【正文】 總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。 法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法治教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。一些學生的違法犯罪，是由于其心理發(fā)展不成熟，形成不良情緒的釋放。在校學生正處在心理和生理的發(fā)育期，心理上具有強烈的要求他人和社會認可的沖動，極力想擺脫來自外界的干涉和約束，獨立自主意識 增強。 馬克思對此則闡述得更為明確，他說： 法律是肯定的、明確的、普遍的規(guī)范 ，在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個別人的任性的性質。法，作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現象和社會規(guī)則，自產生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關。校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代學生 生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋 的共同心聲。作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。 關于法制教育心得感想 第三篇：法制教育感想 2 法制教育感想 今天在學校領導和相關部門的安排下 ,我們仔細聽取了一場法制教育講座 .講座主要以播放影片的形式進行 .講座上 ,大家都很認真 ,面對日益發(fā)展的社會以及越來越復雜的人際關系 ,遇上問題時 ,我們青少年往往不知道如何去處理 ,甚至會去觸碰法律的界限 ,最終走上犯罪的道路 .講座上 ,我感受到了大家學習法制的一種迫切的愿望 . 現代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規(guī)定。學會做人是最大的學問，也是做人處事的基礎，提高思想到德修養(yǎng)關系到自 己成長為怎樣的人?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經死了。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不 良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之 。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意 。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。許多青少年身陷網絡，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。因此當前為適應建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。 學校擔負著為社會培養(yǎng)合格勞動者的光榮任務。 法制教育心得感想 4 當今社會，作為一個勞動者，法律素質高低越來越被重視。青少年現在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠離危險，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。有的人擔心的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險呀 !肯定要出事的。 國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理 ?其實我們生活中都出現一次又一次違法亂紀的事，導致其直接威脅著人們的生命。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調查研究 ，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學之中，在新課程中抓住一切有利時機對學生進行法制教育。從小培養(yǎng)小學生法律意識，進行法律素質培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀守法的良好習慣，促進他們的健康成長。因為權利在規(guī)則中行使，義務在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛(wèi)它 ! 而作為中學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的 14 歲孩子竟占了其中的 %。據報道：今年 4 月 30 日，海南省萬寧市 17 歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑 5 年。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。這里給大家分享一些關于法制教育心得感想，供大家參考。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德。生命如此，何其殘酷。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命 。如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是思想上的安全問題。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在大力推進素質教育的今天，應試教育的陰影仍然存在，不少學生成了應試教育條件下的失敗者。使班級蒙羞，給學校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導致出現悲劇，危及 自己以及他人的生命。 青少年現在 為了扮酷，不惜做一些危險的動作來吸引人的眼球，我前段時間在街邊看見一個青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風氣的好轉和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學之中。在教育學生 時要做到：誠心、熱心、關心、耐心和愛心。聽了關工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師 在法律方面應該注意哪些問題》后，使我對教師的權利和義務、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展等有了進一步的認識。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧 !“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才 悔恨呢 ?所以我們現在只有從一名合格的中學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。來自公安機關的一則統(tǒng)計數字表明， 80 年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。我說：不 !法律離我們很近。其實，律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。關于法制教育心得感想 5 篇 第一篇：關于法制教育心得感想 我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。 法制教育心得感想 1 談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放 20 多年來中國法制進程的突飛猛進， 300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮 !然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行 ?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們?！狈?，就是實現正義、體現公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。有統(tǒng)計表明，每 5分鐘，就有一場搶劫上演。近年來，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是 18 歲以下的在校學生。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。我們千萬不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧 ! 法制教育心得感想 2 學校邀請了縣關工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。 作為教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責任感，認真做好本職工作，努力學習新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學水平和思想教育能力。 教師若能把法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。 隨著國家經濟的發(fā)展，國家富強，使全社會逐漸步入小康社會，人們的物質生活進一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導致現在出現越來越多的慘烈事件。雖然青少年這次沒出事，但我相信他不謹慎騎車，出事是早晚的這次是它的幸運。 青少年在校期間，不遵守校規(guī)，班紀。學校法制教育是教育青少年學生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。憲法關于“實行依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略對未來勞動者的法律素質也提出了更高 的要求。 那么導致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的 矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮 。 法制教育心得感想 5 法制，這是一個并不陌生