金融系統(tǒng)培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 4/.CFA 注冊(cè)金融分析師 注冊(cè)金融分析師 是美國(guó)以及全世界公認(rèn)金融證券業(yè)最高認(rèn)證書(shū)，也是全美重量級(jí)財(cái)務(wù)金融機(jī)構(gòu)的分析從業(yè)人員必備證書(shū)。 3 擴(kuò)大 業(yè)務(wù) 規(guī)模，從而擴(kuò)大公司的收益。 管理人的課程：《卓越情景領(lǐng)導(dǎo)》 5月份開(kāi)課 費(fèi)用： 3360元 /人 /兩天 （含教材，茶歇， 2個(gè)中餐） 管理事的課程：《關(guān)鍵事件管理》 7月份開(kāi)課 費(fèi)用： 2920元 /人 /兩天 (含教材，茶歇， 2個(gè)中餐 ) 2 以中國(guó)建設(shè)銀行戶(hù)縣支行需要做培訓(xùn)為例 給戶(hù)縣支行 3個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的大堂經(jīng)理及柜員做培訓(xùn) （價(jià)格依金諾培訓(xùn)中心而定） 針對(duì) 3個(gè)網(wǎng)點(diǎn) 20人的支行提出兩種方案： 1/. 第一種方案 一個(gè)網(wǎng)點(diǎn) 三天三夜模式 費(fèi)用為 5萬(wàn) （不含 講 師 和 助理的差旅費(fèi)及食宿費(fèi)） 一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分配 1個(gè)培訓(xùn)師 +1個(gè)助理進(jìn)行全天工作跟進(jìn)形式在不影響工作人員工作的情況下對(duì)他的整個(gè)工作操作流程進(jìn)行 跟拍及 指導(dǎo)，晚上在結(jié)束日常工作后具體開(kāi)會(huì)播放當(dāng)日的拍攝錄像，根據(jù)影片中人員在操作方面的行為做系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的講解，并針對(duì) 突出 問(wèn)題做專(zhuān)業(yè)的建議及在第二天的時(shí)候加以強(qiáng)化。 培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)所培訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)問(wèn)卷調(diào)查，并出具一份評(píng)估報(bào)告給所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 第三章 西安金融培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng) 研究結(jié)論 第一節(jié) 金融培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r研究 1 中國(guó)金融培訓(xùn)市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)的 迅猛帶動(dòng)下其市場(chǎng)規(guī)模不斷的增長(zhǎng)，未來(lái)規(guī)模仍將高速發(fā)展 。 第二節(jié) 現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模狀況 中國(guó)現(xiàn)有的培訓(xùn)行業(yè)大致由三類(lèi)生成：第一類(lèi)為國(guó)際大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在我國(guó)的分支機(jī)構(gòu)，第二類(lèi)是我本土的金融培訓(xùn)公司，第三類(lèi)是企業(yè)管理軟件廠(chǎng)商及代理商的培訓(xùn)隊(duì)伍。 第三節(jié) 影響金融 系統(tǒng) 培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的有利和不利因素 1 有利因素 中國(guó)企業(yè)管理水平不高，管理資源匱乏，使其公司實(shí)施能力不足，品牌形象不高、客戶(hù)滿(mǎn)意度不夠等因素，將為我國(guó)金融系統(tǒng)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)廣闊發(fā)展前景及市場(chǎng)潛力。 第 四 節(jié) 關(guān)于 金融培訓(xùn) 行業(yè) 市場(chǎng)總體研究結(jié)論 金融 培訓(xùn)行業(yè)是一個(gè) 比較特殊 具有廣闊發(fā)展前景的行業(yè)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展或者經(jīng)濟(jì)不怎么景氣的狀況下，都有很大的需求， 2020年的培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模是 3700億元，預(yù)計(jì)在 2020年將超過(guò) 6000億，這其中有巨大的發(fā)展空間。 2 盡量節(jié)約成本，減少不必要的開(kāi)支。 4 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)?；?、規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化。 北京 金融 培訓(xùn)中心也因此成為國(guó)內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的，影響力遍及全國(guó)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 4 教學(xué)內(nèi)容分析 教學(xué)內(nèi)容分為 AFP、 CFP、 EFP和 CTP四個(gè)部分的資格認(rèn)證培訓(xùn) 5 師資力量分析 培訓(xùn)中心 的教師隊(duì)伍任教于北京大學(xué)，清華大學(xué)，人民大學(xué)，南開(kāi)大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流學(xué)府。 3/.致力于使我們培訓(xùn)的員工，因而逐漸成為各個(gè)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)開(kāi)展和客戶(hù)維護(hù)的中堅(jiān)力量，為各個(gè)機(jī)構(gòu)的持續(xù)盈利和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，做出了和正在做出突出的貢獻(xiàn)。 3 運(yùn)行模式分析 該公司主要做內(nèi)訓(xùn)其流程為 客戶(hù)填寫(xiě)培訓(xùn)登記表 —— 進(jìn)行培訓(xùn)需求分析 —— 培訓(xùn)方案設(shè)計(jì) —— 課程設(shè)計(jì) —— 確定培訓(xùn)講師 —— 實(shí)施培訓(xùn) —— 反饋調(diào)查 —— 培訓(xùn)跟蹤服務(wù) 4 教學(xué)內(nèi)容分析 主要針對(duì)銀行內(nèi)柜員、大堂經(jīng)理、 客戶(hù)經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、風(fēng)險(xiǎn)法律類(lèi)和主辦會(huì)計(jì)六大模塊進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。 7 綜合評(píng)價(jià) 金諾培訓(xùn)整合了培訓(xùn)界最優(yōu)秀、最合適的資深培訓(xùn)師及銀行 業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的高管人才和各金融院校最受歡迎的教授組建成一支效果與專(zhuān)業(yè)性兼得的培訓(xùn)師隊(duì)伍。因?yàn)樗退膱F(tuán)隊(duì)不懈的努力，讓中國(guó)企業(yè)走得更遠(yuǎn)，因此贏(yíng)得了廣大企業(yè)和企業(yè)家的喜愛(ài)和尊重。李老師的課程七大環(huán)節(jié)全部以如何與自己溝通以及如何與客戶(hù)溝通做為基本，可以讓學(xué)員遇到一萬(wàn)個(gè)客戶(hù)有一萬(wàn)種銷(xiāo)售的方法。學(xué)員在任何一個(gè)環(huán)節(jié)中都可以隨時(shí)針對(duì)于這個(gè)環(huán)節(jié)在銷(xiāo)售過(guò)程遇到的難題要求李老師進(jìn)行講解。
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