【正文】 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級思政班校園廣告組 3 報告 摘要 隨著 廣 告業(yè)的蓬勃發(fā)展，大學(xué)校園廣告快速發(fā)展，已經(jīng)成為廣告領(lǐng)域 的重要組成部分。 當(dāng)你漫步在大學(xué)校園時，有關(guān)培訓(xùn)、輔導(dǎo) 、求購、銷售 的廣告橫幅和廣告牌隨處可見。 （二） 調(diào)查目的 本 調(diào)查報告以曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)為例 ， 系統(tǒng) 分析了大學(xué)校園廣告的應(yīng)用現(xiàn)狀，校園廣告對大學(xué)生的影 響以及大學(xué)生對校園廣告的態(tài)度，從正反兩方面總結(jié)、歸納出大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代大學(xué)生和 大學(xué)校園所產(chǎn)生的影響，在此基礎(chǔ)上指出了大學(xué)校園廣告管理的具體措施和對策。即從曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)各院系全體在校學(xué)生中隨機(jī)抽取作為調(diào)查樣本。 因為我們小組中每 個成員都非常認(rèn)真和負(fù)責(zé)，被訪者態(tài)度認(rèn)真，我組調(diào)查問卷回收 300份，回收率是 100%，有效問卷 300份，有效問卷率 100%。 關(guān)于大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級思政班校園廣告組 6 報告正文 一、 問卷分析 （一） 統(tǒng)計結(jié)果與分析 基本信息 （ 1） 利用非概率抽樣共抽取五個代表院系，并以按比例抽樣的方法確定各院系抽取的人數(shù)。傳單代價低廉，比較適宜在人數(shù)眾多的聚集地分發(fā)；由于傳單易于制作和派發(fā)，在大學(xué)生中廣告效果也比較明顯，所以很多廣告主比較青睞傳單。 從訪談中我們得知原因是我們對校園式社區(qū)網(wǎng)絡(luò)不太感興趣，只有在需要的關(guān)于大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級思政班校園廣告組 9 時候才去網(wǎng)站上瀏覽相關(guān)信息；對招貼廣告的真實度有所懷疑，認(rèn)為里面的虛假成分較多。 4 電話亭旁 15公共長椅長凳 廁所 11. 80510152025百分?jǐn)?shù)走廊或燈柱上 宣傳公告欄 教室廣告張貼位置所占比重 圖 5 廣告張貼位置 （ %） 從張貼位置來看： 校園廣告在宣傳廣告欄最為常見，所占比重為 %，其關(guān)于大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級思政班校園廣告組 10 次是走廊或燈柱上，所占比重為 %,再次是在電話亭旁和教室，所占比重分別是 %和 %。當(dāng)然 ， 這種現(xiàn)象 不是偶然的，它深深地烙上了這個時代的特征。 其實， 高校中無論是教師還是學(xué)生，他們都受過系統(tǒng)、良好的高等教育，有較高的文化修 養(yǎng)， 他們能理 解廣告存在的合理性和其對于社會的價值。 由分析可以得出：充斥在校園里的廣告數(shù)量雖然多，可是現(xiàn)在的廣告并不能滿足多數(shù)同學(xué)的要求，甚至于有些同學(xué)對廣告的隨意張貼和發(fā)放持反感態(tài)度 ，所以對校園廣告的形式和內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)一步創(chuàng)新和改進(jìn)。古板的東西不太容易接受。 可見，求職就業(yè)信息和實踐活動類廣告比較受大學(xué)生的青睞。 可見，校園廣告已深刻影響 到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 ，已經(jīng)對大學(xué)生的生活產(chǎn)生著潛移默化的影響 。 可見大學(xué)校園廣告與大學(xué)生的消費生活聯(lián)系密切。 我們的訪談中也涉及到了這一方面。 （ 2） 5244 45 46 47 48 49 50 51 52 53有沒有經(jīng)歷百分比 圖 11 受欺騙的經(jīng)歷 （ %） 經(jīng)調(diào)查，在參與過校園廣告活動的大學(xué)生中。 由此可見，大學(xué)生在選擇校園廣告時一定要慎重，不能被廣告的花言巧語沖昏了頭腦。 4． 大學(xué)生瀏覽校園廣告后的行為 （ 1） 關(guān)于大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級思政班校園廣告組 18 010203040506070會 偶爾會 不會 自己沒留意 圖 13 是否 把 廣告內(nèi)容轉(zhuǎn)告他人 （ %） 經(jīng)調(diào)查 ，僅有 %的被調(diào)查者不會把廣告的內(nèi)容轉(zhuǎn)告給身邊的同學(xué)和朋友，而高達(dá) %的同學(xué)會把自己對廣告的看法向身邊的同學(xué)表述。 （ 2） 34020406080百分?jǐn)?shù)經(jīng)常參加 偶爾參加 從未參加瀏覽廣告后參加活動 圖 14 瀏覽廣告后參加活動 （ %） 由圖 14 看出： 對于校園廣告上所宣傳的活動，有 %的被調(diào)查者從未參加過，%的同學(xué)偶爾參加， 有 %的同學(xué)經(jīng)常參加。 在有時間的情況下，是否有學(xué)習(xí)相關(guān)廣告設(shè)計與策劃的想法這一問題上，有想法的占 %，我們所訪問的同學(xué)中，有的因為社團(tuán)活動的需要而參加過相關(guān)廣告的設(shè)計與策劃，有的同學(xué)曾經(jīng)張貼過尋物啟事的廣告；沒有想法的占 %；從未考慮過的占 %。 2． 關(guān)于大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級思政班校園廣告組 21 223010203040506070百分?jǐn)?shù)有必要 沒必要 無所謂 從未考慮圖 19 同學(xué)們對規(guī)范校園廣告張貼位置和內(nèi)容的意見 （ %） 在對待張貼的校園廣告內(nèi)容和位置這一問題，其中 %的同學(xué)認(rèn)為有必要規(guī)范一下，我們的個案訪談中被采訪者大多數(shù)認(rèn)為當(dāng)前的校園廣告環(huán)境比較亂，而且在一定程度上影響了大學(xué)生對有效信息的獲取，并且影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)及學(xué)校衛(wèi)生狀況，強(qiáng)烈要求學(xué)校后勤管理人員應(yīng)該加強(qiáng)對校園廣告的管理和規(guī)范。我認(rèn)為應(yīng)該規(guī)范一下。 ”這種要求在我們 對 20xx 級政治學(xué)院行政管理專業(yè)的一位女生 的訪談中也有體現(xiàn) ： 問：您覺得現(xiàn)在校園廣告的環(huán)境怎么樣？您有哪些建議嗎？ 答：環(huán)境很差，廣告貼的滿處是。覺得娛樂心情舒暢的應(yīng)該多一些 ，忽悠人的少一些。 2． 校園廣告應(yīng)集中張貼，最好貼到固定位置，規(guī)劃廣告區(qū)域豐富廣 告內(nèi)容 。 6． 校園廣告需要規(guī)范張貼地點，提高廣告內(nèi)容質(zhì)量，注重針對性，以大學(xué)生為關(guān)于大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級思政班校園廣告組 23 主體，做到合理引導(dǎo) 。 10． 建議學(xué)校建立廣告制度，以免學(xué)生被騙 。 14． 大學(xué)生應(yīng)該理智對待，防止被騙，去偽存真 ?？傮w來說，非商業(yè)廣告帶給我們的積極元素較多，商業(yè)廣告利弊各半，非 法 廣告百害無一利。大學(xué)校園的廣告信息，注入了人文知識，關(guān)于大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級思政班校園廣告組 24 蘊含了人文素養(yǎng)。 2． 大 學(xué)校園廣告，特別是招生就業(yè)廣告，作為輿論宣傳和信息傳播的一種手段，對高校事業(yè)發(fā)展起著十分重要的影響，大學(xué)校園廣告的使用能夠給學(xué)校帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。大學(xué)校園廣告，特別是校園商業(yè)廣告?zhèn)鞑ビ嘘P(guān)信息，潛移默化地把新的商品知識、消費知識以及科技知識等，滲透到了大教職員工 和大學(xué)生的腦海之中。 1． 影響擾亂了學(xué)校正常秩序。更有甚者，少數(shù)不法份子假借招聘之名，詐騙學(xué)生錢財。他們私下與校內(nèi)個別單位聯(lián) 系，違反規(guī)定在校內(nèi)舉辦各種講座，容易引發(fā)安全管理問題。在廣告的操縱下，青年的自主意識由于俯首聽命于廣告而喪失。如今在校大學(xué)生過于注重時尚的外化表現(xiàn)，炫耀擺闊、盲目跟風(fēng)成為潮流。 （三） 大學(xué)校園廣告存在問題分析 1． 校園廣告 傳播主體模糊多元 大學(xué)校校園廣告?zhèn)鞑ブ黧w是校園廣告?zhèn)鞑ハ到y(tǒng)的主導(dǎo)性要素和能動性要素，是校園廣告?zhèn)鞑ハ到y(tǒng)其他諸要素的決定力量。公司企業(yè)是一些校園活動的贊助商和投資者，是校園商業(yè)廣告?zhèn)鞑ハ到y(tǒng)中的組成部分 。 現(xiàn)在新聞傳播學(xué)者和相關(guān)社會學(xué)者在大學(xué)校園廣告方面的研究甚少，對大學(xué) 校園廣告的定義和分類等一些基礎(chǔ)性的研究也沒有達(dá)成統(tǒng)一共識，因此，對大學(xué)校園廣告管理，目前還只能參照國家正式頒布的《中華人民共和國廣告法》、《廣告管理條例》和一系列有關(guān)廣告管理和涉及廣告管理的法律、法規(guī)和具體規(guī)定。 沒有固定的廣告宣傳欄，無秩序，即使有也是貼得雜亂無章，影響校園的整潔和美觀。高校內(nèi)部廣告管理的隊伍主要有兩類，即宣傳管理人員和行政管理人員，這兩類工作人員由于大多不是廣告管理專業(yè)人員，缺少專業(yè)的媒介素養(yǎng)，對高校的廣告管理也就缺乏科學(xué)的、規(guī)范的管理思路和理念，不能很好的扮演廣告管理“把關(guān)人”的角色。主要表現(xiàn)在兩方面，一方面，表現(xiàn)在高校招生工作上。另一方面，表現(xiàn)在兼職招聘內(nèi)容上。某高校就曾發(fā)生過學(xué)生在校外公司應(yīng)聘而上當(dāng)受騙的多起案件，受騙金額從幾十元到數(shù)千元不等，使學(xué)生的財產(chǎn)蒙受了損失、也帶來身體上的傷害。如今大多校園最流行的廣告是張貼廣告，其制作簡單方便，它們的材料大多是一張復(fù)印紙，色彩也極單調(diào)，常常是黑白兩色，它在形式上的唯一變化就是在文字上添加一些線條或陰影，從內(nèi)容上來看，校園廣告多是言簡意賅，簡單明了。 （四） 大學(xué)校園廣告管理對策分析 1． 有限控制大學(xué)校園廣告 （ 1） 加大研究力度，健全廣告法規(guī)。另外，明確管理部們職責(zé)，不管是由哪個具體的職能部門負(fù)責(zé)，在具體的廣告審核、張貼、備案等管理工作上都必須明確責(zé)任，而且有必要通過制定一些規(guī)章、制度、措施等，規(guī)范校園廣告，以便進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、正 確引導(dǎo)，避免管理上的空白和漏洞。總體來說，我們要堅持“大力發(fā)展大學(xué)校園非商業(yè)廣告，限制規(guī)范大學(xué)校園商業(yè)廣告，堅決取締大學(xué)校園非正常廣告” 的基本原則。 （ 2） 限制規(guī)范大學(xué)校園商業(yè)廣告。 （ 3） 堅決取締非 法 廣告?！泵襟w素養(yǎng)教育就是指 ： “給學(xué)生傳授有關(guān)廣播電視、報刊、國際互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒的特性、制作技術(shù)及其產(chǎn)品的美學(xué)欣賞和社會學(xué)評析等知識。因此，加強(qiáng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)在校園廣告管理方面是建設(shè)性的，有助于有效防止大學(xué)校園廣告給校園帶來的負(fù)面影響。切實做好大學(xué)校園廣告的管理工作。豐富多彩的廣告可以美化環(huán)境和豐富人們的文化生活，好的例證在校園的廣場、飯?zhí)?、書店、教學(xué)樓等隨處可見。巴爾特．形象的修辭 :廣告與當(dāng)代社會理論 [M]．中國人民大學(xué)出版社，20xx． [2]余明陽，陳先紅編著．廣告學(xué) [M]．安徽大學(xué)出版社． 20xx． 27 [3]佘世紅，張曉靜著．大學(xué)校園廣告的現(xiàn)在進(jìn)行時 [M]．廣告大觀綜合版， 20xx2 【附錄】 附錄一 調(diào)查設(shè)計方案 關(guān)于大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查設(shè)計方案 —— 以曲阜師范大學(xué)日照校區(qū) 為例 調(diào)查目的： 大學(xué)校園里，各種廣告時時都有、處處可見，正充斥著我們的校園生活。 在當(dāng)前的大學(xué)校園，關(guān)于大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級思政班校園廣告組 33 形形色色的校園廣告幾乎是無孔不入、無所不在 ， 各種形式的 校園廣告對大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的影響越來越大，對大學(xué)生價值觀的判斷和具體行為的選擇發(fā)揮著潛移默化的影響。 調(diào)查方法： 抽樣調(diào)查、問卷法、訪談法、觀察法。期間在選定人數(shù)的時候運用簡單隨機(jī)抽樣等抽樣方式。 ⑶ 大學(xué)生對校園廣告的態(tài)度： ⑥ 大學(xué)生對校園廣告的信任度大小； ⑦ 大學(xué)生對校園廣告的看法和意見。 分工： （ 1）全體小組成員參與設(shè)計、發(fā)放與回收調(diào)查問卷 （ 2）全體小組成員進(jìn)行直接觀察、個案訪談、文獻(xiàn)研究并記錄整理訪談資料； （ 3） 分析與撰寫報告初稿需要全體參加，并且參與應(yīng)用軟件處理并分析資料 。 確定抽樣框：曲師大（日照校區(qū)） 11421 人 選擇抽樣方法：概率抽樣和非概率抽樣相結(jié)合，概率抽樣中運用采用多階段抽樣、簡單隨機(jī)抽樣和按比例分層抽樣相結(jié)合，非概率抽樣中關(guān)于大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級思政班校園廣告組 36 運用判斷抽樣。 科類 院系 總?cè)藬?shù) 抽取人數(shù) 文史類 政治與公共管理學(xué)院 1035 66 法學(xué)院 861 55 理工類 經(jīng)濟(jì)學(xué)院 1080 68 電氣信息與自動化學(xué)院 1127 71 藝體類 音樂學(xué)院 614 40 第二級：以按比例抽樣的方法抽取各年級的人數(shù) 院系 一年級 二年級 三年級 四年級 政治與公共管理學(xué)院 28 20 12 6 法學(xué)院 21 20 11 3 經(jīng)濟(jì)學(xué)院 23 20 18 7 電氣信息與自動化學(xué)院 25 20 17 9 音樂學(xué)院 10 11 12 7 關(guān)于大學(xué)校園廣告對 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級思政班校園廣告組 37 評估抽樣質(zhì)量及解決方式： （ 1） 誤差原因： ① 調(diào)查方法設(shè)計與抽樣設(shè)計能引起非抽樣誤差，調(diào)查方法設(shè)計中主要是調(diào)查問卷的問題，比如問卷中概念設(shè)計不清晰、答案設(shè)計不窮盡等原因使被調(diào)查者出現(xiàn)理解上偏差而導(dǎo)致提供的信息有誤；抽樣設(shè)計中主要是抽樣框的問題，比如丟失調(diào)查元素或包含被調(diào)查元素等導(dǎo)致抽樣框不完整或者不準(zhǔn)確。 大學(xué)校園里，各種廣告時時都有、處處可見，正充斥著我們的校園生活。 ） 問卷 填 寫要求 ： ① 請按照調(diào)查問卷的提問和填答要求逐一回答，以免