【正文】 讀。同時，也可以使得工友們能夠從參與中心的志愿活動中得到另一種滿足感和成就感。有很多實習生在中途的時候都不怎么想過去中心幫忙，我也曾有一段時間不是很想過去，因為那時感覺很無力，沒什么動力，而且我們的工作好像停留在表面，總是匆匆的過去，匆匆的回來。 2）引導大眾正確地認識智障問題，為身心障礙者爭取平等機會、平等參與的社會環(huán)境。 給在大學生活中不適應人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助； 從實習中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗； 培養(yǎng)專業(yè)的認同感，真實的體驗社會工作者角色。同時，單位督導也將自己的一些經(jīng)驗和技巧通過示范傳授給我們。 回想這次社區(qū)服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經(jīng)驗。 社會工作服務實習報告范文五篇【五】 隨著寒假的到來，我小組也迎來了第一次的社區(qū)服務活動。以通過做好會議服務、公文撰寫、信息調(diào)研、督促檢查、財務管理等項工作，保障山泉社會工作站的正常運轉(zhuǎn)，促進各項事業(yè)的發(fā)展。同時，單位督導也將自己的一些經(jīng)驗和技巧通過示范傳授給我們。 2021 年 8 月，在省、市殘聯(lián)和區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷支持下，成立了管城回族區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心，為身心障礙者提供專業(yè)的、人本的社區(qū)化家庭式服務。 八、實習總結(jié) 調(diào)整做外展工作的心態(tài)。還有就是做社區(qū)工作這一類工作的，并不是說一種工作模式可以一直做到底的，畢竟人是會變的，社區(qū)也會跟著變化，工作模式為了適應也會在不停的發(fā)生改變。 社會工作服務實習報告范文五篇【一】 一、實習目的 通過這次的實訓使我深刻的體會到從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識基礎(chǔ)。 盡量多的與工友們接觸，每天至少要空出 12 個小時來與工友們溝通、交流，但在交流的時候一定要注意技巧問題，盡量不提對于他們來說是比較敏感的問題。不過現(xiàn)在，我們實習生準備分不同的小組負責不同的領(lǐng)域，這種方式不知道是否會一直進行下去。 3）為社會工作專業(yè)大學生提供專業(yè)化的實習基地，以推動社工行業(yè)在中國的發(fā)展。認識社會工作崇高的價值理念。 二實習目的 社會工作是一門實務性很強的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運用到生活和工作中。在實踐的這一天內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，為社區(qū)清掃街道，清除小廣告等等，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己主動去做，而且要盡自己的努力做到。實習和沒有經(jīng)歷實習的人結(jié)果是不一樣的，而主動實習和被動接受實習還是不一樣的。下面就簡單介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。每周四 9： 16： 30，上午針對流浪兒童開展各種主題的小組活動，內(nèi)容有益智類、娛樂型等；下午進行通過一些小游戲與孩子建立關(guān)系，開展個案訪談和記錄，豐富個案資料。 2021 年 7 月， xx 智障青年職訓中心得到了西安慧靈身 心障礙者服務站的幫助，把社區(qū)化的觀念引入到服務中。理論社會工作者就是在工作中遵循某一理論的專業(yè)社工。他還提到做社區(qū)工作的需要很強的學習能力，當工友想要學習某種新的知識，我們也必須一起去學習，而且要在最短的時間里把它學會。 通過此次實訓使我更能明白到作為一個學生與作為一個在職人員的差別，體會到轉(zhuǎn)換角色的過程。在交流