學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》感悟5篇-預(yù)覽頁
【正文】 念教育、補足黨員 “ 精神之鈣 ” 永遠不會過時。 要活化教育形式這個 “ 載體 ” 。 要發(fā)揮好黨支部這個 “ 堡壘 ” 。要以嚴格落實 “ 三會一課 ” 、主題黨日、民主生活會和組織生活會、談心談話制度、民主評議黨員等組織生活制度為關(guān)鍵，用好批評與自我 批評的銳利武器，及時掌握黨員思想動態(tài)，為黨員把脈問診。 “ 既然選擇了初心，便只顧風(fēng)雨兼程。 要做好黨員管理工作，教育是放在第一位的。而這些問題往往會 產(chǎn)生巨大的負面影響，耗費大量人力物力、時間精力，尤其是各地領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級領(lǐng)導(dǎo)干部，如果出現(xiàn)問題，必將破壞一地的政治生化環(huán)境和黨和國家形象。 我們應(yīng)該認識到，教育才是最有效的管理，高質(zhì)量的教育能 節(jié)省大量的管理成本。要以黨性宗旨教育作為黨員教育的核心，突出政治教育，堅定理想信念，增強黨性，樹牢宗旨意識，擰緊思想開關(guān)。日前，中央政治局會議審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》 ,指出要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義 ” 推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸 ，迫切需要從嚴教育管理黨員 ,強調(diào) “ 黨員教育管理需防止形式主義。但現(xiàn)實中，仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)，沒有很好堅持 “ 三會一課 ” 、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，甚至編造記錄應(yīng)付上級檢查。賡續(xù)好傳統(tǒng)，不斷深化和加強黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣。會議強調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。黨組織要努力創(chuàng)設(shè)黨員教育環(huán)境，黨內(nèi)生活也好，黨課也好，務(wù)必精思巧構(gòu)，決不只是照本宣科，念念文件，讀讀報紙。 二、要 “ 活力 ” ，不要 “ 沉悶 ” ，黨員教育學(xué)習(xí)要有形式多樣的教育活動。在學(xué)習(xí)形式上，可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、理論宣講團的專題講座、道德模范的專題報告、觀看電教片、實地參觀考察、黨員自學(xué)等多種形式，實現(xiàn)黨員教育的實用高效，力求形式多樣，效果突出。加強黨員的教育學(xué)習(xí)和管理工作，一要以理想信念教育為核心，大力加強黨的基本理論、基本路線教育，組織廣大黨員學(xué)理論、學(xué)黨章，用科學(xué)的理論武裝黨員的頭腦，用黨章規(guī)范黨員的言行；二要緊抓陣地建設(shè)，進一步加強宣傳文化陣地建設(shè)，抓實基礎(chǔ)建設(shè)，凝聚黨心民心；三要抓制度建設(shè)，促進規(guī)范化管理；四要夯實組織結(jié)構(gòu)，發(fā)揮團隊合力。 【篇五】 習(xí)近平總書記強調(diào)， “ 打鐵必須自身硬 ” 。黨的十八大以來，從黨的群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴三實 ” 專題教育，到 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，再到黨的十九大報告提出開展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育，對于這些黨內(nèi)教育學(xué)習(xí)活動，可見黨中 央對黨員教育管理的高度重視，以及其重要性。當前 黨員干部群體存在年齡、學(xué)歷、地域、職業(yè)等多方面的差異，因此，有針對性的教育管理措施更有利于黨員教育管理工作。
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