【正文】 采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個(gè)性的人 ,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,學(xué)會(huì)生活 ,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理 . 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 3 一、學(xué)生情況分析 二年級的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好，各個(gè)方面都很認(rèn)真，學(xué)生的接受能力不錯(cuò)，對音樂充滿濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時(shí)不喊唱，演唱時(shí)很開心、充滿了感情。這些學(xué)生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀(jì)律所以也學(xué)不好。 降低了音樂知識的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。 聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。 樂于參與各種演唱活動(dòng)。 樂于參與各種演奏活動(dòng)。 1通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會(huì)發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。 采用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)藝術(shù)性。 要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。在讀寫分開、多人少寫的原則上，學(xué)生已會(huì)認(rèn)250 個(gè)生，會(huì)寫 100 個(gè) 。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂于探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 8 個(gè)單元 8 個(gè)專題，分為 8 組：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。 認(rèn)識常用漢 550 個(gè)，其中 250 個(gè)會(huì)寫。 初步認(rèn)識大寫母，熟記《漢語拼音母表》。 借助讀物中的圖畫閱讀。 認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。 (三 )寫話 對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話 (四 )口語交際 學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 難點(diǎn)： (1)在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí)，要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì)。 注意引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖畫和實(shí)物，把識和認(rèn)識事物有機(jī)結(jié)合起來。 五、教學(xué)措施： (一 )識與寫： 相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識能力來學(xué)習(xí)本冊生，鼓勵(lì)他們用自己喜愛的方式識。每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個(gè)，切實(shí)保證寫質(zhì)量。 重視課外閱讀的指導(dǎo)。 努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文時(shí)間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。雖然已經(jīng)四年級的孩子，可對這幫孩子來說，他們顧及多的是自己，而很大程度上忽視了班級是一個(gè)整體，班委則更需要在這方面加強(qiáng)，對于其他孩子們，貴在于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。 繼續(xù)加強(qiáng)與家長間的多方聯(lián)系。 認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、教研組等部門組織的主題教育和各項(xiàng)競賽。具體工作從以下幾點(diǎn)入手： 發(fā)揮家長的作用。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： a、課堂紀(jì)律：先抓班委自己學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣，再讓班委影響與指正他人的不良行為。 集會(huì)紀(jì)律：快、齊、靜是學(xué)生排隊(duì)、集會(huì)的基本要求，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。俗話說，病從口入。桌套周五放學(xué)清洗，周一帶回。早上值日結(jié)束后，衛(wèi)生委員要檢查值日情況，并給予值日的整體情況予以評價(jià)記錄。這學(xué)期我努力讓 想干得，能干的，干 得好 的具有管理才能的孩子，不斷參與班級管理，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。本學(xué)期我將把和家長的經(jīng)常聯(lián)系和溝通作為重點(diǎn)工作。讓家校有效地形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。認(rèn)真貫徹黌舍常規(guī)重點(diǎn)：著重培育種植提拔學(xué)生的“三個(gè)習(xí)慣”，使學(xué)生形成良好的品質(zhì)。 三、工作重點(diǎn)： 抓好課間紀(jì)律，提高學(xué)生的意識，加強(qiáng)安全教育。 本學(xué)期我依舊采用校訊通溝通作為重點(diǎn)工作。 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 2 一、基本情況 本班共有學(xué)生 12 名，其中女生 4 名，男生 8 名。大約占整體 學(xué)生的 30%— 35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是 50%— 55%，這批學(xué)生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。 二 、教材分析 小學(xué)音樂二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制、新的評價(jià)體系，印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。 三、教學(xué)目的 對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。 聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 1結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用記號。 不斷提高 科學(xué)文化和教育理論水平。 執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責(zé)。 因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思，認(rèn)識了句號、感嘆號、問號，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。本學(xué)期將致力于對學(xué)生 基本功的訓(xùn)練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。每個(gè)專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。初步感受漢的形體美。 (二 )閱讀 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 積累自己喜歡的成語或格言警句。 聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。 (3)增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。 在 閱讀教學(xué)中要避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是要引導(dǎo)學(xué)生入情入境，如給畫面配音，分角色朗讀，表演讀等等。 采用多種形式，注意加強(qiáng)生的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。 避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式，如給畫面配音，分角色朗讀等，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。 (三 )口語交際教學(xué)： 重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語交際。 二、班級情況分析： 本班共有學(xué)生 42 人，其中男生 24 人，女生 18 人。 三、主要工作及目標(biāo)： 時(shí)時(shí)處處有計(jì)劃、有步驟地向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。 重視特殊生的管理工作，嘗試采用不同的方法，使特殊生的學(xué)生態(tài)度、生活習(xí)慣都能保持在一個(gè)正常的范圍內(nèi)。對于班主任工作還很陌生，缺少對特殊學(xué)生群體的改變策略 ，更多的想法與做法需要在具體的實(shí)踐中進(jìn)一步去驗(yàn)證。 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《班級衛(wèi)生細(xì)則》等規(guī)范的具體實(shí)施，從孩子在校的生活細(xì)處著手，努力讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 。 發(fā)揮家長學(xué)校和家委會(huì)的作用，積極組織與開展系列主題活動(dòng)。 b、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。 關(guān)注個(gè)體：我們班有很多書蟲，一有空就會(huì)捧著書，所以當(dāng)課間時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注這一部分孩子，讓他們也能一同去玩。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤 桌柜勤清，物品勤擺，兩操勤做。 班級衛(wèi)生：每天早上 (打掃 )與中午 (有垃圾撿掃 )分派值日生清掃公共場地，放學(xué)打掃班級衛(wèi)生，由值日組長的同學(xué)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，并對打掃工作進(jìn)行細(xì)分，而且在時(shí)間要求 1015 分鐘內(nèi)完成，并由值日組長對值日中同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行記錄。玩是孩子的天性，缺乏安全意識是孩子的共性，努力讓孩子玩相對安全的游戲，多顧及孩子們所帶的玩物，并在班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間強(qiáng)安全教育，提醒孩子無論在家還是在校，都要時(shí)刻注意自身與他人的安全。 (五 )重視特殊生的培養(yǎng) 特殊生具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上的特殊，行為上的特殊，性格上的特殊，面對這樣的學(xué)生，我將努力去了解他們，走近他們，想方設(shè)法，讓他克服自己的問題，并在學(xué)習(xí)、生活上予以更多的照顧與關(guān)愛，努力與家長共同協(xié)手，漸漸地讓他們?nèi)诤系郊w中來。這學(xué)期重點(diǎn)經(jīng)營班級博客，讓孩子的優(yōu)秀習(xí)作，教師管理中的故事，家長心中的問題及家委委所安排組織的活動(dòng)等都體現(xiàn)在這個(gè)平臺上，讓我們的 小蟲之家 成為展現(xiàn)我們 401 班風(fēng)采的平臺，更想讓它成為 401班家長、孩子和老師三者之間溝通的平臺。 組織親子讀書活動(dòng) 。 四、工作措施： 繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會(huì)、安全衛(wèi)生課和周一班 會(huì)，繼續(xù)宣傳 安全工作的重要性和必要性。同時(shí)，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。開展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。 (4)體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。 (3)等學(xué)生全部離校后方回家。 教學(xué)設(shè)施安全： 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。根據(jù)學(xué)校要求和班主任職責(zé)，特制定本學(xué)期安全工作計(jì)劃。 (3)防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。 (5)防傳染病、防傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。 ，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。 、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。 三、安全目標(biāo) 通過安全知識的學(xué)習(xí)和了解，使學(xué)生了解相關(guān)安全常識，掌握一定的安全防范措施和技能。 在本學(xué)期要開展好幾次安全知識競賽活動(dòng) (具體時(shí)間另定 )，加深學(xué)生對安全知識的認(rèn)識和了解。 在開學(xué)初，學(xué)校與學(xué)生家長簽定了安全協(xié)議，為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，班級與學(xué)生個(gè)人需要簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任，是學(xué)生樹立責(zé)任意識，增強(qiáng)其責(zé)任感。 總之，在本學(xué)期中，我班要想盡一切辦法，采用一切措施，保障學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生，使學(xué)生真正學(xué)得安全、學(xué)得放心。 本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。 (2)防課間意外的教育： 課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。 (5)防食物中毒的教育： 不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。 (8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。接送孩子的家長 (特別是三輪車、摩托車 )應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。 第四篇： 2020 新學(xué)期高中班主任工作計(jì)劃 2020新學(xué)期高中班主任工作計(jì)劃 3 篇 2020新學(xué)期高中班主任工作計(jì)劃 (一 ) 本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期，又是一個(gè)新的開始。 具體要求如下： (1)、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。 (4)、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件 (5)、要適時(shí)理發(fā) ，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。 (3)、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。在校外遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼，不得故意回避。 (4)、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。 具體操作如下： 。 倡議每一個(gè)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事 。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多 。 上網(wǎng)尋找伴奏。不暴飲暴食。 第五、做 好考試指導(dǎo)工作。因?yàn)橐呀?jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解。上學(xué)期本班的學(xué) 習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹