【正文】 安全、進(jìn)度和效益。 本項(xiàng)目 擬對 中學(xué) 綜合樓建設(shè) 后 ， 建筑物抗震設(shè)防烈度將達(dá)到七 度 以上，可增強(qiáng)該校教學(xué)的承載能力，有中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 12 效防止地震坍塌、山體滑坡、崩塌、泥石流、地洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害造成的危害，提高防災(zāi)避險(xiǎn)能力。 第三章 需求 分析與建設(shè)規(guī)模 需求 分析 學(xué)生生源生成環(huán)境條件分析 而該 城頭鎮(zhèn)總?cè)丝诘淖匀辉鲩L率約為 ‰。家庭人口數(shù)和人均收入發(fā)展趨勢 分析： 2020 年 城頭鎮(zhèn) 農(nóng)民人均純收入 6962 元?dú)?比上年增長 %。 教育必將成為家庭的第一需要，教育消費(fèi)將成為家庭消費(fèi)的重要內(nèi)容，學(xué)生生源生成的環(huán)境條件將越來越好，必將出現(xiàn)振興和發(fā)展教育事業(yè)良好時(shí)期。按照 贛榆縣教育局 20202020 年度統(tǒng)計(jì)資料分析， 城頭鎮(zhèn)2020 年 在校小學(xué) 生 10091 人， 2020 年 在校小學(xué) 生 10351 人， 預(yù)計(jì)2020 年 小學(xué) 畢業(yè)生 將達(dá) 1725 人，平均每年由 小學(xué) 畢業(yè)生升入 初中 學(xué)習(xí)的生源為 1467 人。 建設(shè)規(guī)模 中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 17 第 四 章 項(xiàng)目選址和主要建設(shè)條件 場址現(xiàn)狀 場址地點(diǎn)： 城頭鎮(zhèn) 公路 東側(cè)、高級中學(xué)東側(cè)地塊 。根據(jù)城市總體規(guī)劃和土地利用規(guī)劃為學(xué)校建設(shè)用 地。 本項(xiàng)目建設(shè)用地規(guī)劃在 城頭鎮(zhèn) 城頭鎮(zhèn) 區(qū)南部 ，場址地勢平坦，地形規(guī)則，呈長方形，環(huán)境清幽，交通便利， 植被及生態(tài)環(huán)境較好，地質(zhì)情況較好，場地穩(wěn)定，適宜興建大型建筑物群。極端最低氣溫 ℃ ，出現(xiàn)在 2 月 1 日。最長連續(xù)無降水日數(shù) 33 天，出現(xiàn)在 10 月 14 日至 11 月 15 日。全年無霜期 212 天 ,較利于建設(shè)施工。 中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 19 供電 中學(xué) 供電由變電所供電，由 35KV 供電所 與 10KV 供電專線向?qū)W校供電，學(xué)校設(shè)變配電房，能滿足項(xiàng)目施工需要和 學(xué)校教學(xué)用電 需要。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值 億元，增長 %；第二產(chǎn)業(yè)增加值 億元，增長 %，其中工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值 億元，增長 %；第三產(chǎn)業(yè)增加值 億元，增長 %。 委、縣政府在制訂現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃時(shí)，把科教興縣戰(zhàn)略放在十分重要的位置，非常重視教育事業(yè)的發(fā)展，縣政府把教育放在優(yōu)先中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 20 發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供了政策，資金等的多方支持，縣政府非常重視 城頭鎮(zhèn) 初中 段教育的發(fā)展， 現(xiàn)已 把建設(shè) 中學(xué) 新校區(qū) 作為政府 2020 年重點(diǎn)工程項(xiàng)目。 政策法 律條件 中學(xué) 建設(shè)項(xiàng)目是社會(huì)公共事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，符合國家投資政策；符合省 、 市 、 縣教育發(fā)展規(guī)劃；符合城市建設(shè)總體規(guī)劃；符合建設(shè)用地各項(xiàng)要求。 功能分區(qū)： 中學(xué) 為 普通 中學(xué)，其校舍建筑工程按三個(gè)功能區(qū)即教學(xué) 實(shí)驗(yàn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)進(jìn)行布置。 建筑面積 11000m2。 實(shí)驗(yàn)大樓功能建筑面積構(gòu)成表 單位： m2 內(nèi) 容 實(shí)驗(yàn)室 語言教室 計(jì)算機(jī)教室 勞動(dòng)教室 階梯教室 合計(jì)建筑面積 數(shù)量（個(gè)） 20 6 6 2 1 中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 23 建筑面積 2175 546 546 202 286 3755 說明： 教師閱覽室座位數(shù)按教師數(shù)的 40%配置，座位為 100 個(gè)。 藝術(shù)樓 21 世紀(jì)的教育將是人才和素質(zhì)教育 。一幢（ 4 層），框架結(jié)構(gòu)， 建筑面積 3000 m2。 教師宿舍 教師宿舍按教師總數(shù)的 20%住校和 10%的值班教師配備，人均為 12m2， 1 幢（ 4 層），框架結(jié)構(gòu)，建 筑面積 1100m2。食堂 及附屬 用房 1幢（ 3 層），框架結(jié)構(gòu)， 建筑面積 500m2。 道路 、 運(yùn) 動(dòng) 區(qū)面積 25000m2。 嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校建設(shè)用地控制指標(biāo)，節(jié)約用地。 學(xué)校主要出入口位置不宜緊靠城市主干道，便于學(xué)生就學(xué)和人流迅速疏散。 校園布局應(yīng)整體性強(qiáng)，建筑組合應(yīng)緊湊、集中，力求具時(shí)代特色 。 水、燃?xì)?、電力、通訊等敷設(shè)地下管線，按防火規(guī)范設(shè)置室外消防栓供水接口。營造學(xué)生好好學(xué)習(xí)， 知榮恥，樹新風(fēng)， 德、智、體全面發(fā)展氛圍，力求建設(shè)一個(gè)優(yōu)良的集 文化素質(zhì)，道德觀念，身心健康， 全面發(fā)展成長于一體的校園環(huán)境。 中學(xué) 校址 南 面 、西 面 都 臨 鄉(xiāng) 城頭鎮(zhèn) 規(guī)劃道路， 不是 主要干道 是 次干道 ， 人流車流 不 密集， 適 宜設(shè)置學(xué)校大門。透式格柵圍墻的基本色調(diào)與街面建筑 一致，與街景協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 學(xué)校主入口處設(shè)置醒目、精致的校名牌；由主入口進(jìn)入，為校園文化廣場；校園主干道貫穿教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場、生活服務(wù)區(qū)；主次出入口均安裝不銹鋼伸縮門。文化廣場東側(cè)，規(guī)劃建設(shè) 3 層體藝樓和 1 層風(fēng)雨操場；文化廣場北側(cè)，為 5層長條形實(shí)驗(yàn)樓；文化廣場西側(cè)，布置 4 層教學(xué)樓 4 座，行政辦公樓和 圖書館各 1 座。 本項(xiàng)目道路較為簡潔、便捷。教師由次干道進(jìn)入校園，即可進(jìn)入辦公樓。雨水、污水排放管道分別布置。 綠化：學(xué)校的綠化采用見縫插針的方式進(jìn)行。 房屋朝向安排南北朝向 ，房屋間的間距應(yīng)滿足日照 、 采光要求。 坡 道 入口的坡度不大于 1： 20，當(dāng)坡道高度大于 時(shí)，設(shè)深 水平休息平臺(tái)，坡道兩側(cè)設(shè)扶手。 中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 30 平開門設(shè)橫執(zhí)把手，平開門在關(guān)啟的門扇設(shè)關(guān)門拉手。 1 圖書館、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場各設(shè) 2 個(gè) 輪椅席位。 《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 供水量 本項(xiàng)目在校學(xué)生為 3000 人， 在 校生按 100L/人 .日計(jì)， K=；教職工 240 人，最高日用水量按 100L/人日計(jì)， K=；綠地澆水中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 31 用水量按 1L/m2計(jì)；其它用水（泳池、實(shí)驗(yàn)、道路）等計(jì) 200m3；預(yù)見水量按最高日用水量 10%計(jì)，本工程最大日用水量 698m3/d，最大時(shí)用水量 排水量 學(xué)校排水量按最大日用水量的 80%，為 558d，最大時(shí)排水量為 m3/h。 排水系統(tǒng) 生活污水經(jīng)化糞池處理后與廢水一并排入城市規(guī)劃道路市政污水管道后，送交污水處理廠處理。 消防給水管材采用壁鍍鋼管，室外包玻璃棉保溫處理 ，室內(nèi)刷紅丹防銹漆二道。 供電 本項(xiàng)目用電包括教學(xué)科研用房、體育藝術(shù)用房、圖書館及行政、生活用房的照明用電，空調(diào)用電及計(jì)算機(jī)用電和設(shè)備用電，道路照明用電、給排水用電、各種輔助設(shè)備用電等，經(jīng)估算整個(gè)學(xué)校用電設(shè)備總裝機(jī)容量為 2410kw，具體容量估算如下： 裝機(jī)容量估算 序號 名稱 建筑面積 m2 單位容量 W 總裝機(jī)容量 kw 1 教學(xué)樓 11000 25 275 2 實(shí)驗(yàn)樓 3755 25 94 3 圖書樓 2020 25 50 4 藝術(shù)樓 1500 25 38 5 行政樓 3000 25 75 6 宿舍 2900 25 73 7 食堂餐廳 500 15 8 8 體育用房 1845 30 55 9 道路及其他 29200 5 146 中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 33 10 合計(jì) 813 經(jīng)計(jì)算，本項(xiàng)目設(shè)備用電指標(biāo)為： 視在功率：補(bǔ)償前 1343KVA 補(bǔ)償后 646KVA 功率因素：補(bǔ)償后 有功功率： 1014 KVA 根據(jù)供電要求，本項(xiàng)目計(jì)劃，設(shè)一變配電房，變壓器總裝機(jī)容量 1500KVA，內(nèi)置變壓器 2 臺(tái)，一方面便于輪流機(jī)修，另一方面為今后預(yù)留部分裝機(jī)空間。配電箱采用空氣斷路器，進(jìn)線開關(guān)采用二極型，具有短路，過電壓、過載及延時(shí)動(dòng)作的漏電保護(hù)功能，插座回路加設(shè)瞬時(shí)動(dòng)作的漏電保護(hù)功能。防雷引下線利用建筑物柱子內(nèi)的主筋引下至基礎(chǔ)接地裝置，利用建筑物基礎(chǔ)內(nèi)鋼筋形成自然接地裝置作為建筑物綜合接地體，綜合接地電阻要求不大于 1 歐姆。 綜合布線 教學(xué)、辦公樓設(shè)置綜合布線系統(tǒng)，或預(yù)留綜合布線系統(tǒng)的設(shè)備位置及貫通的管線井道，利于安排廣播、電視、電話、信息網(wǎng)絡(luò)的布置 。 學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 建立食品衛(wèi)生安全校長負(fù)責(zé)制，建立健全食堂及學(xué)生集體中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 36 用餐衛(wèi)生管理制度。 按照中學(xué)生的身體特點(diǎn)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手、洗澡等衛(wèi)生設(shè)施。 開設(shè)健康教育課，開展學(xué)生教育咨詢活動(dòng)。 1 學(xué)校配備可以處理一般傷病事故的一定醫(yī)療用品。 根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際，在學(xué)校課程時(shí)間中安排心理健康教育，保證心理健康教育時(shí)間。 禁止使用影響學(xué)生心理健康的儀器，如測謊儀、 CT 腦電儀等。 開設(shè)心理咨詢室 ,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，通過教師和學(xué)生一對一溝通，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接指導(dǎo)，排解心理因擾，并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷，矯治，對極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。 1 積極開通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育 的渠道，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好的心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。 教學(xué)樓、圖書館設(shè)疏散樓梯，疏散樓梯不得采用螺旋樓梯和扇形踏步，樓梯踏步寬度不得小于 ；高度不得低于 。 學(xué)校欄桿設(shè)置采用防止攀登的構(gòu)造，欄桿垂直桿件間的凈距不大于 ，并不得做便于攀爬的橫向花格，花飾。 學(xué)校各建筑物不得使用彈簧門。 建筑物采用玻璃門時(shí)，應(yīng)采用安全玻璃，玻璃上設(shè)有醒目的標(biāo)志。 不得使用有毒、有害、污染環(huán)境、損害 人體健康的裝飾材料和產(chǎn)品。 各建筑物之間滿足防火間距和留有消防通道。館內(nèi)設(shè)水災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。 中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 41 環(huán)保 環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn) 空氣標(biāo)準(zhǔn)按《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（ GB30951996）》進(jìn)行控制。校區(qū)附近設(shè)污水預(yù) 處理站，污、廢水經(jīng)集中處理后，達(dá)到國家排放標(biāo)準(zhǔn)后排放。 節(jié)能 改進(jìn)裝修節(jié)點(diǎn)，提高外墻的保溫隔熱性能和外門、窗的氣密性。 采用高效燃油（氣）鍋爐、先進(jìn)節(jié)能灶具的烹調(diào)用具。 綠化系統(tǒng)突出 “自然滲透 ”的理念，對中心綠地進(jìn)行精心規(guī)劃，建設(shè)綠色走廊。 組織機(jī)構(gòu)示意圖如下 ： 校 長 政 教 處 教 務(wù) 處 校長辦公室 總 務(wù) 處 門 衛(wèi) 醫(yī) 務(wù) 室 年 級 組 圖 書 館 打 印 室 實(shí) 驗(yàn) 室 教 研 組 檔 案 室 財(cái) 務(wù) 室 食 堂 中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 45 師資隊(duì)伍 師資隊(duì)伍是保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校要建立一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 結(jié)合工程建設(shè)規(guī)模，及資金籌措能力和項(xiàng)目管理能力，項(xiàng)目建設(shè)總工期為 2 年零 6 個(gè)月，計(jì)劃于 2020 年 12 月開始至 2020年 5 月底完成。 市建材信息價(jià)格（）。 投資估算說明 預(yù)備費(fèi)用按投資總額 %計(jì)為 148萬元。 中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 51 項(xiàng)目投資估算表 序號 名 稱 總 投 資 建筑 設(shè)備安裝 其他 小計(jì) 1 建筑工程 2995 2995 2 體育及其他設(shè)施 534 534 3 公用工程 691 691 4 其他建設(shè)費(fèi)用 148 148 5 預(yù)備費(fèi)用 0 0 6 建設(shè)期利息 2995 534 4368 7 合計(jì) 2995 2995 投資構(gòu)成： 本項(xiàng)目總投資總額為 4368萬元 ， 具體構(gòu)成如下： 投資總額構(gòu)成表 單位：萬元 序號 投資類別 總投資 投資 比例 （ %） 1 工程費(fèi)用 2995 2 其他費(fèi)用 1225 3 預(yù)備費(fèi)用 148 建設(shè)投資 4368 100 中學(xué)遷建工程 項(xiàng)目 可行研究報(bào)告 52 4 建設(shè)期利息 0 0 5 調(diào)節(jié)稅 0 0 固定資產(chǎn)投資 4368 100 6 鋪底流動(dòng)資金 0 0 項(xiàng)目總投資 4368 100 資金 籌措和使用計(jì)劃 : 資金來源 : 項(xiàng)目用款先使用自有的資金，再使用財(cái)政撥款和銀行貸款資金