【正文】 ，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，要督促孩子去洗手；喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說(shuō)話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；守午睡時(shí)，做好巡視 工作，為孩子蓋好被子。 在見習(xí)過(guò)程中，我還主持召開過(guò)幾次家長(zhǎng)會(huì)，召開家長(zhǎng)座談會(huì)使家長(zhǎng)老師共同教育幼兒的方法。家長(zhǎng)會(huì)上，除了將近期主要事務(wù)告知家長(zhǎng)外，還對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行了適當(dāng)表?yè)P(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒也指出了缺點(diǎn)及改進(jìn)的建議。 三、見習(xí)收獲及不足 在一年的見習(xí)過(guò)程中，我收獲甚多，總結(jié)一下幾點(diǎn)： 幼教工作要有耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，同時(shí)也需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點(diǎn)；掌握幼兒的年齡特點(diǎn)；性格差異，因人而異，因材施教。幼兒教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都有幼兒在模仿，所以我們平時(shí)要端正自己，注重平時(shí)的習(xí)慣。 見習(xí)，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，更認(rèn)識(shí)到了自己的不足： 1 我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不夠豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约盒愿衿珒?nèi)向，一時(shí)沒有放開，沒有很好的用小朋友最能夠接受的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)與他們交流； 2 沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有較好的做到因材施教，應(yīng)在調(diào)動(dòng)幼兒情緒的同時(shí)，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識(shí)； 3 教學(xué)組織管理水平有待于提高，這些還要在以后的教學(xué)生活中進(jìn)行磨練。 第二篇：幼師專業(yè)見習(xí)報(bào)告匯編 幼師專業(yè)見習(xí)報(bào)告匯編 【導(dǎo)語(yǔ)】實(shí)習(xí)是大學(xué)生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過(guò)程，它也是你能力的一個(gè)證明，尤其是進(jìn)入大企業(yè)實(shí)習(xí)，可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)技能，加深對(duì)職業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的行業(yè)。 在這次見習(xí)中我懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。 一、見習(xí)的目的與意義 幼兒園的見習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，更好地運(yùn)用于實(shí)踐，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富 所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹立正確的教育思想。 幼兒園的見習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。 我們班的孩子在音樂和美術(shù)方面比較好，不管男孩女孩，上這兩門課的時(shí)候都很有熱情，我最喜歡上的就是這兩 門課。但是畢竟是中班的孩子，有些孩子可能因?yàn)槟挲g的問題而還是不能完全自理，特別是吃飯與睡覺的問題，我們班是全幼兒園不乖的班級(jí)，班里有將近一般的孩子偏食呢，總是不肯吃飯，為了不吃飯，經(jīng)常把吃進(jìn)去的飯吐出來(lái)，使得我們班的老師和我們吃不下飯。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒自由活動(dòng)的，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)，和他們玩成一片，和他們聊天。 我很慶幸能夠和 中班的小朋友及優(yōu)秀的老師共同度過(guò) xx 月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的快樂。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！ 看著帶課老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。 慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我興的一件事了。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。這次來(lái)到小班才知道，那些好的習(xí)慣是從小班時(shí)老師一遍一遍教的。小孩子的天性就是活蹦亂跳的嘛，那把全園的小朋友都集中在一起舉行一個(gè)體育活動(dòng)，可想而知是比較辛苦的。項(xiàng)目結(jié)束后，小朋友們都把玻璃紙拆開，翻著報(bào)紙問“老師，糖呢 ?老師，糖呢 ?”就在這一刻，雖然我知道這個(gè)社會(huì)中像道具這種東西有很多而且避免不了，但我還是覺得心里不是滋味，覺得騙了善良、天真的小天使！ 其實(shí)衛(wèi)生每天都打掃，所以檢查的時(shí)候衛(wèi)生沒有特意的做很多，就是裝飾教室的時(shí)候有點(diǎn)需要?jiǎng)幽X筋。看著變漂亮的教室，感覺很不錯(cuò)，覺得我們雖然離開了，但是我們做的東西留下來(lái)了。最辛苦這一點(diǎn)，我們體會(huì)得到。也很感謝班里的三個(gè)老師在無(wú)形之中教會(huì)了我們很多東西。 幼兒園的見習(xí)可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法，獲 得從事幼教工作的實(shí)際能力。 二、見習(xí)的內(nèi)容與過(guò)程 在 xx 幼兒園一年的見習(xí)生涯里，小班、中班、大班的學(xué)生、老師我都有接觸，經(jīng)歷的每一位帶課老師身上都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn)，是值得我今后學(xué)習(xí)和借鑒的，在他們每個(gè)人身上我都看到了成為優(yōu)秀幼兒教師所必備的素質(zhì)。在我迷茫的時(shí)候是賀老師一步步的指導(dǎo)我應(yīng)該怎么和孩子們相處，怎么樣才能讓她們?nèi)谌氲接變簣@生活中。 中班的孩子是比較難管理的，他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，但是還沒有形成系統(tǒng)的規(guī)范。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教 育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對(duì)家長(zhǎng)提一些要求及建議。 一年的見習(xí)生涯讓我置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道，和小朋友搞好關(guān)系，同其他任課老師的日常交流中學(xué)到了很多以前課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)。 以身作則，為幼兒樹立榜樣。無(wú)論是室內(nèi)還是室外，課中，活動(dòng)中，還是休息，安全都是放在第一位的，特別是注意分小組活動(dòng)，在游戲和活動(dòng)前要先明確提出要求，而且一定要多強(qiáng)調(diào)。也感謝其他幾位老師的關(guān)心和照顧，有了他們的熱情關(guān)懷， 讓我一年的見習(xí)生涯留下了美好的回憶。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了武漢市軟件園，特別是其中的軟帝公司。 三 ．見習(xí)企業(yè)介紹 武漢軟帝信息科技有限責(zé)任公司簡(jiǎn)稱軟帝（ Softeem） ,是一個(gè)具有鮮明技術(shù)特色的專業(yè)軟件開發(fā)及咨詢服務(wù)的軟件企業(yè)，是中國(guó)軟件外包行業(yè)的積極倡導(dǎo)者和參與者，并立志為全球客戶提供全面的軟件開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)和認(rèn)證等專業(yè)服務(wù)。軟帝（ Softeem）非常注重具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作，在 CRM,DRP,ERP,無(wú)線通訊 ,嵌入式系統(tǒng)等技術(shù)領(lǐng)域都推出了自己的產(chǎn)品，并有著穩(wěn)定的客戶群。本次見習(xí)采取集體的形式，主義見習(xí)單位是在本市軟件園的武漢軟帝信息科技有限責(zé)任公司。 到達(dá)我們的目的地軟件園之后，帶隊(duì)的老師帶領(lǐng)我們到處參觀了一下，讓我們了解一下這里的一些公司和企業(yè)，并且簡(jiǎn)單的向我們介紹了一下軟件園的大概情況。在課堂上，經(jīng)理帶領(lǐng)我們編寫了一個(gè)小程序，讓我們每個(gè)人都動(dòng)手操作，來(lái)實(shí)現(xiàn)服務(wù)器端與客戶端之間的互相通信。明白人世間 一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)方面工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也通過(guò)深入的調(diào)查和討論，以對(duì)一個(gè)大型軟件的開發(fā)企業(yè)的結(jié)構(gòu)。類似的以上的收獲還有很多很多，單在活動(dòng)結(jié)束的這個(gè)時(shí)候，仔細(xì)考慮一下，還是有一些經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。公司地處上海濟(jì)經(jīng)區(qū)，位于沿海開放城市南通市北部， 古邑如皋南郊下原鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)。 公司的經(jīng)營(yíng)方式現(xiàn)分為兩種：一是代理銷售國(guó)內(nèi)外的醫(yī)療用品，現(xiàn)已與 60 余家醫(yī)療器械（用品）公司建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，銷售網(wǎng)絡(luò)遍及全國(guó)；二是依靠本公司的資金實(shí)力，建立了現(xiàn)貨儲(chǔ)備庫(kù)，提供完善的醫(yī)療用品物流解決方案。 關(guān)于我的工作內(nèi)容，就是一些簡(jiǎn)單的輔助工作，鑒于我短暫的工作時(shí)間，公司如此安排是完全可以理解的。首先，在開始見習(xí)工作之前，每天在家早上想睡到幾點(diǎn)都行，開始見習(xí)工作之后，每天都有固定的上下班時(shí)間，上午 8:0011： 30,下午 2:006:00，早起和按時(shí)吃飯，就是生活上最大的改變。在工作過(guò)程中，要努力保持頭腦清醒，結(jié)束一天的工作之后對(duì)照工作計(jì)劃表，進(jìn)行簡(jiǎn)單的工作總結(jié)，做得好的地方繼續(xù)那么做，不好的地方要找到改進(jìn)的方法，沒有完成的工作必須在第二天快速地完成。工作中難免會(huì)遇到挫折，克服困難完成了的工作會(huì)顯得更有意義。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人 來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅