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20xx年小班保育員個人工作計劃5篇-預覽頁

2025-04-26 16:33 上一頁面

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【正文】 進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。 (5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。 【小班保育工作計劃篇三】 一、情況分析: 本班共有 27 名幼兒。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。發(fā)揮我園的科技特色,對幼兒進行全方位的教育,使我班幼兒有更大的進步。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的發(fā) 展,使幼兒有大幅度的提高。 (3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。 措施: (1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。 目標 增強幼兒的自我保護能力。 (4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。 (2)通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。 目標 愉快地參加各項活動,有一定的角色意識。 (二 )探索世界: 目標 培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。 目標 幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。 目標 學習 10 以內(nèi)的手口一致點數(shù),認識半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的 多少、大小、上下等。 (4)學習粗淺的數(shù)字知識,能手口一致地點數(shù) 1 到 10。 (2)區(qū)分常見的花草植物學習照顧動植物,教育幼兒愛護花、草、樹、木及小動物。 (三 )表達與表現(xiàn): 目標 能堅持說普通話能較清楚的表達自己的意思。措施: (1)通過教學活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。 措施: (1)幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。 措施: (1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學習用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。 措施: (1)通過音樂活動,讓幼兒學會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。 措施: (1)喜歡參加音樂活動,會安靜地聽音樂并有興趣地學唱歌、不喊叫。 措施: (1)初步嘗試評價別人與自己的藝術表現(xiàn)。 措施: (1)保證每一周一次的小實驗和每周二次的小問號活動時間,并提供充足的小實驗活動材料。 (2)更好激發(fā)幼兒“五好”精神,用科學方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中。 (3)每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。 (2)舉辦各種親子活動,如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動 以增進親子親情。 2)每周組織一次全組人員共同學習的活動,從各類雜志和書籍中找出有價值的文章,共同學習討論,共同進步。 2)抓集體備課。 進一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求,使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,實現(xiàn)“減負增效”的目的。 ,提高學習興趣: 1)為了激發(fā)學生學習英語的 *,針對各年級學生學習能力不同的情況,以班為單位組織學生開展各類英語競賽。為了更好地做好迎新生工作,現(xiàn)在定下如下計劃: 一、工作目標 認真做好新生家訪工作。 認真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。提出我們對家長的要求,請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,例 如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字,并教他認識自己的標志等。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。逐步進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。 認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的 保健工作。 認真做好跟校車工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。( 3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。( 3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。( 3)安靜就寢。 三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。 二、主要工作 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。 堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活 及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創(chuàng)新。 。 :教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。 ,培養(yǎng)幼兒自理能力。 (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。 (2)懂得交通安全。 (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收 拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。 (5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。 小班保育員個人工作計劃 2020 范例 (三 ) 新學期就到了。 《員工手冊》中每一條規(guī)程,做好本職工作。 。 ,用“五常法”來管理班上的設備、物品,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。 ,管理好日常生活常規(guī)。逐步進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。 。 。看到孩子們眼里 的淚水,我很難過,也很焦慮,他們與父母分離的痛苦我感同身受,這時,他們需要安全感,期望老師多給自己一些關愛,心里會既踏實又溫暖。 ,及時為幼兒增減衣服,戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,冷天上完廁所后,幫忙幼兒提扎褲子,防止生病。室內(nèi)每一天持續(xù)通風整潔明亮,讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長。現(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員。 在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。提出我們對家長的要求,請家長 鼎力協(xié)助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字,并教他認識自己的標志等。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。逐步進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。 認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。
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