【摘要】實況課程講解-1?實況課程講解-2?課文內(nèi)之文型解說,置于中文翻譯頁框,可拉大閱讀
2025-06-24 03:01
【摘要】1、愛祖國教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會5個生字,理解“萬里長城、飛翔、百鴿、參天、偉大”等詞語的意思。2、能用“我們的祖國有...,有...,還有...?!焙汀拔覑?..,我愛...,我愛...,我最愛...。說寫一句話?!?、能正確有感情的朗讀課文,背誦課文。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情,體會祖國的偉大以及初步懂得“我為什么
2024-12-05 02:36
【摘要】基礎(chǔ)訓(xùn)練二十二第四單元 第Ⅰ卷(選擇題,30分) 一、(12分,每小題3分) ,不正確的一項是() (pǔ)昏聵(kuì)頃刻(qǐng)掙揣(chuài) 喏(nuò)泠泠(líng)諗知...
2025-03-15 03:29
【摘要】《諫太宗十思疏》學(xué)案1.學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo)、循循善誘的勸諫藝術(shù);“十思”的積極意義;。重點講解題解“疏”通稱“奏疏”。疏,原本是疏通的意思。后來作為一種公文形式,成了古代官員向帝王進言,以便使下情上達的進諫奏文。疏,演變?yōu)槭柰ㄊ吕恚謼l陳述的意思。它起源于漢代,后世人們以“奏疏”作為這類進言文體的通稱?!笆琛钡挠猛据^廣,論諫、陳乞、待罪、推薦、辭官等都可用“疏”。
2025-06-10 02:03
【摘要】《諫太宗十思疏》 一.學(xué)習(xí)要點 ?。保髡摺懽鞅尘啊 、僮髡摺 ∥赫鳎?80-643),字玄成,唐巨鹿曲陽(今河北晉縣)人。著名政治家。隋末為避亂而出家做道士,后參加李密的反隋義軍。李密失敗,他投降唐朝。唐太宗時任諫議大夫、左光祿大夫,封鄭國公。其人有膽量,敢直諫,所言多被太宗采納,助成'貞觀之治'。后代一些諍臣都以他為楷模,亦澤被后世。著作有《魏鄭
2025-06-07 23:32
【摘要】第五單元國策經(jīng)緯第十四課小平,您好1、理解黨在社會主義初級階段的基本路線及其核心內(nèi)容,深刻領(lǐng)會堅持黨的基本路線一百年不動搖的意義;懂得基本國情和基本路線之間的關(guān)系;提高學(xué)生抽象思維與歸納、總結(jié)、分析的能力。2、感受身邊的變化,了解黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化;了解我國的基本國情,黨在社會主
2024-12-01 01:59
【摘要】教學(xué)設(shè)計(人教版第四冊)TheTeachingPlanOfLesson28龍巖實驗小學(xué)曹慧娜教學(xué)內(nèi)容分析:本單元緊緊圍繞與學(xué)生生活實際---課外生活及興趣愛好的話題開展,在學(xué)習(xí)了本單元2、3課之后,學(xué)生要進一步深入學(xué)習(xí)表達個人的愛好及擅長的項目,從而自如地運用“Areyougoodat---?”I’mgoodat---.本課時為一課時,縱觀教材,該
2025-06-17 06:05
【摘要】6林教頭風(fēng)雪山神廟名師說課教材課文選自《水滸》第十回,根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,課文分為四個部分:(1)林教頭滄州遇舊知,(2)陸虞侯密謀害林沖,(3)林教頭接管草料場,(4)風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇。課文通過描寫林沖由逆來順受到奮起反抗的經(jīng)過,反映了官僚惡霸的兇殘、社會政治的腐敗以及官逼民反的社會現(xiàn)實。小說的語言明快、洗練,無論敘述事件或刻畫人物,寥寥幾
2025-06-10 02:19
【摘要】8.杜十娘怒沉百寶箱馮夢龍 教學(xué)重點 1、了解“三言二拍”和“擬話本”。 2、從“真情實感”的角度欣賞人物。 教學(xué)方法 導(dǎo)讀法、分析歸納法 學(xué)法指導(dǎo) 教學(xué)內(nèi)容和步驟 一、導(dǎo)入 古...
2025-03-15 03:42
【摘要】第四冊期末測試期末測試(總分100分時間90分鐘)一、基礎(chǔ)知識(共30分,每題2分)將下面各題答案的字母填在上面相應(yīng)的表格中。:[](huì)驀地(mù)貽害(yí)瑟索(sè)(cuá
2024-11-11 13:15
【摘要】第一篇:語文第四冊詞語表 人教版小學(xué)語文第四冊詞語表 語文人教版試驗教材第四冊詞語表 二年(4)班 姓名____________學(xué)號__________ 聽寫部分 第一單元: tuōmi...
2024-11-16 23:20
【摘要】教材:人教版初中《語文》第四冊第27課—王愿堅七根火柴情景導(dǎo)入段落層次思考討論導(dǎo)學(xué)達標(biāo)歸納小結(jié)—王愿堅c?—王愿堅作者簡介王愿堅(1929-1991),山東諸城人,當(dāng)代著名作家.其代表作有:《黨費》,《糧食
2025-08-04 17:16
【摘要】人教版二年級下冊語文教學(xué)計劃一、上學(xué)年工作回顧:本學(xué)期我擔(dān)任二年級班主任加語文教學(xué)工作,肩上的擔(dān)子可以說比較重,為使本學(xué)期教育教學(xué)工作有一個清楚、明確的目標(biāo),現(xiàn)對上學(xué)年教育教學(xué)工作回顧如下:以前工作中的優(yōu)勢是:(1)重視學(xué)生的課堂紀(jì)律,學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)注意課堂上兼顧差生、優(yōu)生。
2024-12-12 23:51
【摘要】人教版美術(shù)第四冊教案???全冊教材分析???(一)主要內(nèi)容及教材重點、難點:主要內(nèi)容:本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線,以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。主要內(nèi)容包括:點、線、面的游戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、實用設(shè)計、電腦美術(shù)、欣賞等。教材重點:在(部分內(nèi)容源于網(wǎng)絡(luò)
2025-08-04 13:34
【摘要】《聲律啟蒙》第十四課《十四寒》教學(xué)設(shè)計景向月青海省湟中縣上五莊鎮(zhèn)邦巴小學(xué)教材分析《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對掌握聲韻格律的啟蒙讀物,按韻分編,從單字對到雙字對,三字對、五字對、七字對等等,聲韻協(xié)調(diào),瑯瑯上口,從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。以及人格方面的滲透教育。學(xué)生對《聲律啟蒙》的學(xué)習(xí)方法已基本掌握,從讀、解、誦、拓四個環(huán)節(jié)進行學(xué)習(xí),本課的教學(xué)放開手讓學(xué)生去學(xué)習(xí),教師適當(dāng)
2025-04-17 00:23