教師教學(xué)個(gè)人學(xué)期計(jì)劃報(bào)告材料三篇-預(yù)覽頁
【正文】 問題、想問題，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣。 課堂終是教學(xué)的主陣地，所以本學(xué)期我將在課堂教學(xué)上下工夫。 (2)備學(xué)生。非實(shí)驗(yàn)課可以相應(yīng)采用學(xué)生課外搜集資料、課上交流展示，進(jìn)行信息發(fā)布會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)等活動(dòng)。傾聽與交流的習(xí)慣 。 課外拓展是教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)。教學(xué)中多多關(guān)注差生，多給差生機(jī)會(huì)，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在小組中采用組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。 虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師請教，汲取新思想、新方法。 總之，我將嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，盡職盡責(zé)，教書育人。 二、個(gè)人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。 三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面 培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。要做到三心：誠心、愛心、耐心。 在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的 規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動(dòng)，有事要請假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。 四、自我分析 個(gè)人優(yōu)勢分析： (1)熱愛教育工作，對學(xué)生有一顆愛心，多年的教育教學(xué)工作，積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。 做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)教 amp。研一體化，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。 日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。 和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次交談。 每期要做的事： 不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn) 。 寫教學(xué)案例、隨筆。 (2)工作認(rèn)真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要。善于思 考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階，爭取機(jī)會(huì)參加區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評比。為了把自己的工作做得更好，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃： 一、教學(xué)管理與服務(wù)。 做好每月一次的量化工作。 學(xué)生學(xué)籍工作。 教導(dǎo)處的其他各項(xiàng)工作。 本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)安全與前院的課間安全。 三、上課。堅(jiān)持每周的網(wǎng)校寫作與交流，是自己在寫作與交流中了解老師們的教學(xué)教研動(dòng)態(tài)，吸取精華，為己所用。
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