20xx最新幼兒園教研工作計劃-預覽頁
【正文】 問題切實開展教研活動，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細的記錄。 (6)加強教師教育經驗的撰寫與交流。 幼兒園起步沒多久，存在的問題非常的多，在今年的教研活動中，我們將結合日常工作出現的問題和困惑，將“區(qū)域活動的創(chuàng)設與指導”作為今年的教研課題。 二、情況分析 通過對上學期工作的反思和總結，對工作有了深的認識和理解： 教育教學方面：如何促進教育教學手段的多元化，提高教師使用現代教學媒體的能力，發(fā)揮現代教育教學手段的作用，和諧高品質的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學服務、提高實效方向努力也是思考內容。 目標： 通過“為人、為師、為學”師德系列活動，強化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現與學習高尚師德的積極性。加強師資隊伍的技能技巧的督促，開展美術繪畫比賽、手工比賽等活動 。 措施： 新課程的教師培訓、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓，聘請課程研發(fā)機構入園培訓，為不同階層的教師提供不同的培訓機會，促其進步。結合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念。創(chuàng)設幼兒園美術區(qū)、手工區(qū)、科學區(qū)、種植區(qū)、圖書區(qū)等活動區(qū)，豐富區(qū)內材料資源，為區(qū)域或活動走進班級做好準備 。 (五 )家園共育 加強家長與幼兒園的互動，實現家園共育。 舉辦“六一家園同樂”親子運動會，豐富幼兒體育游戲活動內容，增進親子感情，促 進家園溝通。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。調動教師的積極性，主動地參與研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種 資料收集，保質保量進行課題實施。 三、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全 學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。 在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。設立家長信箱，積極采納家長的好建議。 一、工作重點 通過各類業(yè)務活動，進行全園培訓，提高教師的專業(yè)素質，促教師專業(yè)化成長。 二、具體措施 (一 )加強學習，提高教師專業(yè)素質。 細抓教育常規(guī) 管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規(guī)范有序地進行。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。 各班級組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。 為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務素質和教學水平，本學期我園將開展青年教師說課比賽活動。 加強陽光體育特色課程的研究。 開展園際交流活動。 (四 )加強課題研究 ，提高科研實效及教科研水平。 (2)、做好研究資料 (特別是研究過程性資料 )的積累、整理、歸檔工作，形成系統的課題研究檔案。 在新學期，我們的思想指導也很重要，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活 。 (2)每個月進行一次教師討論活動，會議時間在半個小時之內，主要討論在教學中的一些難點，共同研究教學技巧，分享教學亮點，讓每個老師在研究討論中得到提高，加強教學質量。開展多次培訓活動，讓教師提高自己，豐富教師的教學技巧，提高教學能力。對于教師們共同關注的熱點、難點問題，共同查找相關的經驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務實的方法、實實在在的內容確保教研工作的實際性，實用性。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結對子”的機會，擴大教師的視野，學習別人的長處，“多問，多學，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。 (2)開展各項有趣的活動，嘗試構建適合本園的園本課程，教師豐富課堂，讓活動生動有趣，符合孩子的年齡，適合每個階段的孩子，讓孩子真正學有所得，在快樂中成長。 嘗試開展全園性的主題活動，以《細則》為依據，共同探索適 宜各年齡班幼兒的活動內容與形式，并及時進行整理記錄。 三、以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升教師的專業(yè)素質 (1)針對園內年青教師較多的現狀，利用業(yè)務學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育。 (3)加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能。 (4)以《走進綱要》知識競賽為契機，在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《綱要》要求的教育行為進行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學方法。根據本班幼兒的實際情況，及時并常常和家長聯系、溝通，本學期計劃將在學期中期召開家長座談會一次 。各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了
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