【正文】 的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。 不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子 。深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵 。 無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎 ?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化 父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)： 中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序 。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。在上海， 1416 歲的少年犯已占未成年人犯罪的 %。誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。 總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。 學(xué)生是國(guó)家的未 來(lái)和希望，他們正處于生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。不簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。 法制教育心得感想 3 我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險(xiǎn)，所以我們要尊重法律、遵 守法律。他的這一舉動(dòng)不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇 !帥呆了，好刺激呀 !有的人厭惡的說(shuō)：耍什么酷呀，拿自己生命開(kāi)玩笑。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎 ?在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的耍酷是要付出血的代價(jià)的 39。使學(xué)校的管理制度不再嚴(yán)格，導(dǎo)致產(chǎn)生違法亂紀(jì)的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，考不上自己理想的大學(xué)，荒廢自己的人生。只有加強(qiáng)學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法 制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來(lái)越高。 總之，因此自從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來(lái)，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。法制必須先從自身做起，從身邊做起。誠(chéng)然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。 有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹? 大學(xué)生，已經(jīng)是一個(gè)基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問(wèn)題，每天都這樣強(qiáng)化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。我認(rèn)為法制教育最關(guān)鍵的就是讓我們先學(xué)法 ,做到知法 ,懂法 ,做到遵守法律 ,同時(shí)也能利用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益 .作為新時(shí)代的青少年對(duì)自由的渴望和追求，是我們的共性。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。近代法國(guó)啟蒙思想大師孟德斯鳩進(jìn)一步指出： 自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利；如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利。 通過(guò)心理健康教育提升學(xué)生法律意識(shí)。研究表明，學(xué)生中有 20％左右存在心理障礙，尤以焦慮不安、神經(jīng)衰弱、強(qiáng)迫癥等為主。 第四篇： 2020 法制教育心得感想 法制教育是新時(shí)期思想政治教育的一項(xiàng) 重要、艱巨的任務(wù)。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又 一代青少年健康成長(zhǎng)。 當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。 2020法制教育心得感想范文精選二 星期三，我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座。 當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí)，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。也許有那么一天你就懂了，生命是我們的最珍貴的。為此，我們結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的年齡、心理及生活特點(diǎn)，先后舉辦了 讓法與我們同行 、 讓法扎根在我們心里 等法律啟蒙教育講座，通過(guò)生動(dòng)形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問(wèn)題，從而幫助其建立法的公正觀、善良觀、 秩序觀等基本觀念，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學(xué)習(xí)、運(yùn)用具體的法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ)。將部分行為習(xí)慣特殊家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問(wèn)題學(xué)生組成 陽(yáng)光小隊(duì) ，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊(duì)中定期開(kāi)展豐富多彩的法制、 品德教育活動(dòng)，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，讓這些孩子在參與活動(dòng)過(guò)程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣，同時(shí)通過(guò)家訪等渠道，向這些孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，為這些孩子創(chuàng)造一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。四是以雙休日、節(jié)假日為重點(diǎn)宣傳教育期。開(kāi)學(xué)初，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德 20 字規(guī)范》《小 學(xué)生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學(xué)消費(fèi)”演講比賽、參觀“預(yù)防青少年違法犯罪”展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了孩子們的法律知識(shí)，而且激發(fā)了孩子 們學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。所以，學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，它教會(huì)我們遵守守則 。它教會(huì)我們不打人 ?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。劉某鋃鐺入獄。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己 ! 2020法制教育心得感想范文精選五 近段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。為了取得比較好的教學(xué)成績(jī)，有的老師采取了一些過(guò) 激的行為，如體罰學(xué)生等。教師要面向?qū)W生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛(ài)一部分人，歧視另一部分人。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)該對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。 2020法制教育心得感想范文精選 第五篇：法制教育的心得感想 要保持全社會(huì)有一個(gè)良好的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，就必須在堅(jiān)定不移地進(jìn)行四項(xiàng)基本原則教育的同時(shí)，建立和健全社會(huì)主義法制。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。 曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己 ! 青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。因此，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。開(kāi)展“法律知識(shí)知多少 ”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生互相交流自己了解的法律常識(shí)，以達(dá)到普法教育的目的。利用每次普法宣傳之機(jī)，征集學(xué)生的專題作文，選擇優(yōu)秀的在全校展評(píng)，并舉行演講比賽，讓學(xué)生對(duì)法律有更深刻的認(rèn)識(shí)。少年兒童時(shí)期正處在道德品質(zhì)形成的重要時(shí)期。 在課堂教學(xué)中，有好多內(nèi)容要求學(xué)生做到實(shí)事求是。從小培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，使其初步了解一些 與日常社會(huì)生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)其遵紀(jì)守法的觀念，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣 ,懂規(guī)則、守禮儀，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。就可以利用這幅圖進(jìn)行法制教育的滲透，讓學(xué)生了解《中華人民 共和國(guó)交通法》，若我們的生活中缺少法律 ,也會(huì)出現(xiàn)混亂狀況。社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。大到國(guó)到鄰里間的日常相處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到法律，約束。做到守法。才能形成一種良好的社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)才會(huì)圓滿。 作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，知法學(xué)法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)?我們是國(guó)家推行依法治國(guó)的重要依靠力量，尤其是基層執(zhí)法人員，在熟知各項(xiàng)法律條文的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，做到法無(wú)授權(quán)不可為，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。 中國(guó)古代 5000 年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒(méi)有 德 ，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎 ?不會(huì)。 近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。但是如果你看到一個(gè) 6 年級(jí)到高二年齡的男孩 (包括輟學(xué)的 )，那你可能會(huì)很害怕。 法制教育的心得感想 5 通過(guò)參加我校組織的教師法制教育培訓(xùn)，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。熱愛(ài)學(xué)生 。為人師表。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。學(xué)法是前提，用法是目的。 四、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。 法制教育的心得感想 5 篇