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春季初二班主任工作計劃-預覽頁

2024-10-25 00:24 上一頁面

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【正文】 計劃700字培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。不僅要對現(xiàn)在負責,還要對將來負責。,正確引導學生是活生生的人。孩子心情沮喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,激人奮進。如果好我勝利的時候多,他們就會進步,就會慢慢的邁向成功?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。他認可你、反感你,他都會到處替你宣傳。,營造科學文明的班級氛圍以班委會為支柱,以《班級量化測評》為形式,以“敬、凈、靜、勁競、進、兢、精”為輿論向?qū)?,以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標,以班會、黑板報為宣傳陣地,加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,使每個學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信,從而熱愛我們的班級,熱愛我們的學校。(2)制定值日班委制度,以值日班委為中心,成立紀律、衛(wèi)生檢查、督促小組。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調(diào)動他們學習的積極性和主動性。,加強班風學風建設(1)嚴肅班級紀律。堅決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級深入開展“我談學習”活動,讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法,教師予以不斷的指導,爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。針對班內(nèi)實際情況,我對本班管理工作計劃如下。塑造班級成為文明、團結、先進、文明的班集體。培育一批有正氣,講正義,講團結的班級管理團隊,培養(yǎng)學生自我管理能力。對于政史地生四小科,利用早讀前半小時及下午上課前二十分鐘予以重視,努力提升學生綜合人文素養(yǎng),培養(yǎng)學生各方面的學識,力爭在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬。體察學生心理傾向,對偏差心理予以及時糾正。塑造學生自我約束,自我教育,自我警醒。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習慣,使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。讓同伴的行動感動同伴。教育學生糾正弊病,激勵上進,首先謀求學生的理解。班會活動有序進行。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進行有序教育。吸取教訓,將教育抓實,避免教育失誤,避免對學校造成不利影響。個人的成長經(jīng)歷,使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段。因此,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:一、學生基本情況分析我班現(xiàn)有學生51人,其中男生 31 人,女生 20人?!蔽覀兊囊谎砸恍卸际侨辗e月累養(yǎng)成的習慣。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。結合國慶節(jié),進行愛國主義教育。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風和學風。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。十月份:結合國慶節(jié),召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。對學生進行各項安全教育。召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習,轉(zhuǎn)化后進生。做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌8鶕?jù)初二學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學生有多大影響。尊重學生,關愛學生。人格尊嚴是平等的。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化。加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃作為班主任,我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地,加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動,開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。1嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。1做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。2采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。春季初二班主任工作計劃5一、班級情況本學期我們八年級(4)班將以重要思想為指導,以學校工作計劃為指針,緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,以自強,自立,自尊,自信為班訓。二、工作思路為了更好的促進同學們的發(fā)展,結合班級情況和學生身心發(fā)展的特點,本學期制定以下工作計劃:(一)增強對學生行為規(guī)范的管理,培養(yǎng)學生良好的習慣樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣。(二)幫助學生樹立遠大的人生理想。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想??椗d趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。有35名同學成績較差。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。(2)對學生進行量化考核按照學校《行為規(guī)范》的要求對學生進行量化打分,班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,從而起到強化道德行為規(guī)范的作用,提高學生思想品德素質(zhì)。對班委會的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導和幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。雙差生轉(zhuǎn)變(1)多談話、多教育平時多觀察這些學生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行多番教育。五、活動安排三月份:學習《班級工作常規(guī)考核評比細則》、《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規(guī)》、《洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準》、《2018年3月份文明禮貌月活動方案》。四月份:召開“父(母)親,您放心吧”主題班會。六月份:召開“老師,我想對您說”主題班會。二、班委會建設:開學初,本著“公開、公平、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式,選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。四、藝術管理:班級管理就是門藝術,她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細琢后,才有可能少些瑕疵。:豐富多彩,形式新穎,活動時間待時而定。通過師生情感交流會,師生統(tǒng)一思想,提高認識,共同學習,共同宣泄情感,共同感受生活。讓孩子在無形重接受一次心理教育的同時,也讓我們的老師近距離接觸一下學生的內(nèi)心世界,為更好的開展教育教學工作提供一定的感悟。為此,不妨請相關教師給孩子們寫封信,讓孩子們在老師語重心長的沐浴下,從心里受到一次強烈的震撼。:媽媽(父親),我想對您說(子女版)。請學生評論一下自己,說出他們對自己的真情實感,包括優(yōu)點和缺點以及他們的意見和建議。同時,也可以讓班主任在心靈上與孩子實現(xiàn)一次良好的溝通,為今后的工作奠定一定的基礎。加強學法指導,培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,克服學生的厭學心理。所以,當我們要求學生做到時,我們自己應該首先做到?!皭邸笔墙逃闹餍?。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。樹立為了學生的一切的責任感,把后進生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風細雨精心培育,真心誠意地關心愛護,精選公文,范文,管理類,財經(jīng)類,論文類文檔,歡迎下載以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。同時,本人作為班主任,應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解我們的學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學化。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。以周末論壇的活動形式。根據(jù)初二學生這一心理特點,本學期準備開展一次青春期教育講座。
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