西湖民間故事讀后感（推薦閱讀）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 室內(nèi)的內(nèi)井。 ??！古人的想象力和求知欲造就了多少美妙的故事，故事中又寄托了多少祝福??！讀這本書時(shí)，一下子就把我?guī)нM(jìn)了神話的傳說(shuō)世界，讓我 沉浸在無(wú)限的想象空間中。 我不知道這些故事是否真實(shí)，但是我還是覺(jué)得寫得很有說(shuō)服力，很真實(shí)，比如明珠，白娘子，杏蟬??這些是我最喜歡的，因?yàn)樗鼈儗懙暮苡腥ぁ? 愿西湖永遠(yuǎn)美麗。一天，他們來(lái)到杭州，借宿到寺廟里，知道老和尚挑水難，便主動(dòng)留下來(lái)幫助老和尚挑水，他們十分勤快，人見人愛。趙一曼為了祖國(guó)，一直不說(shuō)出真相那怕被鞭打，那怕被敵人用牙簽把指甲弄翻，不怕喪失自已的性命，在死前還不被屈服，如此多的英雄就在我們身邊。 里面有很多故事我都喜歡。仿佛自己已經(jīng)穿越到了書中，和白素貞、許仙和小青一起面對(duì)困難、勇往直前。知道十二生肖石嗎？知道 它的由來(lái)嗎？我就給你講一講：相傳某年某月某日，瑞石和十二個(gè)姑娘上山去砍柴，遇到一塊大石頭。十二生肖石就這樣在姑娘們靈巧的手下出現(xiàn)了。就搶走了花妹（這對(duì)情侶中，花妹是女主角，男的是石娃） ,并把石娃變成了一只鳥。 學(xué)校：上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)姓名：張彤瑤 指導(dǎo)教師：夏鳳玉老師 第三篇：《西湖民間故事》讀后感 《西湖民間故事》讀后感 西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖畫，有很多個(gè)美麗民間故事動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的行人，沒(méi)有誰(shuí)不被這天下無(wú)雙的美景所吸引。但在這如明珠璀璨般的西湖里，若能再讀上幾個(gè)西湖傳說(shuō)，那更是一種享受。但是看了這本書后，我覺(jué)得西湖到處充滿著美景，到處都藏了快樂(lè)，這才讓我深深著迷。 四年級(jí) :啊啊啊 第四篇：《西湖民間故事》讀后感 《西湖民間故事》讀后感 四（ 9）班畢晨陽(yáng) 《西湖民間故事》是我在暑假里閱讀的一本課外書。那就是樸實(shí)的人們 都在用自己的勤勞、勇敢和汗水來(lái)?yè)Q 1 取西湖如畫的美麗景色！ 看了這本書，也教會(huì)了我許多做人的意義。那就是諸多古代的愛國(guó)將士，他們不惜用自己的血肉、身軀和生命，來(lái)捍衛(wèi)自己的國(guó)家！ 我在想：我們小小少年，生活在日新月異的新世紀(jì)里，一樣要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；一樣要充滿智慧；一樣要擁有膽魄；一樣要熱愛我們的家鄉(xiāng)；一樣要努力為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！ 第五篇：西湖民間故事 《西湖民間故事》之《明珠》讀后感 南山小學(xué)吳簡(jiǎn)名 我們都知道杭州有個(gè)美麗的西湖，在杭州人眼中，還有一個(gè)同樣美麗的小西湖 — 那就是《西湖民間故事》。他們倆是好鄰居，每天 早晨，只有打個(gè)照面才分開來(lái)，然后忙著各自的事去了。他們都很喜歡，就守住在珠子旁邊。玉龍和金鳳 看到了自己珠子發(fā)出來(lái)的光，便到天宮里和王母娘娘評(píng)理。我想，這是我最大的收獲吧！
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