【正文】 同伴之間的友愛情感和愛的情感。 (2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。 (3)安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。 措施： (1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。根據(jù)本學期園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，以科技特色為抓手，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進一步運用各種途徑和科學教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習、 生活以及各位家長積極地配合。 幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 生活能力 (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。 (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。 生活衛(wèi)生常識 (1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。 在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。 堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。 二、主要工作 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。主要是指父母或保育人員為0 歲～ 6 歲兒童提供生存與發(fā)展必需的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助其獲得良好的身心發(fā)育，逐漸增強其獨立生活能力的工作。今天給大家?guī)?2020 年小班保育員個人工作計劃精選，希望可以幫助到大家。 要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使 用餐具， (左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗 )養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長， 為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。必須尊重家長，熱情服務(wù)。 【小班保育工作計劃篇二】 一、提高思想政治素養(yǎng) 積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng) 這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他 們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。 抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕 輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 安全常識 (1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 (4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。 (2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。 目標 培養(yǎng)幼兒 良好的進餐習慣。 (4)利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。 (3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。 措施： (1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。 (5)通過生活活動，德育活動，引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。 (3)在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不 爭搶，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。 (2)組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性 。 (5)通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。 (3)運用各種科學活動，小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。 (3)讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。 措施： (1)校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認識常見的動植物，知道其名稱、外形特征及生活習性。 (2)通過 外出活動、散步、科學小活動、各類游戲讓幼兒認識常見的交通工具、生活 用品、自然現(xiàn)象的主要特征。 目標 初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，愿意學與他人交談，并能大方的在集體面前表達。 目標 初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，能復述簡短故事。 目標 初步學習使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。目標 學唱簡單的歌曲，學做簡單的韻律動作 。 目標 發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。 目標 初步學習評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。 (四 )特色 目標 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學小實驗、小問號的興趣。 措施： (1)每周開展科學小實驗，科學小問號等活動，初步激發(fā)幼兒“五好”精神。 措施： (1)每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報或科技報，讓家長了解幼兒在園情況 (2)通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。 措施： (1)根據(jù)具體情況開展家教指導，讓家長了解最新的育兒信息。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎(chǔ)。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，充分運用實物，圖片 ，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。 3)抓作業(yè)批改。認真分析試卷，及時總結(jié)和 反思，力求在教學中對薄弱處加以改進?，F(xiàn)在我的工作是在小班作保育員。 在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 二、具體措施 認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。 認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項工