【正文】 工作過打下了基礎。而就是在這特殊的月份，迎來了 2021 級的新生。僅這幾天的訓練，我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優(yōu)點與長處。簡單的自我介紹之后，我們便開始了為期 14 天的軍訓生活。作為教官，切忌讓訓練場上的氣氛沉悶起來，特別是練軍姿的時候。訓練休息之余，我盡自己最大努力帶領他們一起唱歌、拉歌，也做了很多有趣的游戲，其中大部分可以并作素質拓展活動，這不僅讓他們暫時忘卻了疲憊，增進了大家的友誼，同時也使我們彼此的心能夠很好的融合到一起，共同為我們的青春而努力！ 因為分列式的需要，我們期間調整了一下方陣，教官也有所調整，雖然我們這時也有很多不舍，但現在最要緊的是安撫同學們，做他們的思想工作，讓他們繼續(xù)保持訓練熱情，而另一方面，作為教官的我們也得視方陣整體動作水平而適當改變訓練方式。第一，完成了角色的轉變，即由一名軍校大學生到軍訓教官的轉變，由被管理者到管理者的轉變，由被指揮到指揮的轉變；第二，以教學的身份，給學生講解，做示范，去發(fā)現和糾正學生在訓練中出現的問題，提高了我發(fā)現問題解決問題，語言表達，軍事素質，管理能力，工作方法，組織指揮和謀劃能力；第三，鍛煉了我的交際能力，一個方陣里，什么樣 性格的人都有，要怎樣才能和他們很好的交流，這都需要我認真去考慮；第四，從他們身上，我也學到了很多東西，像那不甘落后、為榮譽而戰(zhàn)的精神！ 烈日下，學生，教官一起從白到黑，同甘共苦已經結下了深厚的友誼，通過一次次的彩排到最終的演出，同學們用最高昂的熱情，把自己曾經留下的汗水，辛酸，盡情揮灑，主席臺前一句句： 精業(yè)濟群，心要為民，揚我國威，鑄就軍魂 ，響徹天地。下面是為大家整理的帶軍訓教官心得體會，希望對大家有所幫助。在示范整理宿舍內務時，教官們耐心地給學員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。休息時，教官與學員們傾心交談，彼此之間真誠交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學員關系更加和諧。起初，我還認為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。 他們是一群責任心、團結心極強的兵。 我的“兵”，我的驕傲 !我的“兵”，我相信他們是最棒的 ! 帶軍訓教官心得體會篇二 經常能聽到這樣一句話“愛兵如愛子”，開始本以為是一句空話，通過本次軍訓，我理解了這其中真正的含義。都是 90 后，叛逆心理很強，罵他們、罰他們都不是最好的辦法，他們需要心靈的滋潤。 大學是一個大家庭，這里有嚴厲負責的輔導員，有親如母親的宿管阿姨，有兄弟一般的學長、學姐，有同甘苦共患難的同班同學，作為一名教官，開始我還很迷茫，應該把自己定位在什么角色呢 ?在他們的眼神里我找到了答案，在訓練場上，看到他們渴望的眼神，教官就是一位老師，教授他們隊列動作，規(guī)范他們的生活規(guī)律，訓練他們的隊列意識。 軍訓作為大學的第一課，教官的形象、語言、動作無時無刻不在影響著新生，用心的付出總能換來回報， 很多感動的瞬間讓身位教官的我銘記在心。 愉快的時光總是短暫的，轉瞬即逝，帶著感動，帶著笑容，帶著幸福的淚水我們離開了訓練場，心中充滿了不舍，不能再在訓練場上和他們在一起，不過還是在一個校園里，經常可以參加他們的聚會，幫他們搞一些活動，關心他們，愛護他們。 7 月末，上級下達通知，今年長沙理工大學 的國防生們將承擔起學校新生軍訓的施訓任務。經過教官團的訓練，我突然有了信心與動力，對帶軍訓的任務充滿了向往，對將要面對的新生們充滿的期望，更渴望著在今后半個月的帶訓時間里與他們一起努力，一起奮斗，爭取榮譽。我與另一名教官，負責隧道專業(yè)將近 70 人方陣的訓練任務。我一向是一個愛笑的人，想著將要和這群孩子們相處半個月，我不自覺的就想把表情軟化下來。”可我卻不這么想。我有些氣餒，怕他們的身體素質無法應付這艱苦又勞累的軍訓。因此，我要力求讓新生軍訓達到這樣的目的， 同時也通過軍訓強健他們的體魄。為了提升自我，再苦再累都不放棄 ?？闯鏊麄冇兄环數纳线M心，我讓大家分列組織訓練，而我和李教官則奔波于各列之間及時地指出錯誤和問題。僅一句話，讓我頓時覺得，我的努力付出沒有白費，更慶幸自己帶了這么一群懂事、努 力的孩子。 無論我們如何加細講解，多加訓練，卻總也達不到理想的效果。 訓練的 后期，大家都有了狀態(tài)，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時間，氣氛也被調整的很放松。自己曬的分層的脖頸，脫皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時間的努力都有了回報。帶訓的經歷也讓我意識到了思想工作的重要性，調動大家的積極性能為開展工作和訓練掃除障礙，同時，鍛煉了口才和表達能力，為以后進入部隊展開工作過打下了基礎。 熱心：當學員情緒低落需要安慰，生病需要關心，生活困難需要幫助時，教官都會熱心地出現在他們面前。 細心：訓練過程中，教官們總能及時發(fā)現生病的學員，使他們得到及時的治療，教官都會無微不至地呵護，陪伴前后，幫打飯、送開水。 三營全體教官用“五心”去做好軍訓中的點點滴滴，使受訓同學倍受鼓舞，目前，學員士氣高昂，訓練 緊張有序。 他們是一群熱情似火的兵，面對軍訓，他們并沒有表現出反感，不耐煩，而是用微笑來迎接 。訓練時，他們喊出的口號震破天際，在籃球場上空久久不散。 今天，我們在這里舉行軍訓會操，檢閱我們這支 年輕而富有朝氣的臨時“軍隊”。 幾天來，同學們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。 同學們，軍訓雖苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。在軍訓即將結束的時候，我衷心祝愿 ***中學的領導和老師們工作順利，桃李滿天下；祝愿同學們在高中的幾年里學習進步，生活開心，最終都能金榜題名。你們的軍訓生活才剛剛過去一半，在接下來的訓練中你們還需要通過努力學習來彌補自身的缺點與不足。在軍訓期間每個班都表現出了較強的集體意識，配合意識，協作意識。紀律是規(guī)范行為準則 的必然措施，在軍訓期間還是有少部分同學不能夠安心訓練，注意力不夠集中，思想有開小差的現象，所導致影響整體效果。 同學們，你們是祖國的花朵，盛開的越鮮艷，我們的祖國才會更漂亮；你們是未來的希望，只有好好學習做祖國的棟梁，我們的國家才會更強大。前兩天的訓練科目相對簡單，那么就應該重點抓紀律，抓養(yǎng)成， 下手要狠，紀律嚴明。動作做不好不丟人 ，丟人的是偷懶的、自暴自棄的、投機 錯了，難道不會因為自己拖了 25 連的后腿而羞愧嗎。我覺得既然把團隊意識掛在嘴邊，那么就不 要把任何人邊緣化，這樣十分打消他們訓練的積極性。對違反紀律的同志，處罰不是主要的， 重點在于教育，人的自尊心是最好的督促。 小結：（ 1）、對教官一定要嚴格要求，教官先行。但 他們都對學生很好，如梁建江、賴儉同志在學生表現比較好的時候自己掏錢買可樂、奶茶給學生，讓人感 覺很溫暖。在新生的體力達到極限的時候，他們會提不起精神，會叫苦 叫累，越是這個時候越是進步的階段，作為一名教官，不光要會教動作，嚴明紀律，還要會 做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力 的部隊。 一、授人魚不如授人以漁 —— 人生觀的教育才是最重要的 我?guī)У姆疥犑峭两ㄗ吭桨?，學習成績都是學校數一數二的。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們： “身體上的痛苦算苦嗎？你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢？”特 別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著， 并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎 ?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住 嗎？”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？”。這樣的話， 一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調動 積極性的。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內向、自尊很強，那 么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。比如說我會告訴他們 :“今天下午我們要把正步的節(jié) 奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練 什么。 我?guī)У哪欠疥?，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍 吧，趁熱打鐵，練得快。 這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸 走向了成熟。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。 大家好 !軍訓是一種特殊的教育形式，在全面推進素質教育、促進學生健康成長方面，具有其他教育不可替代的作用 。 二、認真履行一名教官應盡的職責，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學 們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識和技能、養(yǎng)成雷厲風行的軍人作風和高尚的道德 情操。我們要認真履行一名教官應盡的職 責，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事 知識和技能、養(yǎng)成雷厲風行的軍人作風和高尚的道德情操。年輕的大學生，與時俱進、個性張揚，喜歡表現自我的同時就容易忽訓的第一堂課就是教會大家嚴于律己，希望大家從整理內務到科目訓練，都能夠按照軍人的標準來要求自己。男生不得留長發(fā)、大鬢角和胡須，女生不得化妝；不遲無故曠缺，請銷假必須由本人親自到場并以書面形式逐級審批，他人不得代替。 五、塑造完美自我，爭做時代領軍人 如今的時代，是信息的時代，更是人才競爭的時代，作為祖國和社會的接班人，同學們應該珍惜短暫的軍訓時光，從軍營生活中族的使命和振興中華的責任，在實踐和比拼中發(fā)掘優(yōu)點、發(fā)現不足，塑造完美自我，爭做時代領