【摘要】高一(3)班第八小組組長(zhǎng):高添放組員:林卡尼木志斌黃炯彰蔡聰亮張敏達(dá)指導(dǎo)老師:李金成課題背景:溫州人勤勞樸實(shí),聰明能干,創(chuàng)造了豐富多彩、聞名遐邇的民間飲食文化。而溫州小吃則是溫州飲食文化中的一顆璀璨
2025-01-07 22:23
【摘要】第一篇:課題研究 課題研究、碩果累累 為了實(shí)現(xiàn)“科研促教、科研興校,以教科研促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的目標(biāo),我校圍繞校本研究制度和課題研究實(shí)施方案,不斷強(qiáng)化學(xué)??蒲薪M對(duì)教育科研的領(lǐng)導(dǎo)。主要抓三個(gè)環(huán)節(jié):一是更...
2024-10-25 12:15
【摘要】第一篇:課題研究 關(guān)于開(kāi)展省、市、縣中小學(xué)教學(xué)研究第九期(2011年度)課題申報(bào)工作的通知 各中小學(xué): 為全面提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平,扎實(shí)抓好基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作,推動(dòng)學(xué)校積極探索?科研強(qiáng)校、科...
2024-10-28 16:15
【摘要】Shandong’sfinefoods-蓋小紅特點(diǎn):菜肴講究清鮮、脆嫩和純正的口味,以咸鮮為主,具蔥香蒜味及麻醬風(fēng)味等,精于制湯菜。濟(jì)南菜代表名菜?九轉(zhuǎn)大腸?鍋塌豆腐?芙蓉雞片?糖醋黃河鯉魚?拔絲金棗?油爆雙脆?鍋燒肘子?奶湯蒲菜九轉(zhuǎn)大腸山東風(fēng)味菜肴。將豬大
2025-04-29 13:03
【摘要】柳州棺材考察彭湘目錄:概念與范圍2文獻(xiàn)綜述3工作方法預(yù)設(shè)4現(xiàn)階段工作進(jìn)展5問(wèn)題是什么6緣起1研究困難預(yù)設(shè)7研究計(jì)劃8緣起工藝好有名木材好逐漸衰落無(wú)人整理體現(xiàn)孝道生在蘇州、穿在杭州、吃在廣州、死在柳州1
2025-08-01 16:57
【摘要】《紅樓夢(mèng)》——研讀與鑒賞組長(zhǎng):成員:輔導(dǎo)老師:作品介紹:《紅樓夢(mèng)》中國(guó)古代四大名著之一,章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),成書于1784年(清乾隆帝四十九年)夢(mèng)覺(jué)主人序本正式題為《紅樓夢(mèng)》。它的原名《石頭記》《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》。作者曹雪芹,續(xù)作是由高鶚完成。
2025-08-15 23:20
【摘要】NOKIABackground?Type:Julkinenosakeyhti?(Public)?Tradeas:OMX-NOK1V,NYSE-NOK?Industry:TelemunicationsequipmentInter?Founded:Tampere,GrandDuchyofFinland(1865)
2025-01-21 12:43
【摘要】綠地集團(tuán)山東事業(yè)部超高層課題研究綠地山東事業(yè)部2022年6月綠地集團(tuán)山東事業(yè)部目錄:第一章超高層項(xiàng)目定義及特點(diǎn)總結(jié)第二章發(fā)展歷史和各階段特點(diǎn)第三章國(guó)際經(jīng)典超高層項(xiàng)目案例介紹第四章技術(shù)難點(diǎn)第五章規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)第六章業(yè)態(tài)組合方式第七章高空寫字樓第八章高空酒店
2025-01-08 12:25
【摘要】走近教育科研關(guān)注課題研究開(kāi)封市教育科學(xué)研究所一、中小學(xué)教師開(kāi)展教育科研的價(jià)值?促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升?為教師職稱晉升提供相關(guān)條件促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升?教研?再教研?教育教學(xué)?實(shí)踐問(wèn)題?科研為教師職稱晉升提供相關(guān)條件?河南省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于
2025-09-19 09:39
【摘要】教育管理學(xué)研究課題“教育權(quán)”不能侵占“生育權(quán)”第一組成員介紹?于超12號(hào)?宋海兵13號(hào)?崔華靜15號(hào)?申菲16號(hào)?吳穎17號(hào)?崔強(qiáng)33號(hào)?主講人:崔強(qiáng)案例分析案例簡(jiǎn)介老師生孩子要跟學(xué)校請(qǐng)示
2025-02-21 21:40
【摘要】課題研究成果的呈現(xiàn)方式青島市教育科學(xué)研究所王憲廷——堯逢品:《中小學(xué)教育科研成果的類型與物化策略》,載《教師之友》2020年第1期?研究報(bào)告?調(diào)查報(bào)告?實(shí)驗(yàn)報(bào)告?教學(xué)案例?課堂實(shí)錄?教育故事?田野筆記?學(xué)術(shù)論文?學(xué)術(shù)專著一、課題調(diào)查報(bào)告課題調(diào)
2024-10-17 10:31
【摘要】教改課題研究報(bào)告的要求及寫法江西財(cái)經(jīng)大學(xué)譚光興2022年3月?研究報(bào)告是研究者公布研究成果的主要形式。?研究報(bào)告也是研究者向立項(xiàng)機(jī)構(gòu)報(bào)告研究工作的文本材料。?研究報(bào)告經(jīng)常是上述兩種文本的統(tǒng)一。?研究報(bào)告的形式有:綜合研究報(bào)告、一般學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告等。什么是研究報(bào)告?
2025-08-09 16:00
【摘要】“做中學(xué)”課題研究培訓(xùn)講座(二)談?wù)務(wù)n題前沿與創(chuàng)新廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校課題組反思一案例分析——問(wèn)題指向要深入反思二本文摘自早期教育2022、3《幼兒園“做中學(xué)”的實(shí)踐與思考》,上海靜安區(qū)課題組法國(guó)“做中學(xué)”培訓(xùn)教師索菲·雷米回答中國(guó)教師的提問(wèn)?1.小學(xué)低年級(jí)與幼兒園的“
2025-07-17 19:57
【摘要】指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題研究的實(shí)例北京市中關(guān)村中學(xué)徐軍實(shí)例一——實(shí)驗(yàn)法為主的課題研究《小鼠疼痛感覺(jué)的日節(jié)律波動(dòng)規(guī)律及其影響因素》課題研究過(guò)程框架圖學(xué)生感興趣的問(wèn)題——疼痛的日節(jié)律轉(zhuǎn)變↓(選題論證報(bào)告)有研究?jī)r(jià)值的課題——小鼠疼痛感覺(jué)的日節(jié)律波動(dòng)規(guī)律及
2025-01-18 01:39
【摘要】對(duì)小課題研究工作的幾點(diǎn)思考海陽(yáng)市教學(xué)研究室車言勇一、為什么調(diào)整小課題研究思路l思路:以建立課堂建設(shè)的問(wèn)題庫(kù)、策略庫(kù)、案例庫(kù)為目標(biāo),l研究時(shí)間為6個(gè)月至2年,l每學(xué)期進(jìn)行一次結(jié)題鑒定,每次結(jié)題率不高于小課題總數(shù)的30%,l結(jié)題時(shí)課題組成員都必須提供自己所研究的問(wèn)題、研究出解決問(wèn)題的有效策略和在解決問(wèn)題的過(guò)程中積累的典型案例。
2025-04-29 00:31