【正文】 經(jīng)?；?。 通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。 ，要學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)安靜自習(xí)的習(xí)慣。 ，學(xué)生每周寫(xiě)一篇。 ，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。 第二篇：初二上班主任工作計(jì)劃 初二上班主任工作計(jì)劃 （一） 初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見(jiàn)它的重要性。 二、工作目標(biāo)和要求 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，請(qǐng)班干部加以督促并幫助他們及時(shí)改正。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。 及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主 的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。 1大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。 1對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。 經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃： 一、班級(jí)基本情況 在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。 鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下： 二 、本學(xué)期的奮斗目標(biāo) 努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高。 為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施： 三、工作措施 ，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。 ，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生 。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系 。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級(jí)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。學(xué)法指導(dǎo)，必不可少 。 2)深入剖析學(xué)習(xí)。 4)開(kāi)展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度，由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。 四 .組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生 活 班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。 五 .具體措施 抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 、靜、齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。 ，學(xué)生輪流寫(xiě)出班級(jí)新聞，放學(xué)回家后學(xué)習(xí)內(nèi)容安排。 “相親相愛(ài)”，感受同學(xué)之間的親情，由同學(xué)輪流介紹一篇好文章， 布置命題日記。 ，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不 足，及時(shí)總結(jié)和反??！ ，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。 二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先 飛。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。通過(guò)反復(fù)精心的思考，我打算本學(xué)期采取以點(diǎn)帶線，以線帶面，以個(gè)人發(fā)展促集體進(jìn)步的策略，主要進(jìn)行以下幾項(xiàng)主要工作： 一、 發(fā)展一批共青團(tuán)員 我認(rèn)為集體的發(fā)展離不開(kāi)集體中的個(gè)體的發(fā)展，而個(gè)體能否最大程度的發(fā)展關(guān)鍵在于其思想上是否上進(jìn)，因此我想最大限度地調(diào)動(dòng)個(gè)體的內(nèi)在積極性必將對(duì)學(xué)習(xí)與生活其間的集體成員具有特殊的激勵(lì)和陶冶作用。因此，我打算在本學(xué)期推出一批學(xué)習(xí)模范。 三、培養(yǎng)一批學(xué)生干部 一般地說(shuō)，一批好干部可以帶出一個(gè)好的班集體；反之亦然。 入學(xué)第一學(xué)期的班干部隊(duì)伍是我通過(guò)一段時(shí)間的觀察后確立的，第二學(xué)期的班干部隊(duì)伍是學(xué)生競(jìng)選，民主投票產(chǎn)生的。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。我這學(xué)期的工作計(jì)劃如下： 一、班級(jí)情況分析 本班共有學(xué)生 49 名，男生 34 名，女生 15 名。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，中程生太少，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，這是今后工作的重點(diǎn)。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 利用語(yǔ)文課的便利，通過(guò)講故事、讀文章等途徑 向?qū)W生滲透民主意識(shí)。 在執(zhí)行班規(guī)的過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行，如有爭(zhēng)議的，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)討論修訂。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問(wèn)題積極思考的習(xí)慣。如開(kāi)辟“每日格言”專(zhuān)欄，給學(xué)生立志；開(kāi)辟“周 進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專(zhuān)欄，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生；開(kāi)辟“曝光臺(tái)”，約束不遵守班規(guī)者；開(kāi)辟“書(shū)法展示”專(zhuān)欄，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，提高審美觀念等。 開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽。 四、工作計(jì)劃 九月份： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識(shí)教育。 開(kāi)展“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)。 開(kāi)展“國(guó)慶”主題班會(huì)。 開(kāi)展青春期心理講座。 進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。 十二月份： 進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。 一月份： 進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。