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社會(huì)工作服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 個(gè)社區(qū)。 以上所說(shuō)的工作模式應(yīng)該就是我們常說(shuō)的滾雪球方法,一個(gè)小球在雪地里會(huì)越滾越大,在社區(qū)也是這樣的,通過(guò)一兩個(gè)工友的積極參與活動(dòng),慢慢的帶動(dòng)其他工友嘗試著去參 與我們社區(qū)舉辦的某些活動(dòng)。在交流中,慢慢的引導(dǎo)他們說(shuō)出內(nèi)心深處的問(wèn)題,挖掘他們的內(nèi)心需要,現(xiàn)在我們知道的只是他們表面的需求,而他們或許也未必會(huì)清楚地認(rèn)識(shí)到自己真正想要的是什么。 整合資源并非像我們?cè)谏侠碚撜n時(shí)講的那么容易,比如向社區(qū)居委會(huì)申請(qǐng)場(chǎng)地、邀請(qǐng)社區(qū)的發(fā)廊來(lái)做義工等,并不是你過(guò)去跟他們說(shuō)某日請(qǐng)某人到某地來(lái)參加義工活動(dòng),他們就一定會(huì)參加的。實(shí)踐社會(huì)工作者意味著從實(shí)踐中走出的專業(yè)社會(huì)工作者,他們?cè)诠ぷ髦忻鞒鲆粭l屬于自己的專業(yè)之路。 作為一名實(shí)習(xí)生,我感覺(jué)自從暑假實(shí)踐結(jié)束后,我們就好像與中心那邊脫離了,不了解它的最近的活動(dòng)有哪些,它最近的變化有哪些,我們能做就是在固定的時(shí)間點(diǎn)到那里,然后準(zhǔn)備做做外展,然后就回來(lái)了。 在行動(dòng)中反思。 社會(huì)工作服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇【二】 實(shí)習(xí)單位: 實(shí)習(xí)時(shí)間: 實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介: 該機(jī)構(gòu)分為兩部分,一個(gè)是鄭州市管城回族區(qū) xx 福利幼兒園,即該機(jī)構(gòu)的主體部分,另一個(gè)是管城區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心。 管城區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心 中心的成立: xx 智障青年職訓(xùn)中心于 2021 年 3 月在中國(guó)之友基金會(huì)的資助和臺(tái)灣財(cái)團(tuán)法人第一社會(huì)基金會(huì)的幫助下率先在河南為16 歲以上的智障青年提供家庭式服務(wù)。 使命:尊重身心障礙者,推廣社區(qū)化服務(wù)模式,提高他們的生活品質(zhì)和社會(huì)地位,促進(jìn)社會(huì)和諧。 4)通過(guò)社區(qū)化家庭式服務(wù)模式的示范效應(yīng),為其他機(jī)構(gòu)提供成功經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)非盈利機(jī)構(gòu)的發(fā)展。 從社會(huì)技能和清潔技能入手,通過(guò)評(píng)估學(xué)員的興趣愛(ài)好、勞動(dòng)技能和社會(huì)適應(yīng)能力等相關(guān)方面的情況。 社會(huì)工作服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇【三】 一實(shí)習(xí)安排: XX 年 5 月 4 日至 XX 年 6 月 25 日,在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實(shí)習(xí)。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中,才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn),能有更高層次的理解。 三實(shí)習(xí)意義: 社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè),只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧,并運(yùn)用到生活和工作中。只有通過(guò)了實(shí)習(xí),才能真正有深刻的體會(huì),才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。在這期間,我感覺(jué)自己學(xué)會(huì)很多,最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色;對(duì)社會(huì)工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解;對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用;起步階段制度的制定等等。 社會(huì)工作服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇【四】 一實(shí)習(xí)安排 xx 年 5 月 4 日至 xx 年 6 月 25 日,在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實(shí)習(xí)。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中,才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn),能有更高層次的理解。 實(shí)習(xí)意義 社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè),只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技 巧,并運(yùn)用到生活和工作中。只有通過(guò)了實(shí)習(xí),才能真正有深刻的體會(huì),才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。雖然天氣寒冷,寒風(fēng)刺骨,但我們毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的 成績(jī)而努力。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),奉獻(xiàn)社會(huì),磨煉自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多 ,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人才!
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