【正文】 公公出來(lái)了，草尖上的雨珠泛著晶瑩的光，像一顆顆美麗的珍珠。我會(huì)在樹(shù)葉上放上幾只小螞蟻，看它們漂到對(duì)岸去，那時(shí)，居然覺(jué)得是幫了它們一個(gè)忙?? 冬天，雪花輕輕地飄下來(lái)，樹(shù)上、地上一片雪白?！D(zhuǎn)眼間，一個(gè)開(kāi)心有趣的小學(xué)生活已像一個(gè)頑皮的小孩子從我身邊離去，現(xiàn)在迎接的是一個(gè)全新的太陽(yáng)從東山升起來(lái)了。剛走進(jìn)學(xué)校大門，使我映入眼簾的是一幕幕雪景。鈴聲響了，該上課了。驀然回首，我們會(huì)覺(jué)得自己的童年真的很有趣，現(xiàn)在，步入初中，那么，你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的生活，它就是一座靠山，而我們就是一些小樹(shù)苗，有著它的哺育，我們一 定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 學(xué)的樂(lè)園：關(guān)于學(xué)，學(xué)校很注重一進(jìn)入校門，有一座雕像， 名為燃燒的蠟燭，它象征著辛勤的園丁燃燒自己，照亮別人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，順著丁字形，我們還可以看到一座雕像，兩只長(zhǎng)頸天鵝，一只低頭欲語(yǔ)，一只引吭高歌，它象征學(xué)校發(fā)展似天鵝，鵬程萬(wàn)里，前途光輝，花園內(nèi)升旗前印著拼搏二字，證明丁只有拼搏才能向前！早上，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，我們則在教室里讀書寫字，上課時(shí)安安靜靜，朗讀時(shí)整整齊齊，同學(xué)們個(gè)個(gè)尊敬師長(zhǎng)，舉止文明學(xué)習(xí)努力！玩的樂(lè)園，花園有三個(gè)大小不一的磨菇亭，玩著游戲，女孩就是女孩，可女孩瘋起來(lái)?xiàng)U也是一流的哦！瞧我，都忘了介紹中心操場(chǎng)，它是一個(gè)人工草坪，有綠紅組成，是一個(gè)長(zhǎng)方形 ，四邊圍繞著教學(xué)樓，層次分明。 我心中的樂(lè)園 13 我的家鄉(xiāng)東陽(yáng)，有一座山峰叫“西峴峰”。竹寶寶們爭(zhēng)先恐后地從泥土中探出腦袋，好奇地張望著整個(gè)世界。山間小路邊，還長(zhǎng)滿了紅艷艷的樹(shù)莓，像一顆顆紅寶石攢成的小球。落在地上的毛栗子像一個(gè)個(gè)團(tuán)著身子的小刺猬，剝開(kāi)毛栗的皮，里面是棕色的栗子。西北風(fēng)刮過(guò)后，別的樹(shù)木都枯萎了，只有松樹(shù)迎風(fēng)挺立著，像一個(gè)個(gè)在站崗放哨的士兵。 我心中的樂(lè)園 14 相信每個(gè)人心中都希望擁有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我也不例外。我要向彩虹姐姐借來(lái)赤橙黃綠青藍(lán)紫，把它們揮灑在樂(lè)園的每一寸土地上，每一個(gè)角落，紅如烈火，綠如翡翠，紫如水晶，白如飛雪??到處色彩繽紛，使人猶如走進(jìn)一個(gè)變化莫測(cè)的童話世界一樣。在叢林中，架起孩子們喜歡的各種機(jī)動(dòng)游戲。老師聞著花香，呼吸著清鮮的空氣為我們講課。一切都是那么愉快，自然。我知道，它現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但我相信，總有一天，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我心中的樂(lè)園！ 我心中的樂(lè)園 15 每一個(gè)心中都有自己的樂(lè)園，我心中的樂(lè)園就是西山腳下的一個(gè)小山村！那里的四季美麗如畫，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和回憶?? 每當(dāng)春天，我和村里的孩子們呼朋引伴的跑到坡上玩。（那里的水很淺，但是大人們還是不讓去。啊，夏天西山的小河是我難忘的樂(lè)園！ 每當(dāng)秋天，各種各樣的水果成熟了，山上那漫山遍野的野酸棗也熟透了。我們會(huì)把小伙伴們分成兩撥來(lái)一場(chǎng)采摘比賽，常常是喊聲，笑聲，鬧聲匯成一片??啊，秋天的果園是我留戀的樂(lè)園！ 每當(dāng)冬天，西山銀裝素裹讓人感到仿佛置身于一個(gè)童話世界！我們常常會(huì)不約而同的跑到山上堆雪人，打雪仗。 我們學(xué)校的學(xué)生每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，還自由去參加選擇自己喜歡的文體項(xiàng)目。讓我們更能感受到文體活動(dòng)的豐富多彩。 我們學(xué)校不僅是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，還是充滿師生關(guān)愛(ài)的家園。 我心中的樂(lè)園作文 1 每個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè)園，要問(wèn)我的樂(lè)園在哪里，既不是那熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，也不是寬敞明亮的教室，而是溫馨美麗的書房。層頂上面還有一個(gè)天鵝燈，好看的很！ 這是我書房樂(lè)園的樣子。連續(xù)下了幾盤后，幾乎都是我贏的，我玩得很開(kāi)心。我和爸爸經(jīng)常去那里游玩。映山紅也悄無(wú)聲息地開(kāi)滿了整個(gè)山頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像整個(gè)山林著了火。蜥蜴不時(shí)地從草叢里竄出來(lái)，把人嚇一跳。炒熟了的栗子可好吃哩，讓人唇齒留香，回味無(wú)窮。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，落在樹(shù)梢上、石頭上、結(jié)冰的小溪里??漸漸地，整座山都籠罩在一片白茫茫之中。 帆影廣場(chǎng)是空曠的廣場(chǎng)，是放風(fēng)箏最好的地方。最后一次，天空作美， 從江對(duì)岸刮來(lái)一陣狂風(fēng)，真是天助我也，風(fēng)箏越飛越高，直到手中線全部松開(kāi)。往西看，一橋飛架南北，那便是壯觀的溫州三橋。滾滾的波濤，像頑皮的孩子一樣跳躍不定，水面上一片金光。這條車道足足有 1。是它帶給了我意外的驚喜和無(wú)限的快樂(lè)！ 我心中的樂(lè)園作文 4 樂(lè)園，簡(jiǎn)單的稱呼，卻包含了心中珍藏的話語(yǔ)，在童年的記憶里，有著希望的翅膀，翱翔天際，不受心靈的束縛，構(gòu)造 出我心中的樂(lè)園。 它是沒(méi)有圍墻的樂(lè)園，所以不受束縛。 我心中的樂(lè)園里，有一架幸福摩天輪。就像一首詩(shī)里寫的： 你站在橋上看風(fēng)景 看風(fēng)景的人在樓上看你 明月裝飾了你的窗 你裝飾了別人的夢(mèng) 坐在摩天輪里的感覺(jué)亦是如此，在你幸福的時(shí)候，也同樣留給他人幸福。聽(tīng)歌的時(shí)候，會(huì)隱隱覺(jué)得有一種心的悸動(dòng)，有一種心靈的顫動(dòng)。 我的樂(lè)園中會(huì)有一道 虹，是夢(mèng)幻般的色彩?！笨晌覉?jiān)信，那道虹不會(huì)消散。 我的樂(lè)園，我的夢(mèng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地放飛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地釋懷！ 我心中的樂(lè)園作文 5 漫步在這并不大的房間里，伴著書香，幽幽我心；裊裊琴音，蕩漾我心；再撫書桌，澎湃我心?；蛟S是因?yàn)檫@里比較安靜吧，我在家的作業(yè)也在這里完成。在書中，我可以忘記一切，可以向品德高尚的人學(xué)習(xí)，可以收獲無(wú)數(shù)的快樂(lè)與幸福。彈奏起《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，那輕柔的曲調(diào)讓我仿佛看到了愛(ài)麗絲的微笑；彈奏起《賦格》，那奇特的曲調(diào)讓我難以忘記；彈奏起《小丑》，那歡快的曲調(diào)讓我忍俊不禁??。雙手再一次撫摸書桌，那沙沙的木質(zhì)感又一次在手邊，特有的“吱呀”聲又一次留在耳畔，勾起我童年的回憶。往事一一在嚴(yán)寒的冬天，窗外下著鵝毛般的大雪，一滴一滴地散落下 來(lái)，仔細(xì)觀察，那白雪就像一位位白衣仙子飄落人間，去人間的地下世界漫游。而人呢，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)白色的雕塑畫，這所學(xué)校簡(jiǎn)直成了雪樂(lè)園。雖然我們一一的回去了，可是我們還留戀于操場(chǎng)上。 我心中的樂(lè)園作文 7 童年，是我們一生中最天真、最爛漫的時(shí)光， 每個(gè)人的心中，一定都有屬于自己的樂(lè)園。 春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，河岸邊的小草努力地從土里鉆出來(lái)，驚喜地望著這片天地；小花悄悄地綻放自己的笑臉，迎接火紅的太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒們歌唱著掠過(guò)水面，蝴蝶們也在翩翩起舞?? 秋天，樹(shù)葉漸漸泛黃，秋風(fēng)一吹，“唰！唰！”落下幾片葉子，掉進(jìn)了水里，被河水緩緩地送到對(duì)岸去，就像小船。如果它離我遠(yuǎn)了，我就會(huì)分不清哪些是雪，那個(gè)是貝貝?? 那條小河，滿滿地承載著我童年的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉它，它，就是我心中的樂(lè)園！ 我心中的樂(lè)園作文 8 我心中的樂(lè)園是什么呢？我心中的樂(lè)園是一片北方的天鵝湖。旁邊的幾顆桃樹(shù)，偶爾撒下一片兩片花瓣兒，像靈巧可愛(ài)的小船兒，乘著清風(fēng)，又落在湖面上輕輕蕩漾。它也覺(jué)得很好吃的樣子。 啊！多么好看的白天鵝呀！在天鵝湖的時(shí)間過(guò)的飛快，又讓我流連忘返。我希望窮人的孩子也可以進(jìn)去玩樂(lè)。 我希望我心中的樂(lè)園是一個(gè)歡騰的世界。 我希望我心中的樂(lè)園是一個(gè)活動(dòng)的教室。自然課，我們?cè)谛∠杏^察暢游的小魚；勞動(dòng)課，我們?yōu)槔蠘?shù)除蟲；美術(shù)課，我們畫山畫水畫花畫草；音樂(lè)課，我們與小鳥(niǎo)比賽歌喉??教室就是大自然，學(xué)習(xí)就是生活。白皮膚、黃皮膚、黑皮膚??所有的兒童都可以在樂(lè)園里愉快地生活，都可以遠(yuǎn)離饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦，都可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、遠(yuǎn)離死亡。 每個(gè)星期五，我和同學(xué)們都會(huì)一起去小公園玩耍，我們一起玩捉迷藏 、玩刺激的抓人和搞笑的“三步回老家”游戲，我們雖然一個(gè)個(gè)都玩得滿頭大汗，但這個(gè)時(shí)候卻是我們最開(kāi)心、最放松的時(shí)候。在蕩秋千，我學(xué)會(huì)了禮讓。當(dāng)我爬到一半，實(shí)在堅(jiān)持不下去，不得不跳下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再接再厲，下次再來(lái)！”當(dāng)我努力堅(jiān)持爬到終點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)開(kāi)心地對(duì)自己說(shuō)：“太棒了！” 這就是我心目中的樂(lè)園，你也一起來(lái)玩吧，留下我們的歡聲笑語(yǔ)！ 我心中的樂(lè)園作文 11 記憶中的校園是一個(gè)美麗的地方，她充滿生機(jī)，是一個(gè)十足的聞名墾區(qū)， 5 年當(dāng)中，母校在我心中的地位一直沒(méi)有變過(guò)，在我心里，校園就是樂(lè)園。在這里，我們沒(méi)有憂傷，因?yàn)檫@是一個(gè)樂(lè)園，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的樂(lè)園。小伙伴們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙的玩捉迷藏，逮蝴蝶，采野花。每當(dāng)游累了，我們就會(huì)跑到河邊的大樹(shù)下乘涼。常常結(jié)伴去采酸棗，一不小心就會(huì)被酸棗刺破了手，有時(shí)還會(huì)扎出血。直玩到太陽(yáng)落山才想起該回家了??啊，冬天的西山是我熱愛(ài)的樂(lè)園！ 我愛(ài)西山，她是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園??！ 我心中的樂(lè)園作文 13 每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是安靜的圖書館，有的是遼闊的大草原，有的是茂密的樹(shù)林，還有的是自己溫馨的臥室，而我心中的樂(lè)園，卻是浩瀚無(wú)垠的大海。沙灘旁，就是一望無(wú)際的大海，在太陽(yáng)的照耀下，波光粼粼，十分美麗。平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力終于可以痛快的釋放一下了。 不知不覺(jué)到了傍晚，我和弟弟慢慢地回到岸上，堆起了沙堡，瞧，不一會(huì)兒，我們便堆起了一座漂亮的沙堡，可總覺(jué)得缺些什么，突然，我想到了，是貝殼。 春天來(lái)了 ,園子里各種各樣的蔬萊像翡翠似的 ,有番茄、有黃瓜、有豆角、還有茄子。它在我手上使勁地?fù)溟W著翅膀，正當(dāng)我得意洋洋地將它往瓶子里裝時(shí) ,一不留神 ,蝴蝶飛走啦。奶奶會(huì)把這些菜園里的蔬菜變成一桌美味佳肴，我們?nèi)胰硕紩?huì)坐在一起收獲著這份喜悅。 這就是我心中的樂(lè)園一一奶奶菜園子。一進(jìn)大門，便可以看到總服務(wù)臺(tái)。另外，我還在工作人員的介紹下，參觀了采編部、流通書庫(kù)、書籍傳送裝置、高保真多媒體視聽(tīng)閱覽室等地方，了解到很多圖書借閱和閱讀的相關(guān)知識(shí)，大開(kāi)了眼界。聽(tīng)完講解，我們得以在少兒書架上選擇自己喜歡的圖書閱讀。 焦作市圖書館已成為我心中 的樂(lè)園。無(wú)所謂心態(tài)的繁蕪，只有單純的氣息在樂(lè)園中回蕩。哪怕再受傷，也不會(huì)彷徨，因?yàn)檫@里是自由的天地。不是坐在摩天輪里的人快樂(lè)著，而是看摩天輪的人充實(shí)著?？赡茉缫芽尥?，可 能淚早已流干。就像人生的目標(biāo)，到達(dá)了又去追尋，永不停息。因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)：美好的事物總是會(huì)消失的?？鞓?lè)是因?yàn)閳A滿，夢(mèng)想是因?yàn)橛邢Ｍ?。一件件精美而富有?chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的小手，教會(huì)我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。這讓我們更加尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！