【正文】 嘗試著在實(shí)踐中創(chuàng)新，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善自我。教學(xué)過程中，始終以“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”態(tài)度來指導(dǎo)我的教學(xué)過程，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，把以往學(xué)生中存在的問題當(dāng)作案例教學(xué)，讓學(xué)生能夠少走彎路、不再重覆舊轍；備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案；課后對(duì)學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改，及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中存在的問題；對(duì)學(xué)生提出的問題耐心解答，直到學(xué)生能夠完全理解；及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。教科室工作是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)本校教師的教學(xué)計(jì)劃的編 2 寫、教學(xué)任務(wù)的安排、教師的聘任、課程的改革等工作，教師的考評(píng)，教師的培訓(xùn)等，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。 在教學(xué)工作和教科室工作中，自己遇到解決不了的困難時(shí)，積極主動(dòng)地向同事、 有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，把工作放在第一位，與同事們一起完成學(xué)校的工作。 過去的一年里，盡管工作取得了一定的成績，但也存在很多不足甚至缺點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)： 政治理論水平還不高，還應(yīng)該要更多的參加黨總支、黨支部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，繼續(xù)提高自己的政治水平。今后，我更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 、向老師學(xué)、向?qū)W生學(xué)，以自學(xué)為主，提高自己的專業(yè)水平，在教學(xué)方面爭做先進(jìn)。 積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能 力。 ，通過開展集體備課、聽課、說課與評(píng)課等系列化的研究活動(dòng)，在各個(gè)村小教研組進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展主題研究活動(dòng)。通過各片的獨(dú)立教學(xué)研究活動(dòng)和統(tǒng)一集中教學(xué)研究活動(dòng)的開展，進(jìn)一步縮小了各校際間的差距，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)研究優(yōu)勢(shì)資源共享，為教師們搭建了一個(gè)展示與交 流的平臺(tái)。經(jīng)過老師們一年來的不斷深入實(shí)踐研究，結(jié)合自身多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們都撰寫了大量的經(jīng)驗(yàn)材料和論文，我經(jīng)過整理，將其編 輯成冊(cè)，命名為《小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)論文集》，為進(jìn)一步進(jìn)行研究，提供豐富的理論依據(jù)。 我校的校本課程《快樂閱讀》已正式進(jìn)入開發(fā)階段，目前正處在開發(fā)過程中。教師是培養(yǎng)人的人，是傳道授業(yè)解惑者，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。三是圍繞主題教研活動(dòng)的開展，要求老師結(jié) 合教研主題，撰寫教學(xué)研究論文。在工作崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作，切實(shí)提高自身素質(zhì)，不斷反思與總結(jié)，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。 二、工作中： ，我積極主動(dòng)配合系主任制定人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂和精品課程的建設(shè)以及教學(xué)改革工作，主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作，工作上認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力以一位老教師應(yīng)盡的本分嚴(yán)格要求自己，多奉獻(xiàn)，少索取。今年李書記又來到我們中間，李書記時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而又嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，再一次感染了我們每一個(gè)人，使我們系的工作環(huán)境更加輕松愉快，在這個(gè)大家庭中，我們同事之間親如兄弟姊妹，在工作、生活和學(xué)習(xí)方面，互幫互學(xué)，互通有無，在過去的一年里取得更加?jì)扇说某煽儭A滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)、外出培訓(xùn)、自學(xué)等方式鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)充實(shí)，緊跟新課改步伐，做到“心中有數(shù)”的去指導(dǎo)教學(xué)。全面增強(qiáng)和提高了教研員的語言文字工作規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水 平，為今后指導(dǎo)教科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外通過連片教研、選拔課改新秀、參賽選手等方式與一線教師面對(duì)面地交流，共同參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從而服務(wù)于一線教師，幫助一線教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，逐步用新的教育理念、教育思想指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過宣傳動(dòng)員，把駐點(diǎn)村廣大黨員、干部和群眾的思想統(tǒng)一到中央和省、市委的部署上來，激發(fā)他們參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的熱情。 為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面落實(shí)《 **市中小學(xué)常規(guī)教學(xué)、教育質(zhì)量督察實(shí)施方案》， 2 月 18 日對(duì)全市上學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)成績滯后的學(xué)校進(jìn)行了為期一周的督查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。為我市打造了一支業(yè)務(wù)扎實(shí)，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。 完成了初中畢業(yè)生理、化、生實(shí)驗(yàn)操作考核的任務(wù)。分別對(duì)初 一、初二各學(xué)科進(jìn)行了統(tǒng)一考試，并對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)進(jìn)行抽測(cè)考試，對(duì)一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)全部進(jìn)行統(tǒng)測(cè)。 4 1舉辦了第三屆中小學(xué)生科技節(jié)市級(jí)展評(píng)活動(dòng)，從 3 月份校級(jí)活動(dòng)開始，共歷時(shí) 6 個(gè)月，經(jīng)過各部門、各學(xué)校的緊密配合和精心準(zhǔn)備，以及廣大師生的熱烈響應(yīng)和積極參與，本屆科技節(jié)獲得了圓滿成功，并對(duì)評(píng)選出的 6 個(gè)先進(jìn)集體， 32 名優(yōu)秀教師， 122 名優(yōu)秀學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 1從 3 月份到 12 月共安排 161 名教師參加了省級(jí)學(xué)科培訓(xùn)，有884 名教師參加了市級(jí)培訓(xùn)。 1 **年 12 月 28— 31 日對(duì)全市 1260 名高中生進(jìn)行了 **普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘鷮?shí)驗(yàn)操作考核。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才，先后組織各學(xué)科競賽活動(dòng)共 10 次，其中教師競賽活動(dòng) 2 次，參賽教師 178 名，獲獎(jiǎng)教師 38 名；學(xué)生競賽活動(dòng) 8 次。 11 月籌備召開“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”市級(jí)課題結(jié)題會(huì)議。本刊物欄目新穎、內(nèi)容緊扣教學(xué)，注重展示一線教師課改成果，為廣大教師提供交流平臺(tái)，拓寬了廣大教育工作者的視野，展示了優(yōu)秀教師的風(fēng)采。組織完成學(xué)院各個(gè)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生的政治理論課的授課任務(wù)、監(jiān)考工作，試題擬訂工作，教學(xué)大綱的編寫工作，近千份試卷的評(píng)定和登分工作等，并按照學(xué)院教務(wù)處的要求，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了整改。 三、建立集體備課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí)情況，特針對(duì)每位教師的若干學(xué)員進(jìn)行了學(xué)生調(diào)研活動(dòng)，組織學(xué)生座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)自己任課教師都有了客觀評(píng)價(jià)，使教師都能針對(duì)學(xué)生反饋意見進(jìn)行整改，使教與學(xué)不斷互動(dòng)，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。注重