教學(xué)方面： 我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自我盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課 ，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出貼合自我的教學(xué)設(shè)計。 一年多的 時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點皮毛。 教師的自我鑒定 5 時間過得很快，不過是晃眼間，我參加教育工作就要滿一年了。自從 XX 年 8 月 23 日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣 都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。 教師工作自我鑒定 1 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索。一直以來，我秉承優(yōu)良作風(fēng)，努力提升自己的師德品格。在教學(xué)中，我以教學(xué)大綱為本，以學(xué)生為主，認(rèn)真鉆研，敢于創(chuàng)新 。 做一名教師容易，做一名合格的領(lǐng)路人不易。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣 —— 傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。 一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律。教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的好評。 總結(jié)三年來的思想、教學(xué)和科研情況，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格 ，教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。其間，我還進行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。工作上，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心。自從參加工作以來，我積極學(xué)習(xí)新知識，并努力嘗試用于教學(xué)中。同時嚴(yán)格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)投入到未來的工作中去。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。在這里 感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路 品德是決定一個人價值的先決條件。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。 盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學(xué)習(xí)英語相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。 當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。班主任工作，也在不斷追求創(chuàng)新，我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。 二、愿意奉獻，甘為人梯 任職以來，我始終堅持在工作中以＂大事講原則，小事講風(fēng)格，好事不搶功，錯事不推諉＂要求自己，既不計較個人得失，又不拈輕怕重。 我希望我能有更多的機會學(xué)習(xí)、提高，不斷提升自身能力，和大家一起為了明天而努力。 作為小學(xué)的老師，我肩負(fù)著責(zé)任，同時我也是清楚我要做好工作，自己要去努力的方面有很多，這一學(xué)期下來，我也是感覺到和之前相比，我更加的出色，教學(xué)出來的成績也是比之前更好，不過我也是不能驕傲，要繼續(xù)的去努力，去讓自己做的更好。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進行教學(xué)工作，深受家長歡迎。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計算機各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué) 習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼n堂提問能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而很好地提高課堂教學(xué)效率。 整個研究過程組織嚴(yán)密，措施得力，資料齊全，研究規(guī)范，研究方法科學(xué)，材料豐富， 取得了預(yù)期的研究成果。增強學(xué)生質(zhì)疑能力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識。 本項研究促使我們不斷思考，逐步樹立新的課堂教學(xué)觀、師生觀、活動觀、評價觀等觀念；提高教師隊伍的素質(zhì)，鍛煉教師的教育科研能力；將推進本校的課堂改革，使試驗班的課堂成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的樂園，造就一批課堂教學(xué)改革的先進教師。以下是我的工作自我鑒定。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的 合理安排上，我都有了很大的進步。自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。以下是我的工作自我鑒定。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。本人做到了為人師表，修德修才，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。本人不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。而且本人知道作為 人民教師，必須忠誠于教育事業(yè)，忠誠于人民的教