音樂教師個人工作計劃思路-預(yù)覽頁
【正文】 。不僅可以避免學(xué)習(xí)理論的枯燥乏味性激發(fā)學(xué)生興趣，還可以真正學(xué)到知識。 寓教于樂，采用多種教學(xué)形式，使學(xué)生樂學(xué)，愿學(xué)，想學(xué)。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學(xué)校教育中必不可少的部分，而音樂課又 是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂老師，上好音樂課責(zé)任重大。 接受能力較強，敢于嘗試接受新事物。 學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)意識淡薄，不喜歡學(xué)樂理，觀念不正確。 體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過分強調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，面向?qū)W生的實際需要。 四、教學(xué)任務(wù) 唱歌能夠準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲。 五、教學(xué)措施 不斷提高個人的教學(xué)水平及能力，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)理念。 充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂課。讓學(xué)生由教育教學(xué)的被動角色躍為主動角色，成為學(xué)習(xí)活動的主體。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步，這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。 學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。 初三級學(xué)人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共 8 課。 五、教學(xué)目標(biāo) 突出音樂學(xué)科的特點，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國 _的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。 課外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會重點注意這一點的！ 音樂教師個人工作計劃思路 4 按照學(xué)校的安排，我擔(dān)任了一個年級的音樂課，這對于我來說，是一項新的任務(wù)，也是一項新的挑戰(zhàn)，有一定的難度。要培養(yǎng)學(xué)生專長，即普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展。本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強弱、長短的感覺。此外，在音樂課的設(shè)置上，分為歌曲、樂理、綜合練習(xí)、欣賞、器樂學(xué)習(xí)幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別，分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué)，避免學(xué)生因為學(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動作。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。
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